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    运用树状分类法对下列10种物质进行分类，然后按要求回答问题：

    （1）进行分类（将各物质序号填入相应方框中），并在相应空格处作答．
    （2）氢氧化铁胶体和氯化铁溶液从外观上很难进行区分，你认为可通过什么实验来区分？（简要说明实验方法和判断依据）
     
    ．
    （3）写出上述10种物质两两混合加热后，生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体的反应的化学方程式
     
    ．
    （4）上述物质中参与了自然界溶洞形成的是
     
    ．
    考点：酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,混合物和纯净物,单质和化合物,分散系、胶体与溶液的概念及关系
    专题：物质的分类专题
    分析：（1）含有一种元素的纯净物是单质，含有不同元素的纯净物是化合物；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质；
    （2）胶体具有丁达尔效应而溶液不具备；
    （3）两两混合加热后，生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体说明生成的是氨气，是利用碱和铵盐加热反应得到；
    （4）溶洞形成的原理是碳酸根和水二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，在另一地方受热，压强等因素的影响分解生成碳酸钙的过程；
    解答： 解：（1）含有一种元素的纯净物是单质，如②、⑩，含有不同元素的纯净物是化合物，如：③、④、⑥、⑦、⑨；根据化合物在水溶液和熔融态下是否导电将化合物分为：电解质和非电解质；在水溶液或熔融状态下能导电的化合物是电解质，如④、⑥、⑦、⑨，在水溶液和熔融状态下均不导电的化合物是非电解质，如③；
    故答案为：③、④、⑥、⑦、⑨；②、⑩；电解质；非电解质；④、⑥、⑦、⑨；③；
    （2）氢氧化铁胶体具有丁达尔效应，而溶液不具备该性质，可以做丁达尔实验来区分；
    故答案为：分别取样做丁达尔实验，出现丁达尔效应的是氢氧化铁胶体；
    （3）上述10种物质中两两混合加热后，生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体说明生成的是氨气，是利用碱和铵盐加热反应得到，④氯化铵和⑥熟石灰；
    化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2H2O+2NH3↑；
    故答案为：2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2H2O+2NH3↑；
    （4）溶洞形成的原理是碳酸根和水二氧化碳反应生成溶于水的碳酸氢钙，CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，在另一地方受热，压强等因素的影响分解，Ca（HCO3）2
      △  
    .
     
    CaCO3+H2O+CO2↑生成碳酸钙的过程，上述物质中参与了自然界溶洞形成的是二氧化碳和碳酸钙即③⑦；
    故答案为：③⑦；
    点评：本题是对物质分类、胶体的性质以及化学方程式书写等知识的考查，可以根据所学知识进行回答，较简单．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    设阿伏加德罗常数（NA）的数值为nA，下列说法正确的是（　　）
    A、1 mol Cl2与足量Fe反应，转移的电子数为3nA
    B、科学家P?Tatapudi等人首先使用空气中电解水（酸性条件下）的方法，阳极制得臭氧，阴极制得过氧化氢，电解总方程式为：3H2O+3O2
     高分于 
    .
     
    3H2O2+O3．生成22.4 L O3（标准状况）时，转移3 nA电子
    C、常温常压下，46 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为3nA
    D、0.10 mol Fe粉与足量水蒸气反应生成的H2分子数为0.10nA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为除去粗盐中含有的可溶性杂质硫酸盐、氯化钙和氯化镁，某同学利用给定试剂NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液和盐酸，设计了如下实验流程：

    请回答：
    （1）操作a和操作b的名称依次是
     
    ．
    （2）试剂①是
     
    ．
    （3）加入试剂②后，发生反应的离子方程式是
     
    ．
    （4）加入盐酸的作用是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某化学实验小组制备硫酸亚铁铵晶体并设计实验测定其组成，他们进行了以下实验：
    I．向FeSO4溶液中加入饱和（NH4）2SO4溶液，经过“一系列操作”后得到一种浅蓝绿色的硫酸亚铁铵晶体，这种晶体俗名“摩尔盐”，它比绿矾稳定得多．将摩尔盐低温烘干后，称取7.84g加热至1000C失去结晶水，质量变为5.68g
    II．选择下图所示的部分装置连接起来，检查气密性后，将上述5.68g固体放入A装置的锥形瓶中，再向锥形瓶中加入足量NaOH浓溶液，充分吸收产生的气体并测出气体质量为0.68g．

    III．向A中加入适量3%的H2O2溶液，充分振荡后滤出沉淀，洗净、干燥、灼烧后，测得其质量为1.6g．
    根据上述实验回答下列问题：
    （1）实验I中，要检验FeSO4溶液中是否含有Fe3+常用的试剂是
     
