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    用如图所示的简易装置可以进行气体的发生和收集．

    (1)实验前应如何检查该装置的气密性？

    ________________________

    (2)拔开试管a的橡胶塞，加入10 mL 6 mol/L稀硝酸和1g薄铜片，立即将带有导管的橡胶塞塞紧试管口．反应开始时速度缓慢，然后逐渐加快．请写出在试管a中发生的所有反应的化学方程式________________．

    (3)从反应开始到结束，在试管a中可以观察到哪些现象？请依次逐一写出________________．

    (4)在反应开始时，可观察到导管b中的水面先沿导管b慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有气泡从管口冒出．试说明反应开始时，导管中水面先上升的原因________________．

    (5)试管c收集满气体后，用拇指堵住管口，取出水槽．将管口向上松开拇指，片刻后，再次堵住管口，将试管又倒置于水槽中，松开拇指．此时可观察到________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)将b管插入水中，用于握住a管，观察水中是否有气泡冒出，松开手后，b管是否产生一段水柱．

    　　(2)3Cu＋8HNO3(稀)3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O　　2NO＋O22NO2

    　　(3)稀HNO3中有无色气泡产生，气体上升过程中变为红棕色，后期不再变色，Cu片不断溶解，溶液变为蓝色．

    　　(4)开始生成的NO被管中O2氧化为NO2，当通水时因其易溶于水而产生倒吸．

    　　(5)试管内红棕色颜色消失，液面上升，但不能充满试管．


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某课外探究活动小组使用常用仪器，运用实验室制备氢气的原理巧妙地设计了如图所示的简易实验装置．
    （1）甲同学设计了如图甲所示装置．
    ①如何检查该装置的气密性？
    用止水夹夹紧橡皮管，然后从长颈漏斗中加水，如左侧液面高于右侧，且片刻后两侧的高度差不变化，说明气密性良好
    用止水夹夹紧橡皮管，然后从长颈漏斗中加水，如左侧液面高于右侧，且片刻后两侧的高度差不变化，说明气密性良好
    ．
    ②实验时若液面刚好不与锌粒接触，而又无酸液，且该装置已固定．如何使反应发生？
    从长颈漏斗中加入少量蒸馏水使溶液与锌粒接触
    从长颈漏斗中加入少量蒸馏水使溶液与锌粒接触

    （2）乙同学把试管底部钻出一小洞，并和广口瓶组装成如图乙所示装置，如果该装置中的隔板是用铁丝制成的，那么在不腐蚀铁丝的情况下能否制备氢气？
    能
    能
    ．如不能说明原因，如能写出离子方程式
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑
    ．
    （3）丙同学设计了如图丙所示装置，即用橡皮塞代替铁架台来固定试管，请判断丙同学的做法是否可行？
    否
    否
    ，其理由是
    由于广口瓶被橡皮塞密封后，瓶内的气压会随液体的排入而增大，使试管中的液体不能在关闭阀门时排入广口瓶中，因而不能使反应随时停止，甚至会由于容器中气压过高而发生危险
    由于广口瓶被橡皮塞密封后，瓶内的气压会随液体的排入而增大，使试管中的液体不能在关闭阀门时排入广口瓶中，因而不能使反应随时停止，甚至会由于容器中气压过高而发生危险
    ．

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    科目：高中化学 来源：2014届云南省高二6月月考化学卷（解析版） 题型：填空题

    某兴趣小组的同学共同设置了如图所示的实验装置，既可用于制取气体又可用于验证物质的性质。请回答下列问题：

    （1）利用装置Ⅰ制取气体，生成气体的反应应具备的条件是                      。

    （2）利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体（K2关闭，K1打开）。甲同学认为：利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体，但不能收集O2和NO等气体，其理由是：                                   

    _______________________________________________________________________；

    乙同学认为：对装置Ⅱ做简易改进（不改变仪器装置），也可收集O2和NO等气体，但不能收集NO2气体，改进的方法是                                       ；不能收集NO2气体的原因是（用化学方程式表示）                                 ；

    （3）利用装置Ⅰ、Ⅲ 验证物质的性质（K2打开，K1关闭）。如要设计实验证明氧化性

    KMnO4＞Cl2＞Br2，则可在A 中加浓盐酸，B中加          ，C中加        ，观察到C中的现象是                                。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    某课外探究活动小组使用常用仪器，运用实验室制备氢气的原理巧妙地设计了如图所示的简易实验装置．
    （1）甲同学设计了如图甲所示装置．
    ①如何检查该装置的气密性？______．
    ②实验时若液面刚好不与锌粒接触，而又无酸液，且该装置已固定．如何使反应发生？______
    （2）乙同学把试管底部钻出一小洞，并和广口瓶组装成如图乙所示装置，如果该装置中的隔板是用铁丝制成的，那么在不腐蚀铁丝的情况下能否制备氢气？______．如不能说明原因，如能写出离子方程式______．
    （3）丙同学设计了如图丙所示装置，即用橡皮塞代替铁架台来固定试管，请判断丙同学的做法是否可行？______，其理由是______．

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年四川省成都市玉林中学高一（下）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某课外探究活动小组使用常用仪器，运用实验室制备氢气的原理巧妙地设计了如图所示的简易实验装置．
    （1）甲同学设计了如图甲所示装置．
    ①如何检查该装置的气密性？______．
    ②实验时若液面刚好不与锌粒接触，而又无酸液，且该装置已固定．如何使反应发生？______
    （2）乙同学把试管底部钻出一小洞，并和广口瓶组装成如图乙所示装置，如果该装置中的隔板是用铁丝制成的，那么在不腐蚀铁丝的情况下能否制备氢气？______．如不能说明原因，如能写出离子方程式______．
    （3）丙同学设计了如图丙所示装置，即用橡皮塞代替铁架台来固定试管，请判断丙同学的做法是否可行？______，其理由是______．

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