提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为( )
A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
科目:高中化学 来源: 题型:
铵盐在工农业生产中有着重要的用途,请根据要求完成下列各题。
Ⅰ.某化学兴趣小组欲从下列装置中选取必要的装置制取(NH4)2SO4溶液。
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(1)仪器连接的顺序(用接口序号字母表示)是:a
(2)试从电离平衡角度分析该实验装置A中能产生氨气的原因:
。
(3)将装置C中两种液体分离开的操作名称是 。
(4)(NH4)2SO4“低毒,有刺激性,有吸湿性、吸湿后固结成块”。储存应注意 。
Ⅱ.为提高氯化铵的经济价值,我国化学家设计了利用氢氧化镁热分解氯化铵制氨气并得到碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]的工艺。某同学根据该原理设计的实验装置如图:
请回答下列问题:
(1)装置A中发生反应生成碱式氯化镁的化学方程式为 。
(2)反应过程中持续通入N2的作用是 。
(3)由MgCl2溶液蒸发得到MgCl2·6H2O晶体,蒸发的目的是_________。
a.得到热饱和溶液 b.析出晶体
(4)镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。
①若要验证所得无水MgCl2中不含NaCl,最简单的操作方法是:
。
②由MgCl2·6H2O制备无水MgCl2的操作在 氛围中进行,若在空气中加热,则会生成Mg(OH)Cl。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下述实验设计能够达到目的的是( )
| 编号 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 除去Fe2O3中的少量Al2O3 | 向混合物中滴加足量NaOH溶液,过滤 |
| B | 除去Cu粉中混有的CuO | 向混合物中滴加适量稀硝酸,过滤 |
| C | 证明钠的金属活动性比铝强 | 向AlCl3溶液中投入金属钠 |
| D | 实验室制备Al(OH)3 | 向Al2(SO4)3溶液中加入足量NaOH溶液,过滤 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
有关海洋中部分资源的利用的说法不正确的是( )
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A.工业上利用Cl2与澄清石灰水反应制取漂白粉
B.用MgCl2·6H2O晶体制无水MgCl2,需在HCl气流中加热脱水
C.SO2水溶液吸收Br2的化学方程式为Br2+SO2+2H2O===H2SO4+2HBr
D.粗碘中混有少量ICl和IBr可加入KI进行升华提纯
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关仪器的使用正确的是( )
A.手持试管给试管内的物质加热
B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C.用天平称量药品时用手直接拿砝码
D.用滴管滴加液体时滴管应垂直悬垂在容器上方且不能触及容器内壁
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科目:高中化学 来源: 题型:
用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( )
A.64 g SO2含有氧原子数为1NA
B.物质的量浓度为0.5 mol·L-1的MgCl2溶液,含有Cl-数为1 NA
C.标准状况下,22.4 L H2O的分子数为1NA
D.常温常压下,14 g N2含有分子数为0.5 NA
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是用自来水制取少量蒸馏水的简易装置(加热及固定仪器略),其原理与教材中的实验完全相同。回答下列问题:
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(1)左边大试管中要加入几片碎瓷片,其作用是
__________________________________;
(2)该装置中使用的玻璃导管较长,其作用是
____________________________________;
(3)烧杯中还要盛有的物质是________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列对Ⅰ~Ⅳ实验的现象预测正确的是
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A.实验Ⅰ:振荡后静置,液体分层,下层液体无色
B.实验Ⅱ:滴入氢氧化钠溶液后,试管中出现白色沉淀迅速变为灰绿色最后变为红褐色
C.实验Ⅲ:一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体
D.实验Ⅳ:加热后,水槽中先生成白色沉淀,后逐渐溶解
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列反应的产物中,有的有同分异构体,有的没有同分异构体,其中一定不存在同分异构体的反应是:
A.异戊二烯CH2=C(CH3)CH=CH2与等物质的量的Br2发生加成反应
B.2-氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应
C.甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应
D.邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应
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