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    【题目】下列叙述正确的是( )。

    A.HBr、HI、HCl的稳定性依次减弱

    B.RbOH、KOH、NaOH的碱性依次增强

    C.K+、Na+、Li+的氧化性依次减弱

    D.HIO4、HBrO4、HClO4的酸性依次增强

    【答案】D

    【解析】HI、HBr、HCl的稳定性依次增强,A项错误;RbOH、KOH、NaOH的碱性依次减弱,B项错误;K+、Na+、Li+的氧化性依次增强,C项错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】如图，物块A通过一不可伸长的轻绳悬挂在天花板下，初始时静止；从发射器（图中未画出）射出的物块B沿水平方向与A相撞，碰撞后两者粘连在一起运动，碰撞前B的速度的大小v及碰撞后A和B一起上升的高度h均可由传感器（图中未画出）测得。某同学以h为纵坐标，v2为横坐标，利用实验数据作直线拟合，求得该直线的斜率为k=1.92 ×10-3s2/m。已知物块A和B的质量分别为mA=0.400kg和mB=0.100kg，重力加速度大小g=9.8m/s2。

    （i）若碰撞时间极短且忽略空气阻力，求h-v2直线斜率的理论值k0。

    （ii）求k值的相对误差×100%，结果保留1位有效数字。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于F、Cl、Br、I性质的比较中不正确的是( )。

    A.原子核外电子层数随核电荷数的增加而增多

    B.气态氢化物的稳定性随核电荷数的增多而增强

    C.原子半径随核电荷数的增加而增大

    D.单质的颜色随核电荷数的增加而加深

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】关于多用电表表面上的刻度线，下列说法中正确的是（ ）

    A．直流电流刻度线和直流电压刻度线都是均匀的，可以共用一刻度

    B．电阻刻度是不均匀的

    C．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线相对应

    D．电阻刻度上的零刻度与直流电流的最大刻度线不对应

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】读地质剖面图，完成下列各题。

    【1】

    A. ①②③④ B. ④③①② C. ②①③④ D. ④③②①

    【2】

    A. 向斜 B. 背斜 C. 山岭 D. 断层

    【3】

    A. 乙山是因两侧甲丙陷落而相对高出的块状山

    B. 甲处形成谷地因为这里是向斜构造

    C. 甲处是良好的储油、储气构造

    D. 乙处因槽部岩石坚固适合修建隧道

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】）

    硬质长方形薄塑料绝缘板长为2l(垂直纸面向里的长度)、宽为l(如图)，共有2n块，与水平面成45°角按图所示放置，最左边的称为第一块，依次往右第二块、第三块……。PQ间的整个空间有水平向右的匀强磁场，同时在PQ间加上电压U(P的电势高于Q的电势，PQ间区域足够宽广)，在O点正对塑料板的正中央处从静止释放一个质子(电荷量为e，质量为m)，质子与板的碰撞没有动能的损失，并且碰撞后电压消失，接着碰撞后又恢复，如此反复。(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)试求：

    (1)质子与第一块板碰撞时的速度多大？

    (2)为使质子能打在Q板上(正对O点的地方O′点)，磁感应强度的最大值B为多少？

    (3)在满足(2)的条件下，质子从出发到打在Q上经历了多长的时间？

    (4)如果当第一次碰完第2n－1块时，塑料板全部脱落电压也依然存在，在满足(2)的前提下，质子将打在Q板何处？(以O′为坐标原点，竖直向上为y轴正向，垂直向外为x轴正向，用坐标点表示，计算中取， )

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】调零后，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，正确的判断和做法是（ ）

    A．这个电阻值很小

    B．这个电阻值很大

    C．为了把电阻测得更准一些，应换用“×1”挡，重新调零后再测量

    D．为了把电阻测得更准一些，应换用“×100”挡，重新调零后再测量

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】Now that we’ve discussed our problem,are people happy with the decision___?

    A.taking

    B.take

    C.taken

    D.to take

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】现有两种短周期元素A、B的原子序数分别为a、b，若a+8=b，则下列有关A、B的说法正确的是（ ）

    A.A和B一定在同主族

    B.A和B一定在同周期

    C.若A和B在相邻周期，则A、B一定同主族

    D.A、B可能既不同周期，又不同主族

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