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下列能达到实验目的的是(  )
B
A中若液体倒吸入广口瓶,由于左边导管在瓶底,液体会继续倒吸,不能起到安全瓶的作用;B项CO2被挤入的NaOH溶液吸收,压强减小,喷泉形成;C项HBr能被浓硫酸氧化;D项关闭止水夹后,H2仍然送出,不能将NaOH溶液压入左边的试管,因而不能制取Fe(OH)2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关物质的性质与应用均正确的是
A.Na2O2是碱性氧化物,具有强氧化性可用于杀菌消毒
B.氨气是一种碱性气体,可用P2O5或无水CaCl2干燥
C.SO2和Cl2都能使品红溶液褪色,两者等体积混合可以增强漂白能力
D.油脂在碱性条件下易水解,可用于制作肥皂

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如图所示转化的是(  )

编号
a
b
c
d

Na2O
Na2O2
Na
NaOH

Al2O3
NaAlO2
Al
Al(OH)3

FeCl2
FeCl3
Fe
CuCl2

NO
NO2
N2
HNO3
 
A.①②      B.②③      C.②④      D.①③

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某些化学反应可用下式表示 
请回答下列问题:
(1)若A、C、D均含有氯元素,且A的化合价介于C与D之间,写出该反应的离子方程式:                            
(2)若C、D均为气体且都能使澄清石灰水变浑浊,则A与B的组合是              
(3)若A、C均含有铝元素。①当B是盐酸时,C是                ;②当B是NaOH时,C是            

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是(     )
选项
叙述I
叙述II
A
氯气具有强还原性
可用于自来水的消毒杀菌
B
SiO2导电能力强
可用于制造通讯光缆
C
常温下铝在浓硫酸中钝化
常温下可用铝制容器盛放浓硫酸
D
Na2S还原性强
用于除去废水中的Cu2+和Hg2+
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

下表为元素周期表的一部分,请参照元素①~⑧在表中的位置,用化学用语回答下列问题:

(1)④⑤⑥的原子半径由小到大的顺序为(用元素符号表示)       
②③⑦的最高价含氧酸的酸性由弱到强的顺序是(用化学式表示)       
(2)写出由以上某些元素构成的既含离子键、又含极性共价键的化合物的电子式(写出一种即可)       
(3)已知常温下1 g①单质在④单质中燃烧生成稳定的液态物质时放出142.9 kJ热量,则表示①单质燃烧的热化学方程式为       
(4)①②形成的最简单的化合物与④单质在KOH作电解质溶液时可形成原电池,其中负极的电极反应为                 
(5)由表中元素①③④⑥⑧所形成的常见物质X、Y、Z、M、N可发生以下反应:

①X溶液与Y溶液反应的离子方程式为       
②N→⑥的单质所采用的方法是       
③M溶液呈酸性,原因是(用离子方程式解释)                 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质中,不能按(“→”表示一步转化)关系相互转化的是(  )
选项
a
b
c
A
H2O
O2
Fe(OH)3
B
Na
Na2O
NaCl
C
C
NO2
HNO3
D
FeCl2
Fe
FeCl3
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组用含铝、铁、铜的合金制取纯净的氯化铝溶液、绿矾晶体和胆矾晶体,以探索工业废料的再利用。其实验方案如下图所示:

试回答下列问题:
(1)过滤时用的器材已有:滤纸、铁架台、铁圈和烧杯,还要补充的玻璃仪器是________。
(2)由滤液A制AlCl3溶液有途径Ⅰ和Ⅱ两条,你认为合理的是________,理由是_____________________________。
(3)从滤液E中得到绿矾晶体的实验操作是________。
(4)写出用滤渣F制备胆矾晶体的化学方程式_______________________。
(5)有同学提出可将方案中最初用于溶解合金的烧碱改为盐酸,重新设计方案,也能制得这三种物质,你认为后者的方案是否合理?________,理由是________________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

化学无处不在,下列与化学有关的说法,不正确的是(   )
A.侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异
B.可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气
C.碘是人体必须微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D.黑火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成

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