    ，“一系列操作”依次为
     
    、
     
    和过滤．
    （2）实验II中，选择的装置是A接
     
    接
     
    （填代号），A装置中未使用分液漏斗的理由是
     

    （3）向锥形瓶中加入NaOH溶液的操作方法是
     
    ，吸收A中产生的气体所用试剂应是
     
    ．实验小组的同学为保证A中产生的气体被完全吸收，以准确测量其质量，他们在A中反应停止后再进行的操作是
     
    ．
    （4）根据上述实验数据计算，7.84g摩尔盐中SO42-的质量为
     
    g，摩尔盐中n（NH4+）：n（Fe2+）：n（（SO42-）：n（H2O）=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    乙醇是生活中常见的一种有机物，它的分子结构模型如图所示：
    （1）乙醇中的“-OH”原子团的名称是
     
    ；
    （2）一定条件下，乙醇能与乙酸反应生成一种具有香味的油状液体，该有机反应的类型是
     
     反应；
    （3）工业上可用乙烯与水反应来生成酒精，请写出该反应的化学方程式（不必写反应条件）
     
    ．
    （4）请写出乙醇的一种用途
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    2010年春，发生在滇、黔、桂、渝、川等省的严重旱情牵动了全国人民的心，水是组成生命体的重要化学物质，有关水的反应很多．

    （1）水分子自身作用会生成阴、阳两种离子，写出其电离方程式
     
    ；现欲使水的电离平衡向右移动，且所得溶液显碱性，选择方法是
     
    ．（填编号）
    A．加入NaHSO3固体    B．加入Na2CO3固体     C．加热至100℃
    D．加入NH4C1固体     E．加入金属钠         F．通入氨气
    （2）常温下，浓度均为0.1kJ?mol-1的下列五种钠盐溶液pH如下表：
    溶质 Na2CO3 NaHCO3 CH3COONa Na2SO3 NaHSO3 NaClO
    pH 11.6 9.7 8.9 10.0 4.0 10.3
    Na2CO3，Na2SO3溶液中，结合H+能力CO
     
    2-
    3
     
    SO
     
    2-
    3
    （填“大于”“等于”“小于”）；根据表中数据，将等浓度的下列四种酸溶液分别稀释100倍，pH变化最大的是
     
    （填编号）．
    A．HClO         B．CH4COOH
    C．H2SO3        D．H2CO3
    （3）丰田PRIUS汽车采用Ni-MH电池作为车载电源，Ni-MH电池的充放电原理如图1所示：放电时负极反应为
     
    ，M的化合价
     
    （填“升高”“降低”“不变”）．
    （4）将CH4设计成燃料电池，其利用率更高，装置示意如图2（A、B为多孔性碳棒）．持续通入甲烷，在标准状况下，消耗甲烷体积VL．
    ①0＜V≤44.8L时，电池总反应方程式为
     
    ；
    ②44.8L＜V≤89.6L时，负极电极反应式为
     
    ；
    ③V=67.2L时，溶液中离子浓度大小关系为
     
    ；
    （5）已知：当溶液中某离子浓度小于10-5 mol?L-1时，可
    以认为该离子沉淀完全：1g2=0.3，几种物质的Ksp如下表：
    物质 Fe（OH）2 Al（OH）3 Mg（OH）2
    Ksp 4.0×1017 2.7×10-32 5.6×10-12
    当向含相同浓度Fe2+、Al3+、Mg2+离子的溶液中滴加浓氨水时，
     
    （填离子符号）先沉淀：当Fe2+沉淀完全时，溶液的pH为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式：
    （1）红热的铁跟水蒸气反应
     
    ．
    （2）氯化铝溶液跟氨水反应（写离子方程式）
     
    ．
    （3）CH3COOCH3+H218O
    稀硫酸
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    以下资源的利用和生产，不涉及化学变化的是（　　）
    A、石油分馏得到汽油、煤油和柴油
    B、石油裂解得到乙烯、丙烯、丁二烯
    C、天然气完全燃烧生成二氧化碳和水
    D、煤干馏生成焦炭、煤焦油、焦炉气和粗氨水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    建设资源节约型社会和环境友好型社会是我国“十一五”的重要目标．构建和谐社会，走可持续发展之路．下列做法不符合人与自然和谐相处的是（　　）
    A、对废旧电池进行回收处理
    B、使用沼气、太阳能、风能等能源替代传统的煤炭
    C、对聚乙烯等塑料进行深埋或倾倒入大海
    D、出台法规保护生物物种多样性

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