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    下图是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答

    右图中的a、b、c、d四点所代表人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是

    A.a         B.b         C.c          D.d

    B
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    科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解

    下图是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答下面试题

    1．图中a、b、c、d四点所代表人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是（    ）

    A．a     B．b     C．c    D．d  

    2．下列国家中，目前基本不存在“PPE怪圈” 的是（    ）

    A．中国       B．印度

      C．巴西       D．日本

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    科目：高中地理 来源：广东平远中学2009-2010学年度高一级第五次地理段考 题型：选择题

    下图是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答1～2题

    1．图中a、b、c、d四点所代表人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是（    ）

    A．a     B．b     C．c    D．d  

    2．下列国家中，目前基本不存在“PPE怪圈” 的是（    ）

    A．中国       B．印度

      C．巴西       D．日本

     

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    科目：高中地理 来源：2011年安徽省高一下学期期中考试地理卷 题型：选择题

    下图是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答下题

    图2的a、b、c、d四点所代表人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是

    A．a         B．b         C．c         D．d    

     

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    科目：高中地理 来源：0111 月考题 题型：单选题

        下图是“PPE怪圈”，是指贫困（Poverty）、人口（Population）和环境（Environment）之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答1—2题。
    1、图二的a、b、c、d四点所代表人口增长状况中，最有可能产生“PPE怪圈”的是
    [     ]
    A、a
    B、b
    C、c
    D、d
    2、下列国家中，目前基本不存在“PPE怪圈”的是
    [     ]
    A、中国
    B、印度
    C、巴西
    D、日本

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图是“PPE怪圈”，是指贫困(Poverty) 、人口(Population) 和环境(Environment) 之间形成的一种互为因果的关系。阅读“PPE怪圈”材料，回答

    下列国家中，目前基本不存在“PPE怪圈” 的是

    A.中国      B.印度      C.巴西       D.日本

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