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氧化铝既可以与
 
溶液反应,又可以与
 
溶液反应,它是典型的
 
(填“酸性”“碱性”或“两性”)氧化物.钠、过氧化钠均可以与水发生氧化还原反应,其中
 
与水的反应中水作氧化剂.
考点:镁、铝的重要化合物,钠的重要化合物
专题:元素及其化合物
分析:氧化铝既能和酸反应也能和碱反应生成盐和水,为两性氧化物;在氧化还原反应中,得电子化合价降低的反应物是氧化剂,失电子化合价升高的反应物是还原剂.
解答: 解:氧化铝可以和酸反应生成铝盐和水,可以和强碱反应生成偏铝酸盐和水,所以氧化铝是典型的两性氧化物;
钠和水反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,该反应中Na元素化合价由0价变为+1价、H元素化合价由+1价变为0价,所以钠是还原剂、水是氧化剂;
过氧化钠和水反应方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,该反应中O元素化合价由-1价变为-2价和0价,所以过氧化钠既是氧化剂又是还原剂,
故答案为:酸;强碱;两性;Na.
点评:本题考查了氧化铝、钠、过氧化钠的性质,根据两性氧化物的概念、氧化剂和还原剂的基本概念来分析解答,注意“过氧化钠和水反应中,水既不是氧化剂也不是还原剂”,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列反应的离子方程式的是(  )
A、氢氧化钡溶液与硫酸反应:H++OH-=H2O
B、铁溶于氯化铁溶液:Fe3++Fe=2Fe2+
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:2OH-+Cu2+=Cu(OH)2
D、碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

向50mL 稀H2SO4与稀HNO3的混合溶液中逐渐加入铁粉,假设加入铁粉的质量与产生气体的体积(标准状况)之间的关系如右图所示,且每一段只对应一个反应.下列说法正确的是(  )
A、产生氢气的体积为1.68L
B、产生二氧化氮的体积为1.12L
C、参加反应铁粉的总质量m2=5.6g
D、原混合溶液中c(HNO3)=0.5 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

在烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一小块钠放入水中.
请将反应现象与对应的解释填入下表空格内.
现象 解释
钠浮在水面上
 
钠熔化成光亮小球
 
 
生成了碱性物质NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有下列种物质:①CH3OH  ②
(1)能发生消去反应生成具有相同碳原子数的烯烃的是
 
(请填序号,下同),
其消去产物依次是
 

由此可以推出苯甲醇(
 
(填“能”或“不能”)发生消去反应.
(2)能在铜的催化作用下,被空气中氧气氧化成醛的序号分别是
 
,请写出能被氧化成酮的反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

向一容积为1L 的密闭容器中加入一定量的X、Y,发生化学反应aX(g)+2Y(s)?bZ(g);△H<0.如图是容器中XZ的物质的量浓度随时间变化的曲线.
(1)用X表示0~10min内该反应的平均速率为
 

根据上图可求得方程式中a:b=
 
,处于平衡状态的时间段为
 

(2)0~10min 容器内气体的压强逐渐
 
,气体的密度逐渐
 
.(填“变大”、“变小”或“无法确定”)
(3)推测在第7min时曲线变化的原因可能是
 
(填序号)第13min时曲线变化的原因可能是
 
(填序号)
①增加Z的量     ②增加X的量     ③升温     ④降温     ⑤使用催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

氮化铝(AlN)是一种新型无机材料,广泛应用于集成电路生产领域.某氮化铝样品中可能含有碳或氧化铝中的一种杂质,现用如图Ⅰ所示的装置来进行检验.使氮化铝样品和氢氧化钠溶液反应:
AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑ 根据反应中所产生氨气的体积来测定样品的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)

(1)实验有关操作:
A.往圆底烧瓶中放入AlN样品w g,并向广口瓶中加入水和X液体;
B.往圆底烧瓶中加入一定体积的过量的浓NaOH溶液;
C.检验装置的气密性;
D.读取收集到的水的体积;
正确的操作顺序为
 

(2)本实验中检验装置气密性的方法是
 

(3)广口瓶中的试剂X可选用
 
(填选项的标号)
A.丁烷     B.酒精      C.植物油      D.四氯化碳
其理由
 

(4)实验结束后,若观察到烧瓶中还有固体,则样品中含有的杂质是
 

(5)实验结束后,量筒中收集到水的体积为a L,若当时的实验条件为标准状况,则样品中AlN的质量分数为
 
(AlN的相对分子质量为41),这一测定结果比实际值偏低,你认为可能的原因是
 

(6)有人建议改用图Ⅱ装置进行同样实验,欲通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品AlN的质量分数.你认为这样的改进是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓硫酸具有吸水性、脱水性和强氧化性.把下列实验事实中浓硫酸所表现出来的性质填写在空格处.
(1)实验室常用浓硫酸作干燥剂
 

(2)把木炭放入热的浓硫酸中,有气体放出
 

(3)用玻璃棒蘸取浓硫酸滴在纸上,一会儿纸变黑
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于可逆反应CO2(g)+NO(g)?CO(g)+NO2(g)(正反应为吸热反应),达到平衡后,改变下列条件,可以使平衡向着正反应方向移动的是(  )
A、降低温度B、升高温度
C、减小压强D、加入催化剂

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