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【题目】下图装置可用于收集气体并验证其化学性质,下列对应关系完全正确的是

选项

气体

试剂

现象

结论

A

NO

紫色石蕊试液

溶液变红

NO与水反应生成硝酸

B

Cl2

KI淀粉溶液

溶液变蓝

Cl2有氧化性

C

SO2

酸性KMnO4溶液

溶液褪色

SO2有漂白性

D

NH3

酚酞试剂

溶液变红

NH3有碱性

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

ANO易与氧气反应,不能用排空法收集,A项错误;

B、氯气密度比空气大,可用向上排空法收集,具有强氧化性,可与碘化钾反应生成碘,溶液变蓝,B项正确;

C、二氧化硫密度比空气大,可用向上排空法收集,具有还原性,可与酸性高锰酸钾反应,C项错误;

D、氨气密度比空气小,不能用向上排空法收集,应用向下排空法收集,D项错误;

答案选B

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是

A.25℃时,测得0.1mol/L的一元碱MOH溶液pH=11,则MOH一定为弱碱

B.25℃时,将pH=1H2SO4溶液加水稀释10倍,所得溶液的c(SO42-)0.005mol/L

C.25℃时,将的一元碱MOH溶液加水稀释至pH=10,所得溶液c(OH-)=10-4mol/L

D.25℃时,pH=12的一元碱MOH溶液与pH=2的盐酸等体积混合,所得溶液pH≤7

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某课外活动小组欲利用CuONH3反应,研究NH3的某种性质并测定其组成,设计了如下实验装置(夹持装置未画出)进行实验。请回答下列问题:

(1)仪器a的名称为____,仪器b中可选择的试剂为____

(2)实验室中,利用装置A,还可制取的无色气体是____(填字母)

ACl2

BO2

CCO2

DNO2

(3)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体产生,上述现象证明NH3具有____,写出相应的化学方程式:_______________________

(4)E装置中浓硫酸的作用是_____________________________________

(5)读取气体体积前,应对装置F进行的操作:____________________________

(6)实验完毕,若测得干燥管D增重m g,装置F测得气体的体积为n L(已折算成标准状况),则氨分子中氮、氢的原子个数比为____(用含mn字母的代数式表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】把一块镁铝合金投入到20mL1mol/L的盐酸中,待合金完全溶解后,往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH溶液体积(mL)变化的关系如图所示。下列说法不正确的是(

A. 镁、铝形成合金后硬度增强,熔点降低B. ab段可以计算出合金中Mg的含量

C. c值越大,合金中Al的含量越高D. 加入NaOH溶液后,只发生了4个离子反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氮化铝(AlN)是一种新型无机非金属材料。某AlN样品仅含有Al2O3杂质,为测定AlN的质量分数,设计如下两种实验方案。

1)已知AlNNaOH反应得到一种盐和一种碱性气体,化学反应方程式是____

(方案1)取一定量的样品,用图1装置测定样品中AlN的质量分数(夹持仪器已略去)。

2)图1中仪器a的名称是___

3)完成以下实验步骤:组装好实验装置,首先检查装置气密性,再加入实验药品。关闭K1,打开K2和分液漏斗活塞,加入NaOH浓溶液至不再产生气体,打开K1,通入氮气一段时间,测定C装置在反应前后的质量变化。通入氮气的目的是____

4)由于装置存在缺陷,导致测定结果偏高,请提出改进意见____

(方案2)用图2装置测定mg样品中AlN的质量分数(部分夹持装置己略去)。

5)为测定生成气体的体积,量气装置中的X液体可以是___(填字母序号)。

aCCl4 bH2O c.饱和NH4Cl溶液 d.苯

6)若mg样品完全反应,测得生成气体的体积为VmL(标准状况),则AlN的质量分数为___。若将b处胶管用弹簧夹夹住,其他操作均不变,则最终测定的结果___(填偏大”“偏小无影响)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】设计如下实验探究某矿石(仅含四种短周期元素)的组成和性质,已知矿石含有一定的结晶水:

(1)矿石的组成元素是 H、O ___________(填元素符号),化学式为_____________

(2)白色粉末3 溶于NaOH溶液的离子方程式是________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验原理、装置、操作或结论的描述,错误的是

A. 1所示装置可实现甲烷与氯气在光照条件下的取代反应

B. 2所示装置可分离CH3COONa溶液和CH3COOC2H5的混合液

C. 3是原电池装置,有明显的电流

D. 4所示装置可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性,SO2具有漂白性、还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,可通过加热分解得到的质量进行计算.某同学设计的实验装置示意图如下:

请回答:

1A中发生反应的化学方程式是__________________________

2)装置B中冰水的作用是_________________________

3)该同学设计的实验装置存在缺陷,改进后该实验装置及实验过程中,下列因素可能使碳酸钠的质量分数偏高的是________________(填字母)。

A.样品分解不完全

B.产生的速率太快,没有被碱石灰完全吸收

C.反应完全后停止加热,通入过量的空气.

4)若C中的碱石灰改用足量固体,请设计实验方案检验反应后C中固体的成分___________

5)检验样品中是否还含有NaHCO3,请选择下列装置设计实验,并完成下表:

选择的装置(填编号)

实验现象

实验结论

_______________________________

_________________

样品中含NaHCO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组欲从含有铁的氧化物及少量FeSSiO2的烧渣中分离出二氧化硅并制备绿矾(FeSO4·7H2O)固体,实验过程如下:

已知:一定条件下固体硫可溶于氢氧化钠溶液。请回答:

1)步骤①中,试剂X应采用________

2)制备绿矾时,向溶液1中加入过量试剂Y,充分反应后,经________操作得到溶液2

3)设计简单实验方案验证步骤②得到的SiO2固体中不含S________

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