精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”重温童谣,结合所学知识,完成下面小题。

1童谣中涉及的天体系统层次共有

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

2童谣中出现的天体,按照先后顺序排列正确的是

A. 恒星、行星、卫星 B. 星云、恒星、行星

C. 行星、恒星、小行星 D. 恒星、小行星、流星体

3“It is not just a planet,It is our home.”这是对地球在宇宙中地位的恰如其分的评价。地球的特殊性表现在

A. 体积是八大行星中最小的 B. 质量是八大行星中最大的

C. 是太阳系中唯一有生命的行星 D. 既有自转运动又有绕日公转运动

【答案】

1B

2A

3C

【解析】试题分析

1】本题考查天体系统的层次。距离相近的天体因相互吸引和相互绕转,构成不同级别的天体系统,天体系统的层次为:最高一级为总星系(即目前所知的宇宙范围),第二级为银河系和河外星系(河外星系简称星系),银河系又向下分成第三级的太阳系及其他恒星系,太阳系向下分成最低一级的地月系和其他行星系。童谣中涉及的天体系统有太阳系、地月系。所以本题选择B选项。

2】太阳能自身发光发热属于恒星;地球围绕恒星运行属于行星,月球围绕行星运行属于卫星。故答案选A项。。

3】地球的特殊性是地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。故答案选C项。

地球上存在生命的条件

形成生命条件的原因

外部条件

太阳光照稳定

太阳从诞生至今没有明显的变化

运行轨道安全

地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征,它们各行其道、互不干扰。

自身条件

有适宜的温度

日、地距离适中,自转周期不长不短,使地表平均气温约为15°C,地球表面温度的日变化和年变化都较小。

有适合生物呼吸的大气

地球的体积和质量适中,吸引气体形成大气层,并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气

有液态的水

地球内部的水随物质运动带到地表,形成原始海洋。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】锋面一般可以分为冷锋和暖锋。当暖锋过境时常出现的天气是( )
A.狂风暴雨
B.天气晴朗,气压下降
C.气温湿度骤降,天气晴朗
D.连续性降水

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读图,完成下列问题。

1下列关于两个工程利弊的叙述,正确的是(  )

A. 三峡工程的首要目标是为下游供水

B. 三峡工程对生态环境的有利影响主要在中下游

C. 阿斯旺工程的首要目标是航运的需要

D. 阿斯旺工程对生态环境的不利影响主要在库区

2从年径流量比较,长江远高于尼罗河的原因是(  )

A. 长江位于阶梯交界处,河流落差大

B. 长江处于热带季风气候区,降水量丰富

C. 尼罗河地处热带沙漠气候区,降水稀少

D. 尼罗河上游人口稠密,取水量较大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】如图为我国东南某地区等坡度线(地表坡度值相等的点连成的线)图,图中数字代表坡度(坡面与水平面的夹角)。读图,回答下列问题。

1图中河流流速最快的河段是

A. B. C. D.

2图示区域

A. P地坡度最陡

B. 河流从东北流向西南

C. 适宜发展林果业

D. Q地位于背风坡土壤水分条件差

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】自然景观和人文景观的共同特点是( )
A.多样性、非凡性
B.季节性、地域性
C.可创造性、长存性
D.可变异性

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】12月18日,上海的正午太阳高度

A.达到一年中最小值B.达到一年中最大值

C.在逐日减小D.在逐日增大

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】自然资源可持续利用的一个重要措施就是保护资源的再生条件。对水资源保护而言,关注的重点应该是水循环的

A.蒸发环节B.输送环节

C.降水环节D.径流环节

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】已知57°E的区时为11月14日7:50,求121°W的地方时

A.11月15日19:50B.11月13日19:58

C.11月13日19:46D.11月15日19:58

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列节日中,上海白昼最长的是

A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日

查看答案和解析>>

同步练习册答案