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    最近，科学家用一种称为“超酸”的化合物H（CB11H6Cl6）和C60反应，使C60获得一个质子，得到一种新型离子化合物[HC60]+[CB11H6Cl6]-．该反应看起来很陌生，其实在反应类型上可以跟中学化学里某个熟悉的化学反应相类似．该化学反应是（　　）
    A、H2O+CH3COOH?H3O++CH3COO-
    B、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    C、CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O
    D、NH3+HCl=NH4Cl
    考点：化学基本反应类型
    专题：物质的性质和变化专题
    分析：由信息可知化合物H（CB11H6Cl6） 和C60反应，使C60获得一个质子，得到一种新型离子化合物[HC60]+[CB11H6Cl6]-，发生化合反应生成成离子化合物，以此来解答．
    解答： 解：A．H2O+CH3COOH?H3O++CH3COO-是醋酸的电离，不是化合反应，故A不选；
    B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑发生置换反应，与信息不符，故B不选；
    C．CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O不是化合反应，与信息不符，故C不选；
    D．NH3+HCl=NH4Cl中发生化合反应生成离子化合物，氨气得到一个质子变为阳离子，以信息相同，故D选；
    故选D．
    点评：本题以信息的形式考查氨气的性质及化学反应类型，明确信息是解答本题的关键，题目难度不大，注意C60获得一个质子与氨气获得1个质子相似来解答．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某无色溶液中含有K+、SO32-、SO42-、Cl-、OH-，检验溶液中除OH-外其他阴离子的步骤如图所示．

    回答下列问题：
    （1）填写试剂的化学式①
     
    ②
     
    ⑤
     
    ．
    （2）试剂④可能是
     
     （填选项字母）．
    A．石蕊试液    B．硫酸铜溶液
    C．溴水        D．品红溶液
    （3）若试剂④是酸性KMnO4溶液，写出气体E与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式
     
    ．
    （4）加过量试剂③的目的是
     
    ．
    （5）试剂②能否用试剂③代替
     
    （填“能”或“否”），理由是？
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    最近，科学家用一种称为“超酸”的化合物H（CB11H8Cl60）和C60反应，得到一种新型离子化合物[HC60]+[CB11H6Cl2]-．这个很陌生物质生成的反应原理与我们中学化学中某个反应原理相类似．该反应是（　　）
    A、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    B、2Na+H2=2NaH
    C、NH3+HCl=NH4Cl
    D、CO2+2NH2=CO（NH2）2+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    以下对化学反应知识的归纳和总结中，正确的是（　　）
    A、酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气
    B、碱能跟一切非金属氧化物反应
    C、单质和化合物的反应一定是置换反
    D、置换反应不一定要在溶液中进行

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有机反应属于同一反应类型的是（　　）
    A、甲烷制一氯甲烷、苯制硝基苯
    B、苯制溴苯、乙烯制乙醇
    C、乙醇制乙醛、乙醇和乙酸制乙酸乙酯
    D、苯制环己烷、乙酸乙酯水解

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列4个化学反应中，与其他3个反应类型不同的是（　　）
    A、CH3CHO+2Cu（OH）2
    △
     CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
    B、CH3CH2OH+CuO
    △
     CH3CHO+Cu+H2O
    C、2CH2═CH2+O2
    催化剂
    △
     2CH3CHO
    D、CH3CH2OH+HBr-→CH3CH2Br+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中各有两组分，两组分各取1mol，在足量氧气中燃烧，两者耗氧量不相同的是（　　）
    A、乙烯和乙醇
    B、丙烷和乙酸乙酯
    C、甲烷和乙酸
    D、乙醇和乙酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某溶液中可能含有CO32-、SO42-、HCO3-三种离子中的一种、两种或三种都有．为探究其组成，现取出两份相同的样品溶液于试管中，向一份中加入过量的盐酸，产生无色气泡；向另一份中滴加过量的氢氧化钡溶液，产生白色沉淀．请设计合理实验，在此实验的基础上做进一步的实验，得出实验结论．
    仅限选择的仪器、用品和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯；1mol/L硫酸、；2mol/L盐酸；2mol/L硝酸、；1mol/L氯化钡、1mol/L氢氧化钡、澄清石灰水、蒸馏水．完成下列探究过程：
    （1）提出假设：
    假设1：溶液中只存在CO32-
    假设2：
     
    ．
    假设3：
     
    ．
    假设4：
     
    ．
    假设5：
     
    ．
    假设6：溶液中存在CO32-、SO42-、HCO3-．
    （2）基于假设6，设计出实验方案，将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中．
    （可不填满，也可增加步骤）
    步骤编号 实验步骤及预期现象和结论
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室需要配制100mL 1mol?L-1氢氧化钠溶液，请填空：
    （1）实验步骤为；
    A．计算：需要用托盘天平称量氢氧化钠固体
     
    克；
    B．称量：在托盘天平上放两片大小、质量一样的纸，然后将氢氧化钠固体放在左盘的
     
    上进行称量；
    C．溶解：把适量蒸馏水放入称得的氢氧化钠中，溶解、冷却，再把溶液移入
     
    中；
    D．洗涤：用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒2～3次，洗涤液与原溶液合并；
    E．定容：沿着玻璃棒加入蒸馏水，到离刻度线1～2cm时改用
     
    滴加，直到溶液凹液面恰好与刻度相切；
    （2）配制溶液时，下列操作会使实验结果偏高的是
     
    ，偏低的是
     
    ，无影响的是
     
    ．
    A．振荡、摇匀溶液后，发现液面低于刻度线，再补加水
    B．称量时，固体放在右盘，砝码放在左盘（未用游码）
    C．原容量瓶洗涤后未干燥
    D．移液时，未洗涤烧杯和玻璃棒
    E．定容时，俯视刻度线

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