A.用图①所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱 |
B.用图②所示实验装置排空气法收集CO2气体 |
C.用图③可以检验火柴燃烧生成的SO2气体 |
D.用图④提取海带中的碘 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.6.5g | B.7.5g | C.10.0g | D.11.5g |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.洗气或干燥装置:瓶内放一定体积溶液,由a进气 |
B.用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由a进气 |
C.提供少量CO:瓶内充满CO,a接自来水龙头 |
D.病人输氧时用于观察输氧速度:瓶内装适量水,b接病人鼻腔 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 向盛有1mL 0.01mol·L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.01mol·L-1NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加 0.01mol·L-1Nal溶液,产生黄色沉淀。 | 常温下,Ksp(AgCl)>Ksp(Agl) |
B | C2H5Br与NaOH溶液混合充分振荡,再加入AgNO3溶液 | 检验C2H5Br中的溴元素 |
C | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色;再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色 | 说明溶液中一定含有Fe2+ |
D | 将少量某物质滴加到新制的氢氧化铜悬浊液中,加热后有红色沉淀生成 | 说明该物质一定是醛 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.在转移液体前容量瓶中有少量蒸馏水 |
B.定容摇匀后,液面已低于容量瓶刻度线,此时再加水 |
C.转移时有少许液体沿容量瓶外壁流到实验桌上 |
D.定容时俯视液面 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.在实验室千万不要品尝有毒的药品,如果药品无毒的话可以少量品尝 |
B.如果实验过程中发现酒精灯内酒精量不够,可以随时打开塞子往里面加酒精 |
C.如果火灾现场存有金属钠,千万不要用水灭火,应该迅速使用泡沫灭火器灭火 |
D.为防止试管破裂,加热固体药品时试管口一般要略低于试管底 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.加热滴有酚酞的K2CO3(稀溶液):红色变浅 |
B.含FeCl3的溶液中滴入SCN-:溶液变为红色 |
C.将稀溴水滴入含少量的苯酚溶液中:产生白色沉淀 |
D.将硫酸铝溶液蒸干,可得固体氧化铝 |
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