A.实验中不慎打破温度计,可用吹风机吹风加快水银(Hg)的挥发 |
B.在气体发生装置上直接点燃甲烷(CH4)气体时,必须先检验甲烷的纯度 |
C.实验结束后,将废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室 |
D.制取NH3实验中,将多余NH3用导管直接导入水槽,用水吸收 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.定量测定反应速率 | B.验证Na和水反应的热效应 |
C.酸碱中和滴定 | D.证明氧化性Cl2>Br2>I2 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时,将蒸发皿中NaCl 溶液全部加热蒸干 |
B.在托盘天平上称量NaOH时,应将NaOH固体放在小烧杯中称量 |
C.用25 mL量筒量取4.0 mol/L的盐酸5.62 mL |
D.用托盘天平准确称取5.85 g NaCl固体 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 试剂B | 湿润的 试纸A | 现象 | 结论 |
A | 碘水 | 淀粉 试纸 | 变蓝 | 碘具有 氧化性 |
B | 浓氨水, 生石灰 | 蓝色石蕊 试纸 | 变红 | 氨气为 碱性气体 |
C | Na2SO3, 硫酸 | 品红 试纸 | 褪色 | SO2具有 漂白性 |
D | Cu, 浓硝酸 | KI-淀粉 试纸 | 变蓝 | NO2为 酸性气体 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
选项 | 异常情况 | 可能原因分析 |
A | 蒸发结晶:蒸发皿破裂 | 将溶液蒸干或酒精灯灯芯碰到热的蒸发皿底部 |
B | 分液:分液漏斗中的液体难以滴下 | 没有打开分液漏斗活塞,或玻璃塞上凹槽与漏斗口侧面的小孔没有对齐 |
C | 蒸馏:冷凝管破裂 | 冷凝管没有通水或先加热后通水 |
D | 萃取:液体静置不分层 | 加入萃取剂的量较多 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.实验I: 检查装置的气密性 |
B.实验II:测定未知盐酸的浓度 |
C.实验III:制取并观察Fe(OH)2沉淀 |
D.实验IV:配置一定的物质的量浓度的稀硫酸溶液 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.在用简易量热计测定反应热时,可使用碎泡沫起隔热保温的作用、普通玻璃棒进行搅拌使酸和碱充分反应、准确读取实验时温度计最高温度、并且取2~3 次的实验平均值等措施,以达到良好的实验效果 |
B.过滤、结晶、灼烧、萃取、分液和蒸馏等都是常用的分离有机混合物的方法 |
C.制备硫酸亚铁铵晶体时,将硫酸铵和硫酸亚铁的混合溶液蒸发浓缩至出现晶膜,然后自然冷却,晶体析出后抽滤,并用少量乙醇洗涤 |
D.酸式滴定管,碱式滴定管、移液管都是准确量取一定体积液体的仪器,它们在使用时都要进行检查是否漏水、水洗、润洗、注液、调整液面等几个过程 |
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