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下列实验操作能达到实验目的的
A.向未知液中加入硝酸酸化后,再滴入BaCl2溶液,以检验SO42-
B.向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸酸化后,再滴入AgNO3溶液,以检验溴原子
C.向未知液中加入NaOH溶液碱化后,再用湿润的蓝色石蕊试纸试验,以检验NH4+
D.向淀粉水解后的溶液中加入硝酸酸化后,再滴入银氨溶液,以检验淀粉水解产物
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)
氯化亚铜(CuCl)是白色粉末,不溶于水、乙醇,熔点422℃,沸点1366℃,在空气中迅速被氧化成绿色,常用作有机合成工业中的催化剂。以粗盐水(含Ca2+、Mg2+、SO2-4等杂质)。Cu、稀硫酸,SO2等为原料合成CuCl的工艺如下:

(1)反应I中加Na2CO3溶液的作用是           
过一步反(2)反应II在电解条件下进行,电解时阳极发生的电极反应可表示为        
(3)写出反应VI的化学方程式             
(4)反应IV加入的Cu必须过量,其目的是           
(5)反应VI后,过滤得到CuCl沉淀,用无水乙醇洗涤沉淀,在真空干燥机内于70℃干燥2小时,冷却,密封包装即得产品。于70℃真空干燥的目的是         

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

某校化学研究学习小组设计如下实验方案,测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数。按右图装置进行实验,已知B中盛放的是浓硫酸。并回答以下问题。

(1)实验加入药品前应先             。分液漏中应该装      (填:盐酸或硫酸)。
D装置的作用是                      
(2)实验中除称量样品质量外,还需称                   装置前后质量的变化。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验不能达到预期目的的是                                                           (   )
序号
实验操作       
实验目的
A
浓、稀HNO3分别与Cu反应
比较浓、稀HNO3的氧化性强弱
B
MgCl2、AlCl3浓液中分别通入NH3
比较镁、铝的金属性强弱
C
测定等浓度的Na3PO4、Na2SO4两溶液的PH
比较磷、硫的非金属性强弱
D
用等浓度的盐酸、碳酸氢钠两溶液混合反应
比较盐酸、碳酸的酸性强弱

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是                 (   )
A.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料
B.菠菜叶上表皮富含叶绿体,可以用作观察叶绿体的材料
C.用高倍显微镜就可以观察到口腔上皮细胞中的线粒体,不需用电子显微镜
D.显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活动状态

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

某无色气体可能含有CO2、CO、H2、H2O(g)中的一种或几种,依次进行以下处理(每步反应均进行完全)。①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积不变;②通过灼热的CuO时,固体变红色;③通过白色CuSO4粉末时,粉末变蓝色;④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。下列判断中,正确的是
A.原混合气体中一定没有CO、H2O,一定含有H2和CO2
B.①②③④中都发生了氧化还原反应
C.③中的反应为:CO2+3H2O+2CuSO4 ="===" Cu2(OH)2CO3+2H2SO4
D.由①④说明,实验过程中一定有CO2生成

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

25 ℃时,合成氨反应的热化学方程式为:
N2 (g) +3H2 (g)2NH3(g)   ΔH=-92.4 kJ/mol
下列叙述正确的是
A.混合气体的质量不变时,说明该反应一定达到平衡状态
B.将容器的体积扩大到原来的二倍,υ(正)减小,υ(逆)增大,平衡向左移动
C.催化剂既能提高N2的转化率,又能缩短达到平衡所需时间,提高生产效益
D.在密闭容器中放入1 mol N2和3 mol H2进行反应,测得反应放出的热量小于92.4 kJ

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验不能达到预期目的的是
A.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸,加热、静置、分液
B.浓、稀HNO3分别与Cu反应,比较浓、稀HNO3的氧化性强弱
C.测定等浓度的Na3PO4、Na2SO4两溶液的pH比较磷、硫的非金属性强弱
D.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3:加入足量铁屑,充分反应后,过滤

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

如题9图所示的实验中,能达到实验目的的是
A.①②③④B.②③④C.③④D.①④

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