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【题目】(12分)A图为某细胞的亚显微结构模式图,B图表示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是____________。

(2)若A细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于[ ]____________中。

(3)假如A图为高等动物细胞,不应有的结构是____________(填标号)

(4)A图细胞中能构成生物膜系统的有3,4,6,8,9,____________,___________(均填图中标号)。

(5)A图细胞中具有双层膜结构的有____________(均填图中标号)。

(6)[ ]____________普遍存在于动植物细胞中,在该细胞分裂时与____________的形成有关。

(7)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是____________,该细胞中出现18O的部位依次为____________(填图中标号)。

【答案】(每空1分,共12分)

(1)A图细胞有以核膜为界限的细胞核

(2)9 液泡

(3)1、3、9

(4)2 5

(5)3、4、5

(6)8 高尔基体 细胞壁

(7)核糖体 1、2、3、4、5、6

【解析】(1)A图细胞是真核细胞、蓝藻细胞是原核细胞,A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是A图细胞有以核膜为界限的细胞核。(2)A图细胞中的9是液泡,其内的液体是细胞液,细胞液中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,若A细胞是西瓜果肉细胞,则糖类主要存在于该结构中。(3)假如A图为高等动物细胞,则1~9各结构中,不应有的结构有1细胞壁、3叶绿体、9液泡。(4)A图中的生物膜系统除了3叶绿体、4线粒体、6内质网、8高尔基体、9液泡的膜外,还包括2细胞膜和5细胞核的核膜。(5)A图细胞中的1~9各结构中,具有双层膜结构的有3叶绿体、4线粒体、5细胞核。(6)A图中的8是高尔基体,该结构普遍存在于动植物细胞中,在该细胞(植物细胞)分裂时与细胞壁的形成有关。(7)由氨基酸经脱水缩合反应形成蛋白质过程中的场所是核糖体,因此若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是核糖体,结合分泌蛋白的合成和分泌过程可知,B图细胞中出现18O的部位依次为1核糖体、2内质网、3内质网产生的囊泡、4高尔基体,5高尔基体产生的囊泡、6细胞膜。

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【题目】—The weather turns out to be fine.

We can depend on _________ that the goods will be shipped to the flooded area on time.

A.it B./ C. this D. which

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【题目】 Last summer, we visited the West Lake ___________ Hangzhou is famous in the world.

A. for which B. for that

C. in which D. what

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【题目】(14分)图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线。请据图回答:

(1)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是_________bc运输方式符合图_________所表示的物质运输曲线。

(2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na+K+运输的分别是图中的_________。Na+K+的运输方式符合图_________所示曲线。

(3)已知红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,__________________________。

第三步:____________________________________。

预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则说明________________________________________________。

b.____________________________,则说明_____________________。

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【题目】 There are _________ number of waiters in this new restaurant and _______ number of the waitresses is 100.

A. a; the B. the; a C. a; a D. the; the

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【题目】观察、阅读下列图文资料,回答问题。

“与雅典学院的创办几乎同时,在遥远的东方,也有一个类似的学术机构,叫稷下学宫。稷下是齐国都城一座城门的名字,究竟是南门还是西南门,有待继续考证。稷下学宫和雅典学院虽然相隔万里,却有很多相似之处:两者都以地名命名,创办时间接近,运行方式也相差无几。”

——余秋雨

综合图文材料信息提炼主题,结合两幅作品内容反映的历史背景,说明图片中学习机制的特点和功能。要求:主题明确;层次清晰,表述完整

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【题目】(10分)溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。请回答下列问题。

(1)人肺吸入硅尘后,吞噬细胞中溶酶体的____________(结构)被硅尘破坏,内部________释放,导致肺受损。

(2)溶酶体是细胞的“________”,其消化底物的来源有:一是自体____________的细胞器;二是侵入细胞的____________

(3)生物膜是在原有膜的基础上,不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在________中合成的,可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输,使____________ ____________处于动态平衡状态。

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【题目】阅读下列图片,回答问题。

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【题目】(2015·北京)Opposite is St. Pauls Church, you can hear some lovely music.

A. which B. that

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