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    【题目】同温同压下,等质量的 SO2气体和 SO3气体相比较,正确的说法是

    A. 密度比为 4:5 B. 物质的量之比为 4:5

    C. 体积比为 1:1 D. 原子数之比为 3:4

    【答案】A

    【解析】设气体的质量为m，由n=＝可知，ρ＝＝，在相同条件下气体的相对分子质量之比等于密度之比，所以两种气体的密度之比为：64：80=4：5，A项正确； n（SO2）=mol，n（SO3）=mol，所以物质的量之比为：：=80：64=5：4，B项错误；根据V=n·Vm可知，同温同压下，气体的物质的量之比等于体积之比，所以两种气体体积之比等于5：4，C项错误；根据分子组成可知，两种气体的原子数之比为：5×3：4×4=15：16，D项错误。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个固定容积的密闭容器中充入2molNO2 ， 一定温度下建立如下平衡：2NO2 N2O4 ， 此时平衡混合气中NO2的体积分数为x%，若再充入1mol N2O4 ， 在温度不变的情况下，达到新的平衡时，测得NO2的体积分数为y%，则x和y的大小关系正确的是（ ）
    A.x＞y
    B.x＜y
    C.x=y
    D.不能确定

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3均是重要的化工原料，相互间可以发生转化，请回答以下问题：

    （1）粗盐经溶解、过滤和蒸发操作后，仍含有MgCl2及Na2SO4等可溶性杂质，请写出检验其中是否含有的离子方程式：____________________________。

    （2）实验室要配制480mL0.2mol／L的NaOH溶液，需要称量NaOH固体的质量为__________g。

    （3）如图，实验一是为了比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性，则试管A中所盛的药品为____________(填化学式)，能证明热稳定性强弱的现象为_____________，试管中发生反应的化学方程式为_______________。

    （4）实验二是为了探究Na2O2与CO2的反应，写出该反应的化学方程式___________________。

    （5）向饱和的Na2CO3溶液中通入CO2的现象为____________________________________，写出发生反应的离子方程式______________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应属于取代反应的是（ ）
    A.乙醇与浓H2SO4共热170℃
    B.乙烯使溴水褪色
    C.甲苯与浓硫酸、浓硝酸混合
    D.苯与Cl2一定条件生成六氯环己烷

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．如图所示为常见玻璃仪器的部分结构：

    （1）请写出所列仪器的名称： A______，B_______，C_______；

    （2）仪器 B 上标记有________（填序号）；

    ①质量 ②温度 ③刻度线 ④浓度 ⑤容积

    （3）仪器 B 使用前必须__________________。

    II．已知某“84 消毒液”瓶体部分标签如图所示，该“84 消毒液”通常稀释 100 倍(体积之比)后使用。请回答下列问题：

    （1）该“84 消毒液”的物质的量浓度约为________mol·L－1。（保留两位有效数字）

    （2）某同学取 100 mL 该“84 消毒液”，稀释后用于消毒，稀释后的溶液中 c(Na＋)＝________ mol·L－1。

    （3）该同学参阅该“84 消毒液”的配方，欲用 NaClO 固体配制 250 mL含 NaClO 质量分数为 25%的消毒液。下列说法不正确的是________(填序号)。

    a．如图所示的仪器中，有三种是不需要的，还需要其它玻璃仪器

    b．容量瓶用蒸馏水洗净后，应烘干后才能用于溶液配制

    c．配制过程中，未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒可能导致结果偏低

    （4）“84 消毒液”与稀硫酸混合使用可增强消毒能力，某消毒小组人员用 98%(密度为1.84g·cm－3)的浓硫酸配制2 000 mL 2.3 mol·L－1 的稀硫酸用于增强“84 消毒液”的消毒能力。需用浓硫酸的体积为________mL。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】1molH2表示的含义是（ ）

    A. 1mol氢B. 1mol氢气C. 1mol氢分子D. 1mol氢原子

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】留心处处皆学问．从生活出发进行科学探究，可以获得自信，形成正确的思维方式．甲、乙两位同学一起合作设计完成了水果电池的实验（如图），测得数据如下

    实验序号

    电极材料

    水果种类

    电极间距离/cm

    电压/mV

    1

    锌铜

    菠萝

    3

    900

    2

    锌铜

    苹果

    3

    650

    3

    锌铜

    柑橘

    3

    850

    4

    锌铜

    西红柿

    3

    750

    5

    锌铝

    菠萝

    3

    650

    6

    锌铝

    苹果

    3

    450

    对甲同学提出的问题，乙同学的解释不正确的是（ ）

    甲同学

    乙同学

    A

    实验6中负极电极反应式如何写？

    Al﹣3e﹣=Al3+

    B

    实验1，5中电流方向为什么相反？

    1中锌为负极，电流由铜经导线流向锌，5中铝为负极，铝失去电子，电流由锌经导线流向铝

    C

    水果电池的电压与哪些因素有关？

    只跟水果的类型有关

    D

    实验中发光二极管不亮，如何使它亮起来

    可用铜锌作电极，用菠萝作介质，并将多个此电池串联起来


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】将5.1g镁、铝混合物溶于500mL1mol/L硫酸溶液中，充分反应共产生标况下VL氢气，向剩余溶液中逐滴滴加某氢氧化钠溶液至过量，这一过程中产生沉淀的物质的量与加入氢氧化钠溶液体积的关系如下图所示，请根据图中数据回答下列问题。(请书写必要的计算过程)

    （1）氢氧化钠溶液的浓度是多少摩每升?_____________

    （2）原固体混合物中铝的质量是多少克?__________________

    （3）氢气的体积V是多少升?______________

    （4）图中A点对应氢氧化钠溶液的体积是多少毫升?________________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】固态化合物A由两种短周期元素组成，可与水发生复分解反应．甲组同学用如图装置（夹持装置略）对其进行探究实验．
    （1）仪器B的名称是 ．
    （2）实验中，Ⅱ中的试纸变蓝，Ⅳ中黑色粉末逐渐变为红色，并有M生成，则Ⅲ中的试剂为 ， Ⅳ中发生反应的化学方程式为 ， Ⅴ中的试剂为 ．
    （3）乙组同学进行同样实验，但装置连接顺序为Ⅰ﹣Ⅲ﹣Ⅳ﹣Ⅱ﹣Ⅴ﹣Ⅵ，此时Ⅱ中现象为 ， 原因是 ．
    （4）经上述反应，2.5g化合物A理论上可得到0.56L（标准状况）M，则A的化学式为 ．

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