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四种主族元素的离子aXm+bYn+cZn-dRm-(a、b、c、d为元素的原子序数),它们具有相同的电子层结构,若m>n,则对下列叙述的判断正确的是(  )
①a-b=m-n         ②元素的原子序数a>b>c>d
③元素非金属性Z>R  ④最高价氧化物对应水化物的碱性X>Y.
A、②③B、③
C、①②③④D、①②③
考点:位置结构性质的相互关系应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:四种短周期元素的离子aXm+bYn+cZn-dRm-具有相同的电子层结构,则a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,故原子序数大小顺序是:a>b>c>d,结合离子所得电荷可知,X、Y为金属元素,Z、R为非金属元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,在同一周期元素中,元素的非金属性随着原子序数的增大而增强,元素的金属性随着原子序数的增大而减小,元素的金属性越强,其最高价氧化物的水化物碱性越强,据此答题.
解答: 解:四种短周期元素的离子aXm+bYn+cZn-dRm-具有相同的电子层结构,则a-m=b-n=c+n=d+m,若m>n,故原子序数大小顺序是a>b>c>d,结合离子所得电荷可知,X、Y为金属元素,Z、R为非金属元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,
①离子aXm+bYn+具有相同的电子层结构,则离子具有相同的电子数,即a-m=b-n,故①正确;
②由题意可知,具有相同的电子层结构,根据阴前阳后,X、Y在下一周期,Z、R在上一周期,若m>n,则Y在X的前面,R在Z的前面,所以元素的原子序数为a>b>c>d,故②正确;
③Z、R为上一周期的非金属元素,且元素的原子序数的离子c>d,在同一周期元素非金属性从左向右在增强,即非金属性Z>R,故③正确;
④四种主族元素中X、Y为下一周期的金属元素,且元素的原子序数a>b,在同一周期元素的金属性从左向右在减弱,即金属性Y>X,则最高价氧化物对应水化物碱性Y>X,故④错误;
故选D.
点评:本题考查学生利用离子的电子层结构相同来分析元素的位置及性质,中等难度,答题时注意元素周期律的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如果按照某种标准能将FeSO4、Na2SO3、NO2划归为同一类物质,则下列物质中也能划归为此类物质的是(  )
A、KMnO4
B、Al2(SO43
C、KClO3
D、K2HPO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物W~H有如下的转化关系.已知W、B为芳香族化合物,X为卤素原子,W、A、B均能与NaHCO3溶液反应,A分子中有2个甲基,H分子中含有醛基且苯环上的取代基处于对位.

已知:
自动脱水

请回答下列有关问题:
(1)反应①属于
 
反应(填有机反应类型),A、B中均含有的含氧官能团的名称是
 

(2)F的化学式
 
,B的结构简式
 

(3)反应②的化学方程式是
 

(4)若,反应④的化学方程式是
 

(5)H有多种同分异构体,且满足下列3个条件
(i)遇FeCl3显紫色
(ii)苯环上一取代物有两种
(ⅲ)除苯环外无其它环状结构
请任意写出1种符合条件的物质的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E五种元素同周期从左向右按原子序数递增(原子序数为5个连续的自然数)的顺序排列如下:,下列说法中正确的是(  )
A、D元素的负化合价为-2价时,E元素的最高化合价一定为+7
B、B(OH)m为强碱时,A(OH)n也一定为强碱
C、HnDOm为强酸时,E的非金属性一定很强
D、HnCOm为强酸时,E的单质可能有强还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z为三种短周期元素,X、Y处在相邻的两个周期,X原子的最外层电子数是Y原子最外层电子数的2倍,Y的原子序数比X的原子序数多5,Z原子与Y原子的最外层电子数之差为3.下列叙述正确的是(  )
A、X、Y、Z三种元素不能组成一种盐
B、X单质与Z单质直接反应可生成两种化合物
C、X、Y、Z的最高价氧化物对应的水化物,可能是酸、碱或两性的物质
D、X、Y形成的一种离子跟H+反应可生成Y的离子

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科目:高中化学 来源: 题型:

是工业上常用的硫化剂,实验室制备的方法有2种:
①CS2+3Cl2
111-140℃
CCl4+S2Cl2
②2S+Cl2
95-100℃
S2Cl2
已知中硫元素显+1价,电子式:,它不稳定,在水中易发生岐化反应(一部分硫元素价态升高,一部分降低).反应涉及的几种物质的熔沸点如下:
物质SSC2CCl4S2Cl2
沸点/℃4454777137
熔点/℃113-109-23-77
实验室利用下列如图装置制备(部分夹持仪器已略去):
回答下列问题:
(1)写出A装置中发生反应的离子方程式
 

(2)实验中盐酸通常采用36.5%的浓溶液,不用稀盐酸的理由是
 

(3)D中冷凝管起到导气和冷凝回流双重作用.这种冷却装置可应用于下列高中化学中
 
实验.
A.石油分馏  B.制备乙烯  C.制取乙酸乙酷  D.制取澳苯
(4)B装置中盛放的是
 
,反应结束后从锥形瓶内混合物中分离出产品的方法是
 
,D中采用热水浴加热的原因是
 

(5)A装置仪器装配时,整套装置装配完毕后,应先进行
 
,再添加试剂.实验完毕,拆除装置时,应先将E中长导管移开液面,目的是
 

(6)实验过程中,若缺少C装置,则发现产品浑蚀不清,出现该现象的原因可用化学方程式表示为
 
.实验完毕,当把剩余浓盐酸倒人E烧杯中与吸收了尾气的氢氧化钠溶液混合时,发现有少量黄绿色刺激性气体产生,产生该现象的原因是
 
 (用离子方程式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

由丙烯经下列反应可得到F、G两种高分子化合物,它们都是常用的塑料.

(1)聚合物F的结构简式是
 

(2)D的结构简式是
 

(3)B转化为C的化学方程式是
 

(4)在一定条件下,两分子E能脱去两分子水形成一种六元环状化合物,该化合物的结构简式是
 

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石油通过裂化和裂解可以得到乙烯,乙烯的产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平.下图是由乙烯为原料生产某些化工产品的转化关系图.

据此回答下列问题.
(1)写出乙烯的一种用途
 
,指出乙烯→B的反应类型(选填取代反应或加成反应)
 

(2)写出A的结构简式
 

(3)写出X和新制的氢氧化铜悬浊液反应的化学方程式
 

(4)写出B+C→D的化学反应方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.请回答下列问题:
(1)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因
 

(2)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是
 

(3)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有(答两种):
 
 

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