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读图5—4,回答:

图5—4

(1)月球位于轨道的A点时,日、地、月三者之间的位置关系是          ,有可能产生的天文现象为           

(2)月球位于轨道的C点时,日、地、月三者之间的位置关系是          ,有可能产生的天文现象为            ,其原因为                                        

(3)当月球位于轨道的B点时,其月相为       月,位于D点时,其月相为        月。

(4)月相变化的周期,给人们提供了一种计量时间的尺度,我们现今沿用的时间     

        就是利用月相的周期变化制订的。

(1)三者共线,月球在中间 日食

(2)三者共线,地球位于中间 月食 月球有时在地球的背日方面通过地球的本影和半影

(3)上弦 下弦 (4)农历 星期


解析:

本题考查学生对月球运动情况及月相形成过程的理解,进而考查学生读图分析的能力。由图可知A点,太阳、月球、地球三者共线且月球位于太阳与地球之间,月相为新月,此时,月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象;C点时太阳、地球、月球三者共线,此时地球位于太阳和月球中间,对应满月;月球可能在地球的背日方向上通过地球的本影和半影而产生日食。B和D的位置太阳、地球、月球三者为垂直关系,在B位置,太阳在月球的右侧即月球的亮面朝右应为上弦月;而D点太阳在月球的左侧,即月球的亮面朝左应为下弦月。第(4)问题考查月相规律的应用,月相的周期变化与历法中的农历和七天为一星期有密切关系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

读图5-60,回答问题。

图5-60

(1)图中农业区A为              (国家)              平原,B为           (国家)

             草原。

(2)A区的农业生产属于             业,B区的农业地域类型是            

(3)A、B两区自然条件的相同点是:

                                                                     

                                                                     

                                                                     

(4)A区的经营方式以             为主,B区的经营方式以             为主。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读图5-65,回答问题。

图5-65

(1)20世纪50年代后,引起世界产业结构大调整,出现世界工业大转移的根本原因是

(    )

A.新技术革命的产生                                       B.劳动力价格因素

C.环境因素                                                     D.工业布局的变化

(2)从60年代到90年代,劳动密集型工业在亚洲的转移趋向是(    )

A.日本→新加坡→中国                                          B.韩国→新加坡→中国台湾

C.香港→中国台湾→韩国                                D.中国沿海地区→新加坡→日本

(3)中国劳动密集型产品出口生产基地主要集中在             地区。随着劳动力价格的逐渐上升,该地区今后外向型工业发展的关键是            

(4)下列叙述正确的是(    )

A.越南出口型劳动密集工业发展滞后于东盟其他国家的原因之一是对外开放较晚

B.日本的劳动密集型产品很少输向韩国、中国,其原因是日本劳动力价格高

C.海外投资资本输出可能导致资本输出国劳动力的输出

D.劳动密集型产品由发展中国家输往发达国家

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科目:高中地理 来源:专题——月相的变化规律 题型:综合题

读图5—4,回答:

图5—4
(1)月球位于轨道的A点时,日、地、月三者之间的位置关系是         ,有可能产生的天文现象为           
(2)月球位于轨道的C点时,日、地、月三者之间的位置关系是         ,有可能产生的天文现象为           ,其原因为                                        
(3)当月球位于轨道的B点时,其月相为      月,位于D点时,其月相为       月。
(4)月相变化的周期,给人们提供了一种计量时间的尺度,我们现今沿用的时间     
       就是利用月相的周期变化制订的。

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科目:高中地理 来源:专题--月相的变化规律 题型:综合题

读图5—4,回答:

图5—4

(1)月球位于轨道的A点时,日、地、月三者之间的位置关系是          ,有可能产生的天文现象为           

(2)月球位于轨道的C点时,日、地、月三者之间的位置关系是          ,有可能产生的天文现象为            ,其原因为          

(3)当月球位于轨道的B点时,其月相为       月,位于D点时,其月相为        月。

(4)月相变化的周期,给人们提供了一种计量时间的尺度,我们现今沿用的时间     

        就是利用月相的周期变化制订的。

 

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