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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
c(CuCl 42- ) |
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
滴定 次数 |
待测溶液的体积 /mL |
标准溶液的体积/mL | 滴定前刻度 | 滴定后刻度 | 1 | 10.00 | 1.02 | 21.03 | 2 | 10.00 | 2.00 | 21.99 | 3 | 10.00 | 0.20 | 20.20 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
物质 | Cu(OH)2 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
开始沉淀pH | 6.0 | 7.5 | 1.4 |
沉淀完全pH | 13 | 14 | 3.7 |
实验步骤 | 实验操作 | 实验操作目的 |
步骤1 | ||
步骤2 | ||
步骤3 | ||
步骤4 | 洗涤沉淀 | |
步骤5 | 得到FeSO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
某实验小组用氨碱法制取碳酸钠的原理,在实验室设计下列模拟装置制备NaHCO3(铁架台、C装置水浴中的温度计、酒精灯等略去),然后再制取Na2CO3。提供的试剂有:硫酸、盐酸、石灰石、浓氨水、碳酸氢钾溶液、水、生石灰、食盐等。
(1)在A中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别是 、 ;D中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别为 、 ;
(2) B中加入的试剂是 , 作用是 。
(3)写出C中生成的NaHCO3化学方程式: 。
(4)装置A中分液漏斗上方装一导管的主要作用是 。
(5)实验开始a、b两活塞的正确操作应是(选填序号) 。
①同时打开a、b两活塞 ②先打开a,后打开b ③先打开b,后打开a
(6)检验C装置溶液中生成的溶质是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是 。
(7)由C中NaHCO3再制取Na2CO3需进行的实验操作有过滤、洗涤、 。
(8)从绿色化学角度看,这一装置的主要缺点是尾气逸出,浪费资源,
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科目:高中化学 来源:2010年上海市宝山、静安、杨浦、青浦四区高考模拟考试 题型:实验题
某实验小组用氨碱法制取碳酸钠的原理,在实验室设计下列模拟装置制备NaHCO3(铁架台、C装置水浴中的温度计、酒精灯等略去),然后再制取Na2CO3。提供的试剂有:硫酸、盐酸、石灰石、浓氨水、碳酸氢钾溶液、水、生石灰、食盐等。
(1)在A中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别是 、 ;D中分液漏斗和烧瓶中加入的试剂分别为 、 ;
(2) B中加入的试剂是 , 作用是 。
(3)写出C中生成的NaHCO3化学方程式: 。
(4)装置A中分液漏斗上方装一导管的主要作用是 。
(5)实验开始a、b两活塞的正确操作应是(选填序号) 。
①同时打开a、b两活塞 ②先打开a,后打开b ③先打开b,后打开a
(6)检验C装置溶液中生成的溶质是NaHCO3而不是Na2CO3的方法是 。
(7)由C中NaHCO3再制取Na2CO3需进行的实验操作有过滤、洗涤、 。
(8)从绿色化学角度看,这一装置的主要缺点是尾气逸出,浪费资源,
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