如下图所示，其中甲池的总反应式为2CH3OH＋3O2＋4KOH=2K2CO3＋6H2O，下列说法正确的是
| A．甲池是电能转化为化学能的装置，乙、丙池是化学能转化电能的装置 |
| B．甲池通入CH3OH的电极反应式为CH3OH－6e－＋2H2O=CO32-+8H＋ |
| C．反应一段时间后，向乙池中加入一定量Cu(OH)2固体能使CuSO4溶液恢复原浓度 |
| D．甲池中消耗280 mL（标准状况下）O2，此时丙池中理论上最多产生1.45 g固体 |
七星图书口算速算天天练系列答案
初中学业考试导与练系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列陈述和判断均正确，且有因果关系的是
| 选项 | 陈述 | 判断 |
| A | Si有良好的半导体性能 | Si可用于制备光导纤维 |
| B | 在未知溶液中加入稀硝酸和氯化钡溶液有沉淀生成 | 说明该未知溶液含有SO42－ |
| C | 铁、铜、汞、银的金属活动性顺序为Fe＞(H)＞Cu＞Hg＞Ag | 要从矿石中冶炼得到金属单质，铁和铜必须用还原剂，汞和银只需加热 |
| D | 锌锰干电池碳棒是正极，MnO2是氧化剂 | 锌锰干电池是二次电池，可以反复充电 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
把锌片和铜片用导线相连后插入稀硫酸溶液中构成原电池。对该电池的描述合理的是①溶液中硫酸的物质的量浓度保持不变；②Cu极上有气泡产生，发生还原反应；③Cu为负极，Zn为正极；④原电池在工作时电子由负极通过溶液流向正极；⑤该装置将化学能转变为电能
| A．②⑤ | B．③⑤ | C．①② | D．④⑤ |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
利用如图所示装置可以模拟钢铁的电化学防护。下列说法正确的是
| A．若X为锌棒，开关K置于M处，铁极发生还原反应 |
| B．若X为碳棒，开关K置于N处，X极发生还原反应 |
| C．若X为碳棒，开关K置于N处，可加快铁的腐蚀 |
| D．若X为锌棒，开关K置于M处，可加快铁的腐蚀 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
图Ⅰ的目的是精炼铜，图Ⅱ的目的是保护钢闸门。下列说法不正确的是
| A．图Ⅰ中a为纯铜 |
| B．图Ⅰ中SO42—向b极移动 |
| C．图Ⅱ中如果a、b间连接电源，则a连接负极 |
| D．图Ⅱ中如果a、b间用导线连接，则X可以是铜 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下图是一套电化学装置,对其有关说法错误的是
| A．装置A是原电池,装置B是电解池 |
| B．反应一段时间后,装置B中溶液pH增大 |
| C．a口若消耗1 mol CH4,d口可产生4 mol气体 |
D．a口通入C2H6时的电极反应为C2H6-14e-+18OH- 2 +12H2O |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠：
；后来盖·吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠：
。下列有关说法正确的是
| A．电解熔融氢氧化钠制钠，阳极发生电解反应为2OH－－2e－=H2↑＋O2↑ |
| B．盖·吕萨克法制钠原理是利用铁的还原性比钠强 |
| C．若戴维法与盖·吕萨克法制得等量的钠，则两反应中转移的电子总数不同 |
| D．目前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠（如上图），电解槽中石墨极为阴极，铁为阳极 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
如图是一种应用广泛的锂电池，LiPF6是电解质，SO(CH3)2作溶剂，反应原理是4Li＋FeS2＝Fe＋2Li2S。下列说法不正确的是
| A．该装置将化学能转化为电能 |
| B．电子移动方向是由a极到b极 |
| C．可以用水代替SO(CH3)2做溶剂 |
| D．b极反应式是FeS2＋4Li+＋4e-＝Fe＋2Li2S |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
番茄汁显酸性，在番茄上平行地插入铜片和锌片形成一个原电池，如图所示。以下叙述正确的是( )
| A．铜片上发生氧化反应 |
| B．锌片为正极，铜片为负极 |
| C．锌片为阴极，铜片为阳极 |
| D．番茄汁起电解质溶液的作用 |
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