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    把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，可看到铜丝表面变
    黑
    黑
    色，生成的物质是
    氧化铜
    氧化铜
    ，立即将它插入盛乙醇的试管，发现铜丝表面变
    红
    红
    色，试管中有
    刺激性
    刺激性
    气味的物质生成，其化学方程式是
    2C2H5OH+O2
    Cu
    △
         2CH3CHO+2H2O（或C2H5OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O）．
    2C2H5OH+O2
    Cu
    △
         2CH3CHO+2H2O（或C2H5OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O）．
    ．
    分析：金属铜在乙醇氧化生成乙醛的反应中作催化剂，螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，铜被氧气氧化为黑色氧化铜，氧化铜能将乙醇氧化为乙醛，自身被还原成铜．
    解答：解：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，铜被氧气氧化为黑色氧化铜，立即将它插入盛乙醇的试管，
    氧化铜能将乙醇氧化为乙醛，同时由黑色氧化铜又变成红色铜，试管中有刺激性气味的乙醛生成，金属铜在反应中作催化剂，故答案为：黑；氧化铜；红；刺激性；2C2H5OH+O2
    Cu
    △
         2CH3CHO+2H2O（或C2H5OH+CuO
    △
    CH3CHO+Cu+H2O）．
    点评：本题考查了乙醇化学性质，可以根据所学知识进行回答，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    乙醇是一种重要的有机化工原料，它可以用玉米、薯类等为原料经发酵、蒸馏制成．乙醇和汽油经加工处理形成的车用燃料即乙醇汽油．
    结合有关知识，回答下列问题：
    （1）在试管里加入2mL乙醇．把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精外焰中加热，使铜丝表面生成一薄层黑色的氧化铜，立即把它插入盛有乙醇的试管里（如右图），取出铜丝，可以观察到铜丝表面
    由黑变红
    由黑变红
    ．
    （2）写出乙醇与氧气催化氧化的化学反应方程式
    2C2H5OH+O2
    铜
    △
    2CH3CHO+2H2O
    2C2H5OH+O2
    铜
    △
    2CH3CHO+2H2O
    ．
    （3）乙醇汽油作为一种新型车用燃料，符合我国的能源战略，推广使用乙醇汽油的好处是（写出一条即可）
    减少污染
    减少污染
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．课本中介绍了乙醇氧化的实验：把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热，待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里，反复操作几次．注意闻生成物的气味，并观察铜丝表面的变化．
    （1）实验室可用化学方法替代“闻生成物的气味”，写出该化学方法的化学反应方程式：
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    加热
    CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
    CH3CHO+2Cu（OH）2
    加热
    CH3COOH+Cu2O↓+2H2O
    ．
    （2）某同学在探究“闻生成物的气味”的替代方法时，偶然发现向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色．该同学为解释上述现象，提出两种猜想：①溴水将乙醛氧化为乙酸；②溴水与乙醛发生加成反应．请你设计一个简单的实验，探究哪一种猜想正确？
    检验褪色后溶液的酸碱性，若溶液呈酸性，则为猜想①，否则为猜想②
    检验褪色后溶液的酸碱性，若溶液呈酸性，则为猜想①，否则为猜想②

    Ⅱ．某课外活动小组利用图1装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．请填写下列空白：
    （1）乙醇发生催化氧化的化学反应方程式为
    2CH3CH2OH+O2
    铜
    △
    2CH3CHO+2H2O
    2CH3CH2OH+O2
    铜
    △
    2CH3CHO+2H2O
    ．
    （2）实验时，常常将甲装置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是
    适当加快生成乙醇蒸汽的速率，获得平稳的乙醇气流
    适当加快生成乙醇蒸汽的速率，获得平稳的乙醇气流
    ；由于装置设计上的缺陷，实验进行时可能会
    发生倒吸
    发生倒吸
    ．
    （3）反应发生后，移去酒精灯，利用反应自身放出的热量可维持反应继续进行．进一步研究表明，鼓气速度与反应体系的温度关系曲线如图2所示．

    试解释出现图中现象的原因：
    鼓气多反应放热多，过量的气体会将体系中的热量带走
    鼓气多反应放热多，过量的气体会将体系中的热量带走
    ；你认为该实验中“鼓气速度”这一变量可用
    单位时间内甲中的气泡数
    单位时间内甲中的气泡数
    来计量．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （8分） （1）乙醇的分子结构如右图：

    其中①②③④⑤表示化学键的代号，用代号回答：

    i乙醇与钠反应断裂的键是_       ；

    ii乙醇与氧气在铜或银作催化剂，加热条件下反应断裂的键是        。

    （2）把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，看到铜丝表面变成     色，这是因为生成了      。趁热将它反复插入盛乙醇的试管中，铜丝表面又变成      色，并有      气味的物质生成，总反应的化学方程式                                 。

     

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    科目：高中化学 来源：2010年吉林省实验中学高二下学期期中考试化学试题 题型：填空题

    （8分）（1）乙醇的分子结构如右图：

    其中①②③④⑤表示化学键的代号，用代号回答：
    i乙醇与钠反应断裂的键是_      ；
    ii乙醇与氧气在铜或银作催化剂，加热条件下反应断裂的键是       。
    （2）把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，看到铜丝表面变成    色，这是因为生成了     。趁热将它反复插入盛乙醇的试管中，铜丝表面又变成      色，并有      气味的物质生成，总反应的化学方程式                                 。

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    科目：高中化学 来源：2010年吉林省高二下学期期中考试化学试题 题型：填空题

    （8分） （1）乙醇的分子结构如右图：

    其中①②③④⑤表示化学键的代号，用代号回答：

    i乙醇与钠反应断裂的键是_       ；

    ii乙醇与氧气在铜或银作催化剂，加热条件下反应断裂的键是        。

    （2）把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰部分加热，看到铜丝表面变成     色，这是因为生成了      。趁热将它反复插入盛乙醇的试管中，铜丝表面又变成       色，并有       气味的物质生成，总反应的化学方程式                                  。

     

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