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用“>”“<”“=”符号填空.
(1)PH相等的盐酸和醋酸加水稀释相同的倍数后:盐酸的PH
 
醋酸的PH.
(2)PH相等的盐酸和醋酸分别和足量的锌粉反应,开始时产生H2的速率:前者
 
后者.最终产生H2的体积:前者
 
后者.
(3)常温下,PH=13的NaOH溶液和Na2CO3溶液中,水电离出的OH-浓度:前者
 
后者.
(4)常温下,PH=11的NaOH溶液和PH=3的盐酸溶液中水电离出的H+浓度:前者
 
后者.
(5)常温下若一定量的氨水和盐酸混合后溶液的PH=7,则溶液中c(NH4+
 
c(Cl-).
(6)常温下PH=3的NH4Cl和PH=11的Na2CO3溶液中,水电离出的H+浓度:前者
 
后者.
(7)1mol H2SO4和1mol HCl分别与足量的NaOH溶液发生中和反应放出的热量:前者
 
后者.
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡,盐类水解的应用,酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算
专题:电离平衡与溶液的pH专题,盐类的水解专题
分析:(1)加水稀释促进醋酸电离;
(2)反应速率与氢离子浓度成正比;生成气体体积与酸的物质的量成正比;
(3)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离;
(4)酸或碱抑制水电离,酸中氢离子或碱中氢氧根离子浓度越大,抑制水电离程度越大;
(5)混合溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),再结合电荷守恒判断;
(6)含有弱离子的盐促进水电离;
(7)生成水的物质的量越大,则放出的热量越多.
解答: 解:(1)pH相等的盐酸和醋酸,加水稀释促进醋酸电离,稀释相同的倍数时,醋酸中氢离子浓度大于盐酸,所以盐酸的PH>醋酸的PH,故答案为:>;
(2)反应速率与氢离子浓度成正比,PH相等的盐酸和醋酸溶液中氢离子浓度相等,所以分别和足量的锌粉反应,开始时产生H2的速率:前者=后者,醋酸的浓度大于盐酸,所以相同体积、同PH的醋酸和盐酸,醋酸的物质的量大于盐酸,则最终产生H2的体积:前者<后者,故答案为:=;<;
(3)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离,常温下,PH=13的NaOH溶液和Na2CO3溶液中,水电离出的OH-浓度:前者<后者,故答案为:<;
(4)酸或碱抑制水电离,酸中氢离子或碱中氢氧根离子浓度越大,抑制水电离程度越大,盐酸中氢离子浓度等于氢氧化钠中氢氧根离子浓度,所以常温下,PH=11的NaOH溶液和PH=3的盐酸溶液中水电离出的H+浓度:前者=后者,故答案为:=;
(5)常温下若一定量的氨水和盐酸混合后溶液的PH=7,溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得c(NH4+)=c(Cl-),故答案为:=;
(6)常温下PH=3的NH4Cl和PH=11的Na2CO3溶液中,酸性溶液中氢离子浓度等于碳酸钠溶液中氢氧根离子浓度,所以水电离出的H+浓度:前者=后者,故答案为:=;
(7)1mol H2SO4和1mol HCl分别与足量的NaOH溶液发生中和反应时,硫酸生成2mol水,盐酸生成1mol水,生成的水越多放出的热量越多,所以放出的热量:前者>后者,故答案为:>.
点评:本题考查了弱电解质的电离、盐类水解等知识点,根据弱电解质电离特点结合盐类水解强弱来分析解答,注意酸与金属生成氢气的多少与酸的强弱无关,为易错点.
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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置关系如图所示,据此回答下列问题:
①写出X元素的符号
 

②写出Y元素形成单质的分子式:
 

③写出单质Z在空气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应的离子方程式书写正确的是(  )
A、CH3COOH溶液与NaOH溶液反应:CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O
B、硫氢化钠水解:HS-+H2O?H3O++S2-
C、NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:HCO3-+OH-=CO2↑+H2O
D、FeCl3溶液与Na2S溶液反应:2Fe3++3S2-+6H2O=2Fe(OH)3↓+3H2S↑

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科目:高中化学 来源: 题型:

