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6.CaCO3与稀盐酸反应(放热反应),CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,生成CO2的量与反应时间的关系如图所示,下列结论不正确的是(  )
A.反应开始2min内平均反应速率最大
B.可用c(Ca2+)或c(H+)的变化表示该反应速率
C.反应4min后平均反应速率减小
D.反应在第2min到第4min间生成CO2的平均反应速率为v${\;}_{C{O}_{2}}$=0.1mol/min

分析 A、相同时间内,生成的二氧化碳的体积越大,表明反应速率越快,据此结合图象判断;
B、反应速率可以用反应物浓度的减少,或者生成物浓度的增加;
C、4min后氢离子浓度起主要作用,氢离子浓度降低;
D.相同时间内,生成的二氧化碳的体积越大,表明反应速率越快,据此结合图象判断.

解答 解:A、由图可知,2~4分钟时间内,生成的二氧化碳的体积最多,故2~4min反应速率最快,故A错误;
B、反应速率可以用反应物浓度的减少,或者生成物浓度的增加,所以可用c(Ca2+)或c(H+)的变化表示该反应速率,故B正确;
C、4min后氢离子浓度起主要作用,氢离子浓度降低,4分钟后的平均反应速率减小,故C正确;
D、由图可知,2~4分钟时间内,生成的二氧化碳的体积最多,为v(CO2)=$\frac{0.3-0.1}{4-2}$=0.1mol/min,故D正确;
故选A.

点评 本题考查反应速率的定量表示及有关图象,难度中等,注意根据速率定义式进行理解,注意理解影响反应速率的因素.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室需要配制95mL1mol/L NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)实验仪器:托盘天平、小烧杯、钥匙、胶头滴管、玻璃棒、量筒、试剂瓶和100mL容量瓶.
(2)实验步骤:①计算;②称量;③溶解;④移液;⑤洗涤;⑥定容;⑦摇匀;⑧装瓶.在用托盘天平称量时,需要准确称量NaOH固体4.0g;将蒸馏水注入容量瓶,至液面距容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线.
(3)误差分析:下列实验操作中,可能导致溶液浓度偏高的是A E(填字母)
A.固体氢氧化钠溶解时未冷却至室温,就开始转移、洗涤以及定容;
B.转移时不小心有少量溶液流到了容量瓶外;
C.定容时仰视容量瓶刻度线;
D.定容时加水超过了刻度线,马上用胶头滴管吸去多余的水;
E.配制好后,发现称量是所用的托盘天平的砝码生锈了.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

17.第VA族元素按原子序数依次增大的顺序为氮(N)、磷(P)、砷(As)、锑(Sb)、铋(Bi).它们的单质及其化合物的应用较为广泛,请回答下列有关问题:
(1)酸性:H3AsO4强于(填“强于”或“弱于”)H2Sb04
(2)肼易溶于水,是一种二元弱碱,用电离方程式表示肼的水溶液显碱性的原因:N2H4+H2ON2H+5+OH-,25℃时水溶液中肼与强酸反应结合一个质子的平衡常数Kb1=$\frac{c({N}_{2}{{H}_{5}}^{+})}{c({N}_{2}{H}_{4})×c({H}^{+})}$.常温下,若将2mol/LN2H4•H20溶液与1.3mol/L硫酸溶液等体积混合,则溶液中各微粒(离子及N2H4•H2O)浓度由大到小的顺序为c(N2H5+)>c(SO4-)>c(N2H62+)>c(H+)>c(N2H4)>c(OH-).
(3)铋酸钠(NaBiO3)是一种难溶于水的固体,用于定性检验酸性溶液中Mn2+的存在(产物中铋元素以Bi3+形式存在),向硫酸锰溶液中加入足量铋酸钠固体后,溶液呈紫红色,反应的离子方程式为2Mn2++5NaBiO3+14H+═2MnO4-+5Bi3++5Na++7H2O,若向1L物质的量浓度均为2mol/L的硫酸与氯化锰的混合溶液中加入足量铋酸钠固体,反应所得氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:1.
(4)酸碱电子理论认为,凡是可以接受电子对的物质称为酸,凡是可以提供电子对的物质称为碱.等物质的量的AsCl3、SbCl5、Cl2反应,可得一种离子化合物(氯元素只显-1价),阳离子为正四面体构型的一价阳离子,则阴离子的化学式为SbCl6-,反应中SbCl5表现的性质为酸性.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.某元素R的氯化物为RCl2,将1.90gRCl2完全溶于水制成溶液,向其中加入40mL1mol/L的AgNO3溶液恰好完全反应.若该元素的原子中质子数与中子数相等,请计算:
(1)元素R的相对原子质量;
(2)元素R在元素周期表中的位置.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列四种第四周期的元素,有3d能级且处于全满状态的是(  )
A.KB.CaC.FeD.Se

