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以惰性电极电解下列电解质溶液(足量),阴、阳两极均产生气体且气体的体积相等的是(  )
A、AgNO3
B、NaCl
C、CuCl2
D、Na2SO4
考点:电解原理
专题:
分析:A、用惰性电极电解氯化钠溶液,阳极生成氧气,阴极生成金属银,依据电子守恒计算;
B、用惰性电极电解氯化钠溶液,阳极生成氯气,阴极生成氢气,依据电子守恒计算;
C、用惰性电极电解CuCl2溶液,阳极生成氯气,阴极生成铜,依据电子守恒计算;
D、用惰性电极电解Na2SO4溶液,阳极生成氧气,阴极生成氢气,依据电子守恒计算.
解答: 解:A、用惰性电极电解氯化钠溶液,阳极生成氧气,阴极生成金属银,故A不符合;
B、用惰性电极电解氯化钠溶液,阳极生成氯气,电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑阴极生成氢气,2H++2e-=H2↑依据电子守恒计算气态体积之比1:1,故B符合;
C、用惰性电极电解CuCl2溶液,阳极生成氯气,电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑;阴极生成铜,电极反应为:Cu2++2e-=Cu;在阴、阳两极生成气体的体积比不为1:1,故C不符合;
D、用惰性电极电解硫酸钠溶液,阳极生成氧气,电极反应为:4OH--4e-=2H2O+O2↑;阴极生成氢气,电极反应为:2H++2e-=H2↑;依据电子守恒得到,在阴、阳两极生成气体的体积比2:1,故D不符合;
故选B.
点评:本题考查了电解原理的应用,电极反应的判断和电极反应的书写,主要是电子守恒的计算应用,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型为
③能与水在一定条件下反应生成C
B①由C、H两种元素组成.
②球棍模型为
C①由C、H、O三种元素组成;
②能与Na反应;
③与E反应生成相对分子质量为88的酯
D①相对分子质量比C多18.5;
②在不同条件下,D能生成A,也能生成C
E①由C、H、O三种元素组成;
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
回答下列问题:
(1)A~E中,属于烃的是
 
(填字母).
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为
 

(3)写出D生成A的化学方程式
 

(4)有机物B具有的性质是
 
(填序号).
①无色无味的液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是
 

(用化学方程式说明).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、不可通过核磁共振氢谱鉴别苯酚和环己醇
B、淀粉、油脂、蛋白质都能水解,但水解产物不同
C、煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠
D、米饭在嘴中越咀嚼越甜的原因是淀粉水解生成甜味物质

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下某溶液中水电离出的[H+]=10-12  mol?L-1,则该溶液中一定能大量共存的离子组是(  )
A、Na+ Fe3+ Cl- I-
B、Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
C、Mg2+ Na+ SO42-Cl-
D、K+ Na+ SO42-NO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,向密闭容器中充入30mLCO和20mL水蒸气使其反应,当CO+H2O(g)?CO2+H2达到平衡时,CO的体积分数为40%,则下列叙述错误的是(  )
A、平衡后水蒸气的体积分数与H2相等
B、平衡后水的转化率为50%
C、平衡后CO体积与CO2相等
D、平衡后CO2的体积分数为20%

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组进行电解原理的实验探究,做了如下的实验:以铜为电极,按如图所示的装置电解饱和食盐水.
实验现象:接通电源30s内,阳极附近出现白色浑浊,之后变成橙黄色浑浊,此时测定溶液的pH约为10.一段时间后,试管底部聚集大量红色沉淀,溶液仍为无色.
查阅资料:
物质氯化铜氧化亚铜氢氧化亚铜(不稳定)氯化亚铜
颜色固体呈棕色,浓溶液呈绿色,稀溶液呈蓝色红色橙黄色白色
*相同温度下CuCl的溶解度大于CuOH下列说法错误的是(  )
A、反应结束后最终溶液呈碱性
B、阴极上发生的电极反应为:2H2O+2e?═H2↑+2OH?
C、电解过程中氯离子移向阳极
D、试管底部红色的固体具有还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

某金属与氯元素形成的化合物中,质量比为1:1.9,原子个数之比为1:3,则金属的相对原子质量为(  )
A、27B、56C、23D、64

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,对于在密闭容器中进行的反应P(g)+Q(g)?R(g)+S(g),下列说法中可以充分说明这一反应已经达到平衡状态的是(  )
A、P、Q、R、S的浓度相等
B、P、Q、R、S在容器中共存
C、P、Q、R、S的浓度不再变化
D、P、Q的反应速率相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

对物质进行分类是为了更好地认识物质的共性.下列分类的依据及分类方法正确的是(  )
A、根据物质能否溶于水,将物质分为易溶物质和难溶物质
B、根据化学反应中是否有单质生成把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
C、根据物质中是否含碳元素,将物质分为无机物和有机物
D、根据酸中是否含有氧元素,将酸分为无氧酸和含氧酸

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