能正确表示下列反应的离子反应方程式为(  )
A、明矾溶于水产生Al(OH)3胶体:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+
B、NH4HCO3溶于过量的浓KOH溶液中:NH4++HCO3-+2OH-=CO32-+NH3↑+2 H2O
C、向明矾溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42-沉淀完全:2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH -=2 Al(OH)3↓+3BaSO4
D、醋酸除去水垢:2H++CaCO3=Ca2++CO2↑+H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

有以下6种物质,结合相关问题填空:
①Al  ②FeCl3溶液  ③SO2  ④碱石灰  ⑤氨气 ⑥NaOH固体
(1)能导电的是(填序号,以下同)
 
;属于非电解质的是
 
;常用作干燥剂的是
 

(2)①与⑥溶液反应的化学方程式为:
 

(3)向②溶液中加入KI溶液后,用CCl4萃取,CCl4层呈紫色,写出该反应过程的离子方程式:
 

(4)某化学实验小组同学利用以下装置制备⑤,并探究⑤的性质(部分仪器已略去).
Ⅰ.实验室制备⑤的化学方程式为
 

Ⅱ.收集⑤时,请你选择进气口
 
(填“a”或“b”).
Ⅲ.着观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明⑤具有的性质是
 

Ⅳ.将产生的氨气缓慢通入②溶液中,观察到的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

右图是中学化学中一些常见的物质之间发生的一系列转化的框图(反应所需和所产生的水及某些反应条件已略),其中A、B、F、Y为黑色的固体,E、G在常温常压下是气体.
(1)写出下列物质的化学式:D
 
,E
 

(2)写出G通入I溶液发生反应⑦的离子方程式
 

(3)以惰性电极电解X溶液的离子方程式
 

(4)试根据B、Y与氧气反应过程中的量的变化关系,设计一个实验,不用实验室里的任何试剂,只用常用的仪器,区分B、Y两种物质(简要说明实验方法和实验结论)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G、H是相对分子质量依次增大的气体,它们均由短周期元素组成,具有如下性质:①B能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,A、C、D不能使湿润的石蕊试纸变色,E、F、G均可使湿润的蓝色石蕊试纸变红;②F呈红棕色;③G和H均能使品红褪色,A在H中安静燃烧并伴有产生苍白色火焰;④C在D中完全燃烧生成E和H2O,同时放出大量热,工业上可利用该反应焊接或切割金属;
请回答下列问题:
(1)写出化学式:A
 
;G
 

(2)写出实验室制取B的化学方程式
 

(3)如图装置:
①若从a口通入气体G,从b口通入气体H,洗气瓶中X为水.洗气瓶中发生反应的离子方程式为
 

②若从a口通入气体G,从b口通入气体F,洗气瓶中X为氯化钡溶液,观察到的现象是
 

(4)实验室制取气体C的化学方程式为
 
.气体C能使用硫酸酸化的KMnO4溶液褪色,产物为E、MnSO4和水,该反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的原子序数依次增大,其中B是地壳中含量最多的元素.已知A、C及B、D分别是同主族元素,且B、D两元素原子核内质子数之和是A、C两元素原子核内质子数之和的2倍;在处于同周期的C、D、E三种元素中,E的原子半径最小;通常条件下,五种元素的单质中有三种气体,两种固体.
(1)从上述五种元素中,两两组合能形成多种原子数之比为1:1的化合物,请写出原子数之比为1:1的即含极性键又含非极性键的化合物的电子式
 

(2)将E单质通入A、B、C三种元素组成的化合物的水溶液中,写出反应的化学方程式:
 

(3)D和E非金属性较强的是(填元素符号):
 
 用一个置换反应证实这一结论
 

(4)写出由上述三种元素形成的具漂白性的化合物的化学式
 

(5)写出两种均含A、B、C、D四种元素的化合物在溶液中相互反应、且生成气体的离子方程式:
 

(6)用A单质和B单质可制取气体燃料电池,该电池用多孔的惰性电极浸入浓KOH溶液中,两极分别通入A单质和B单质.写出该电池的负极电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A、0.2NA个氢分子的体积为4.48L
B、常温常压下,5.85g NaCl中含有0.1NA个分子
C、200mL 1mol?L-1的Fe2(SO43溶液中Fe3+数小于0.4NA
D、1mol Cl2与足量NaOH溶液充分反应,转移的电子数为2NA

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