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.欲配制500mL 0.5mol•L-1的NaOH溶液,试回答下列问题.
(1)计算:需要NaOH固体的质量为10.0g.
(2)某学生用托盘天平称量小烧杯的质量(烧杯中盛NaOH),称量前把游码放在标尺的零刻度,天平静止时发现指针在刻度盘的偏右位置,此时左边的托盘将高于(填“高于”或“低于”)右边的托盘,欲使天平平衡,所进行的操作为往左盘添加药品.假定最终称量小烧杯的质量为32.6g(填“32.6g”或“32.16g”).
(3)在标尺(图)上画出游码位置(画“△”表示).
(4)配制方法:设计五个操作步骤
①向盛有NaOH的烧杯中加入200mL蒸馏水使其溶解,并冷却至室温;
②继续向容量瓶中加入蒸馏水至离容量瓶刻度线1~2cm;
③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中;
④在烧杯中加入少量蒸馏水,小心洗涤2~3次后移入容量瓶中;
⑤改用胶头滴管加入蒸馏水至刻度线,加盖摇匀.
试用以上编号写出正确顺序①③④②⑤.
(5)某学生实际配制的NaOH溶液的浓度为0.48mol•L-1,原因可能是ACD
A.使用滤纸称量NaOH固体
B.容量瓶中原来存有少量水
C.溶解后的烧杯未经多次洗涤
D.用胶头滴管加水定容时仰视刻度.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.FeBr2是一种黄绿色鳞片状的固体,某研究性学习小组为了探究它的还原性,进行了如下实验:实验需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是玻璃棒、100mL容量瓶、
(2)下列有关配制过程中说法错误的是abde(填序号).
a.用托盘天平称量质量为1.944g的FeBr2
b.将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸馏水溶解
c.洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中
d.容量瓶贴签存放配好的FeBr2溶液
e.定容时,仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr2溶液浓度偏高.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.在室温下,100ml 0.1mol/L的醋酸溶液中,欲使其溶液的pH减小,但又要使醋酸电离程度减少,应采取(  )
A.加入少量CH3COONa固体B.通入少量氯化氢气体
C.升高温度D.加入少量氢氧化钠固体

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.用18mol/L的浓硫酸配制150.00mL 1.00mol/L硫酸:
(1)用量筒量取浓硫酸的体积应为8.3mL.(精确到0.1mL)
(2)若实验仪器有:A.100mL量筒 B.托盘天平 C.玻璃棒 D.100mL容量瓶 E.10mL量筒F.胶头滴管 G.50mL烧杯 H.150mL容量瓶 实验时应选用的仪器有(填编号)CEFGH.
(3)用胶头滴管往容量瓶中加水时,不小心液面超过了刻度线,处理的方法是C
A.经计算加入一定量的浓硫酸
B.吸出多余液体,使凹液面最低点与刻度线相切
C.重新配制
D.小心加热容量瓶,经蒸发后,使凹液面最低点与刻度线相切
(4)配制时下列操作不影响所配溶液浓度偏低的是AB.
A.量取浓硫酸时,若俯视液面     B.转移时有少量溶液溅出
C定容时俯视刻度线              D.容量瓶用蒸馏水洗净后未干燥
(5)如图是该同学转移溶液的示意图,指出操作中存在的错误移液时未用玻璃棒引流.

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