食物链中，能量由前一个营养级流通到下一个营养级大约在

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能量通过食物链在生态系统中是单向流动的，有80%～90%的能量在传递到下一个营养级前就被消耗掉了（呼吸或分解），只有10%～20%能流通到下一个营养级。

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科目：高中地理 来源：高中地理同步单元练习册上册（高一上） 题型：022

能量沿着食物链的营养级流动时，每一个营养级都把从前一个营养级所获得的能量的一部分用来维持自己的生存和繁殖，大约只有________能量能够流通到下一个营养级，这样便形成了一种“________”形的营养级关系。

科目：高中地理 来源：高中地理会考（现行教材）分章训练与模拟试卷2001年增刊2 题型：069

读“生态系统能量流动图”回答：

（1）图中各字母中，表示初级消费者的是________，表示呼吸作用的是________。

（2）太阳能是通过________进入生态系统，从图中的F箭头可以看出，能量在生态系统中是________流动的。

（3）图中方框的大小可以代表生物所固定能量的多少，一般说来，大约只有________能量流通到下一个营养级，即能量在沿着食物链的营养级流动时，是________的。

科目：高中地理 来源：2014年新课标高三生物二轮新题提升训练模块综合测试2（解析版） 题型：综合题

下图1是为了处理污水(含有机和无机污染物)而设计建造的人工湿地生态系统，图2是对该湿地生态系统各组成成分的能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊表示分解者。据图回答下列问题。

图1

图2

(1)流经该生态系统的总能量是________。第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为________(保留两位有效数字)。

(2)请据图2画出该湿地生态系统的食物链________________。图2中不同营养级体内DDT含量的特点是________________________________________________________________________________________。

(3)对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在一定条件下氧化1 L水中有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解一定体积水中有机物所需的氧气量。

COD、BOD值越高，表明________污染程度越高；总氮量的降低表明，植物的吸收作用可________(填“降低”或“升高”)水体富营养化程度。

(4)该生态系统在建设过程中，对污水流入设计了流量和流速控制开关，并且在系统的底部铺设了通气的管网。前者是因为________，后者的目的是促进________。

科目：高中地理 来源： 题型：单选题

下列生态系统的叙述，正确的是

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