某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变开展了大量实地调查工作.研究发现:一个地区土地资源的开发首先是在平原.河川地区.一般来讲.只有当人口增长到某一临界值.平原土地资源不足时.才开始向坡地.丘陵.山区发展.下面是他们调查的一些资料数据. 资料1: 表一六百余年来本地区人口与耕地的发展状况时间(年) 人口 (� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下面是他们调查的一些资料数据。

资料1：

表一　六百余年来本地区人口与耕地的发展状况

时间(年)	人口 (×10⁴人)	耕地 (×10⁴hm²)	人均耕地 (hm²/人)
1368	6.693	4.151	0.62
1403	6.661	4.245	0.637
1465	9.497	4.245	0.447
1736	21.599	7.481	0.346
1875	32.724	17.25	0.527
1911	29.157	18.466	0.633
1983	49.86	20.36	0.408
1996	54.63	22.07	0.404

资料2：

表二　本地区现有耕地分类状况(×10⁴hm²)

	水田	水浇地	沟川地	平坡地	缓坡地	陡坡地	急坡地	其他	合计
河川阶地	0.01	0.1	1.12	0.22	0.28	0.01		0.37	2.11
丘陵沟壑		0.01	0.63	2.4	6.06	1.93	0.29	0.45	11.77
土石山区			0.41	1.21	2.9	2.26	1.27	0.14	8.19
小计	0.01	0.11	2.16	3.83	9.24	4.2	1.56	0.96	22.07

分析上述资料，完成下列问题。

(1)该地人口与耕地的发展状况是———————————— （2分）

(2)从地貌类型来看，该地区主要是　　　　　　；从耕地类型来看，该地区较为平缓的耕地(包括水田、水浇地、沟川地、平坡地、缓坡地)约占整个耕地比重的　　%。（2分）

(3)从土地开发的时间来看，该地区开始开垦丘陵陡坡地的时间约为　　　　。（2分）

A.1465～1736年 B.1736～1875年

C.1875～1911年 D.1911～1983年

(4)指出该地区人地关系存在的严重问题，并为改变这种局面提出科学、合理的对策和措施。（4分）

【答案】

（1）从总体看，人口增长，耕地面积扩大，人均耕地面积减小。（2）丘陵 69.55

（3）B （4）问题：人口增长的速度超过了耕地增长速度，人口与耕地矛盾尖锐，人口增长、扩大粮食生产、毁林开荒导致农业生态系统生产进入恶性循环。

对策与措施：控制人口数量、提高人口素质；退耕还林，植树种草；开展多种经营，提高单产等。

【解析】

试题分析：(1)直接结合表一数据分析即可。(2)由表二数据分析可知丘陵沟壑区的耕地为 11.77×10⁴hm²，即所占比重最大，故该区地貌主要为丘陵。(3)开垦丘陵陡坡地使得该地区耕地面积陡然增加，故对应的时间约为 1736～1875年。(4)可结合(1)题分析，从人口增长对土地利用类型的影响，进而分析人地关系问题，对策主要针对原因分析即可。

考点：本题考查人口增长与地理环境之间的影响和资料综合分析能力。

点评：本题难度一般，学生只要能抓住材料提取有效信息，从人类活动规模的扩大对土地利用类型的影响，并能结合该地区耕地面积扩大对自然地理环境的影响等内容分析，注意从资料中比较分析是解题的关键。

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某学校地理研究性学习小组对本地区“人口增长与地理环境的演变”开展了大量实地调查工作。研究发现：一个地区土地资源的开发首先是在平原、河川地区，一般来讲，只有当人口增长到某一临界值，平原土地资源不足时，才开始向坡地、丘陵、山区发展。下列是他们调查的一些资料数据。分析这些资料，完成下列问题。

表1六百余年来本地区人口与耕地的发展状况

时间（年）	人口（10⁴人）	耕地(10⁴hm²)	人均耕地(hm²／人）
1368	6.693	4.151	0.62
1403	6.661	4.245	0.637
1465	9.497	4.245	0.447
1736	21.599	7.481	0.346
1875	32.724	17.25	0.527
1911	29.157	18.466	0.633
1983	49.86	20.36	0.408
1996	54.63	22.07	0.404

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