【题目】如图所示为电动机提升重物的装置，电动机线圈的电阻为r＝1 Ω，电动机两端电压为5 V，电路中的电流为1 A，物体A重20 N。忽略一切摩擦，求：
（1）电动机线圈电阻消耗的热功率为多少？
（2）电动机输入功率和输出功率各是多少？
（3）10 s内电动机可以把重物匀速提升多高？
（4）这台电动机的机械效率是多少？
【答案】（1）1 W （2）5 W；4 W （3）2 m （4）80%
【解析】电动机工作时，其电路为非纯电阻电路，它从电源获取的功率一部分转化为线圈的热功率，另一部分转化为电动机的机械功率。
（1）电动机线圈上消耗的热功率为
P热＝I2r＝1 W
（2）电动机的输入功率就是电流通过电动机做功的功率，即
P入＝UI＝5×1 W＝5 W
电动机的输出功率就是电动机对外做机械功的功率，根据P入＝P出＋P热
得P出＝P入－P热＝5 W－1 W＝4 W
（3）设物体A的重力为G，t＝10s内物体上升的高度为h，根据能量守恒定律得P出t＝Gh
h＝
＝
m＝2 m
（4）这台电动机的机械效率为
η＝
×100%＝
×100%＝80%
励耘书业暑假衔接宁波出版社系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Alice, my best friend, devotes many energy to her lessons. She is always one of the top student in our class. She loves the music so much that she made it a rule to enjoy songs in her spare time. Alice is always willing to help other, and she often helps us with our lessons. As a volunteer, she has successful organized some voluntary activities. We paid a visit a nursing home last month, so we picked up rubbish near our school. That we did was warmly welcomed. Win honour for our school, Alice is admired by our classmates.
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last weekend, my classmate and I went on a camping trip near the river. It was not long distance, so we chose to get here by bike.
We started with early in the morning. On the way, we talked about that we saw around. It takes about half an hour to get to the place. On arriving, some girls sat down, had her breakfast and listened to the birds sings. Some admired the river while others drew pictures. My friends and I found a quietly place and went fishing. To our surprise, we got much fishes.
Time passed so quickly and we had to say goodbye. I enjoyed the pleasant or exciting trip.
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【题目】平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电小球悬挂在电容器内部，闭合开关S，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ，如图所示，则（ ）
A．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角增大
B．保持开关S闭合，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角不变
C．开关S断开，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角增大
D．开关S断开，带正电的A极板向B极板靠近，则θ角不变
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【题目】如图甲所示是一个简单的多用电表的电路原理图。
（1）当闭合开关________，断开开关________，可作电流表用；
（2）当闭合开关________，断开开关________，可作电压表用；
（3）当闭合开关________，断开开关________，可作欧姆表用；
（4）某个多用电表的面板如图乙所示，若表头满偏电流为1mA，内阻为1kΩ，所用电池的电动势为1.5V，内阻为0.5Ω，使用欧姆×1挡，若把多用电表的黑红表笔短接时，表针恰好指在电流满刻度处，则此时欧姆表的内电阻值为________。A、C、E刻度处对应的电阻值分别是________、________、________。
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【题目】 短文改错（每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(/)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
My little cousin is greatly interested on science. And he does some dangerous experiments sometime. Although his parents want to encourage him to be great scientist, at times they worry about his safety. Last week, when my cousin was doing an experiment, he hurts his thumb. My aunt felt sadly and wanted him to stop from doing that experiment. However, my cousin didn’t want to give up. She said, ＂Many scientists got hurt when they were doing experiments, so they didn’t give up.＂ My aunt had to let him finish the experiments and he finally succeeded in finish it.
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【题目】如图所示是研究电磁感应现象实验所需的器材，用实线将带有铁芯的线圈A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路，将小量程电流表和线圈B连接成副线圈回路，并列举出在实验中通过改变副线圈回路磁通量，使副线圈回路产生感应电流的三种方法：
（1）_________________________________________________；
（2）_________________________________________________；
（3）_________________________________________________。
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【题目】如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ。若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（ ）
A．mg
，斜向右上方
B．mg
，斜向左上方
C．mgtan θ，水平向右
D．mg，竖直向上
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