Question

若不断地升高温度，实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。在变化的各阶段被破坏的粒子间的相互作用依次是           

1. A.
   氢键；分子间作用力；共价键
2. B.
   氢键；氢键；共价键
3. C.
   氢键；共价键；分子间作用力
4. D.
   分子间作用力；氢键；共价键

Answer 1

A
试题分析：分子间存在氢键，所以雪花→水→水蒸气破坏的依次是氢键和分子间作用力。水生成氢气和氧气，属于化学变化，破坏的是共价键，答案选A。
考点：考查微粒间作用力的判断
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。试题基础性强，侧重对学生基础知识的巩固与训练。该题主要是考查学生对氢键、分子间作用力以及化学键概念的熟悉掌握程度，以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。