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能正确表示下列反应的离子方程式为(  )
A、碳酸氢钠溶液中滴入氢氧化钙溶液:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B、二氧化硫通入次氯酸钠溶液:SO2+ClO-+2OH-=SO42-+Cl-+H2O
C、(NH42Fe(SO42溶液与过量NaOH溶液反应制Fe(OH)2:Fe2++2OH-=Fe(OH)2
D、硅酸钠溶液与醋酸溶液混合:SiO32-+2H+=H2SiO3
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:A.氢氧化钙少量,离子方程式按照氢氧化钙的组成书写,反应生成碳酸钙沉淀;
B.次氯酸具有强氧化性,能够将二氧化硫氧化成硫酸根离子;
C.氢氧化钠过量,铵根离子和亚铁离子都参与反应;
D.醋酸为弱酸,离子方程式中不能拆开,需要保留分子式.
解答: 解:A.碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钠、碳酸钙和水,反应的离子方程式为:Ca2++2HCO3-+2OH-=CO32-+CaCO3↓+2H2O,故A错误;
B.二氧化硫通入次氯酸钠溶液,反应生成硫酸钠、氯化钠和水,反应的离子方程式为:SO2+ClO-+2OH-=SO42-+Cl-+H2O,故B正确;
C.(NH42Fe(SO42溶液与过量NaOH溶液反应制Fe(OH)2,铵根离子也参与反应,正确的离子方程式为:NH4++Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓+NH3?H2O,故C错误;
D.醋酸为弱酸,离子方程式中醋酸不能拆开,正确的离子方程式为:SiO32-+2CH3COOH=H2SiO3↓+2CH3COO-,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了离子方程式的判断,为高考中的高频题,属于中等难度的试题,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

根据要求完成下列问题:
(1)某元素原子共有3个价电子,其中一个价电子位于第三能层d轨道,试回答:
该元素核外价电子排布图
 
,电子排布式
 
.该元素的原子序数为
 
,该元素是
 
元素(填“金属”或“非金属”),形成的单质为
 
晶体.
(2)指出配合物K3[Co(CN)6]中的中心离子、配位体及其配位数:
 
 
 

(3)下列分子中若有手性原子,请用“*”标出其手性碳原子.

(4)在下列物质①CO2、②NH3、③CCl4、④BF3、⑤H2O、⑥SO2、⑦SO3、⑧、PCl3中,属于非极性分子的是(填番号)
 

(5)试比较下列含氧酸的酸性强弱(填“>”、“<”或“=”):HClO3
 
HClO4;   H3PO4
 
H3PO3
(6)根据价层电子对互斥理论判断:NH3中心原子的杂化方式为
 
杂化,VSEPR构型为
 
,分子的立体构型为
 

(7)H2O的沸点(100℃)比H2S的沸点(-61℃)高,这是由于
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA表示阿伏加德罗常数.下列说法中,不正确的是(  )
A、标准状况下,22.4 L氢气和氧气的混合气体,所含分子数为NA
B、物质的量浓度为0.5 mol?L-1的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为 NA
C、常温常压下,1 mol氨气含有的原子数为4NA
D、1L含1 mol FeCl3溶液中Cl-的数目为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性.下列叙述中不正确(  )
A、红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色烟
B、钠在氯气中燃烧,生成白色的烟
C、纯净的氢气在氯气中安静的燃烧,在集气瓶口形成白色烟雾
D、氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸见光易分解

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液既能溶解Al(OH)3,又能溶解BaCO3且均形成溶液,在该溶液中可以大量共存的离子组是(  )
A、Fe3+、Mg2+、SO42-、NO3-
B、Ag+、Al3+、NO3-、OH-
C、Na+、Ba2+,Cl-、ClO-
D、K+、Na+、CO32-、NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)纯净物根据其组成和性质可进行如下分类:

如图所示的分类方法属于
 
(填序号)
A.交叉分类法                     B.树状分类法
(2)下列2组物质中均有一种物质的类别与其它2种不同
A.CaO、Na2O、SiO2       B.HClO、HCl、H2SO4
以上两组物质中,每组里与别的物质不同的物质依次是(填化学式)
 

(3)写出下列反应的离子方程式:
①Cu(OH)2与盐酸反应
 

②MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2↑+2H2O
 

(4)将下列离子方程式改写成化学方程式:
①CO32-+2H+═CO2↑+H2O
 

②Fe+Cu2+═Fe2++Cu
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:A、B、F是家庭中常见的有机物,F常用于食品包装,E是石油化工发展水平的标志.根据下面转化关系回答问题.
(1)分别写出A和E中官能团的名称:A中
 
;E中
 

(2)操作⑥的名称为
 

(3)取代反应的范畴很广,①~⑤中属于取代反应的是
 
(填序号).
(4)请写出下列反应的化学方程式:
(Ⅰ.)C与稀硫酸溶液加热反应
 

(Ⅱ.)B在金属铜存在下在空气中加热反应
 

(Ⅲ.)D的钠盐与稀盐酸反应
 

(Ⅳ.)F在空气中完全燃烧
 

(5)F是一种常见的高分子材料,它给我们带来了巨大的方便.然而,这种材料造成的当今的某一环境问题是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组学生对Cl2与FeBr2溶液反应进行实验探究.
操  作现  象
取0.1mol/L的FeBr2溶液10mL,测溶液的pHpH试纸变红(约为4)
ⅰ.开始通入100mL(折合标准状况),溶液由浅绿色逐渐变黄;
ⅱ.稍后,继续通入Cl2,溶液黄色加深,变为棕黄色;
iii.稍后,溶液由棕黄色变浅,最终变为黄色
(1)用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2的化学方程式是
 

(2)pH≈4的原因是
 
(用化学用语表示).
(3)现象i中溶液由浅绿色逐渐变黄.某学生猜测可能原因:①Cl2将Fe2+氧化为Fe3+,使溶液呈黄色;②Cl2将Br-氧化为Br2,使溶液呈黄色.证明原因①的实验方案是
 
;证明原因②的实验方案是
 

(4)现象ⅱ中,溶液变为棕黄色.部分学生猜测①:可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+,Cl2又继续氧化Br-生成Br2.部分学生猜测②:可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+,Fe3+将Br-氧化生成Br2.某学生设计实验进行验证,请完成下列表格:
试管操作现象结论
a取2mL FeCl2溶液,滴加少量氯水、2滴KSCN溶液,振荡
 
Cl2的氧化性强于Fe3+
b取2mL FeCl3溶液,滴加少量溴化钠溶液和少量CCl4,振荡CCl4层没有明显变化
 
c
 
CCl4层由无色变为橙黄色Cl2的氧化性强于Br2
由此实验得出的结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于加成反应的是(  )
A、.乙炔与与氯化氢反应制取氯乙烯
B、乙烷和氯气反应制取氯乙烷
C、.乙烯与氢气反应制取乙烷
D、.乙烯通入溴水,溴水褪色

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