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【题目】化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是

A. 臭氧、醋酸、双氧水都能杀菌消毒

B. 塑料的老化是因为其主要成分在空气中发生了缓慢的加成反应

C. “以火烧之,紫青烟起,乃真硝石(KNO3)",“紫青烟”是因为发生了焰色反应

D. 有人称“一带一路”是“现代丝绸之路”,丝绸的主要成分是蛋白质

【答案】B

【解析】A. 臭氧、醋酸、双氧水都能是蛋白质变性,都能杀菌消毒,故A正确;B.塑料的老化是因为发生了氧化反应,没有发生加成反应,故B错误;C.K的焰色反应为紫色,则紫青烟是因为发生了焰色反应,故C正确;D.丝绸的主要原料为蚕丝,蚕丝成分为蛋白质,蛋白质是高分子化合物,故D正确;故选B。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式:___________________。在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化反应是________反应。

(2)甲和乙两个水浴作用不相同。甲的作用是________;乙的作用是________

(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有________。要除去该物质,可先在混合液中加入________(填写字母)。

a.氯化钠溶液    b.苯 c.碳酸氢钠溶液 d.四氯化碳

然后,再通过________(填实验操作名称)即可除去。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化合物A经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为 136,分子式C8H8O2A的核磁共振氢谱有4个峰且面积之比为1:2:2:3,A分子中只含一个苯环,且苯环上只有一个取代基,其红外光谱与核磁共振氢谱如图。关于A的下列说法中不正确的是

A. A分子属于酯类化合物,在一定条件下能发生水解反应

B. A在一定条件下可与3 mol H2发生加成反应

C. 符合题中A分子结构特征的有机物只有一种

D. A属于同类化合物的同分异构体只有2种

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关胶体的叙述不正确的是(

A. 胶体微粒同其他微观粒子一样,在不停地运动着

B. 一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到一条光亮的通路

C. Fe(OH)3胶体通电后发现一端电极附近颜色变深

D. 胶体微粒能吸附阳离子或阴离子,从而使胶体带有一定电荷

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列除杂方式正确的是

A. CO2气体中含有的少量杂质SO2可通过饱和Na2CO3溶液除去

B. NaOH溶液中含有少量的Ba(OH)2可加入适量的Na2SO4过滤除去

C. K2CO3固体中含有少量的NaHCO3杂质可用加热的方式提纯

D. Cu粉中含有的少量杂质Fe可加入FeCl3溶液除去

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用如图所示的装置及NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。

(1)在试管Ⅰ里加入的试剂是____________________

(2)在试管Ⅱ里加入的试剂是____________

(3)为了制得白色Fe(OH)2沉淀,正确的操作顺序是______ (填下列序号)

①打开止水夹 ②检验试管Ⅱ出口处排出的H2的纯度 ③夹紧止水夹 ④在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,塞紧塞子

(4)这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,其理由是:_________________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以甲苯和有机物A为原料,合成高分子化合物M的一种路线如下(部分反应条件略去):

已知:①A的实验式为CH3O

(-NH2容易被氧化)

(R和R’代表烃基)

请回答下列问题:

(1)A的化学名称为_______________,检验B中所含官能团的试剂名称为____________

(2)G的顺式结构简式为____________________________

(3)D→E,H→I的反应类型分别为______________________

(4)C+J→M的化学方程式为____________________________

(5)同时满足下列条件的F的同分异构体有_____________种(不考虑立体异构)。

①含有

②两个—NO2分别连在两个不同的苯环上

F的所有同分异构体在下列一种表征仪器中显示的信号(或数据)完全相同,该仪器为_______(填选项字母)

A.元素分析仪 B.红外光谱仪 C.质谱仪 D.核磁共振仪

(6)参照上述合成路线和信息,以乙醇和硝基苯为有机原料(无机试剂任选),设计制备的合成路线____________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为了验证铜与稀硝酸反应产生的是一氧化氮,某校学生实验小组设计了一个实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)。B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。

(1)实验时,先将B装置下移,使碳酸钙与稀硝酸接触产生气体,当C处产生白色沉淀时,立刻将B装置上提,使之与稀硝酸分离。设计此步操作的目的是_____________________________

(2)将A中铜丝放入稀硝酸中,给装置A微微加热,在装置A中产生无色气体,其反应的化学方程式为________________________________________________

(3)装置E中开始时出现浅红棕色气体,原因是_____________________________;用F向E中鼓入空气后,可观察到烧瓶E内气体颜色加深,原因是___________________

(4)如果要用第(1)步操作产生的CO2将E中的空气排得更干净,在不增加其他仪器的情况下,应怎样改进E?_____________________________________________________

(5)一段时间后,C中白色沉淀溶解,其原因是_______________________________

(6)装置D的作用是_____________________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)在稀氨水中存在平衡:NH3+H2ONH+OH,如进行下列操作,则NH3、NH、H、OH浓度如何变化?请用“增大”“减小”“不变”填写。

(1)通适量HCl气体时,c (NH3) ,c (H)

(2)加入少量NaOH固体时,c(NH) ,c (OH)

(3)加入NH4Cl晶体时,c (NH) ,c (OH)

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