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11.下列物质中,既含有离子键又含有非极性共价键的是(  )
A.H2SB.CO2C.K2O2D.Na2CO3

分析 一般来说,活泼金属与非金属形成离子键,非金属之间形成共价键,以此来解答.

解答 解:A.只含S-H极性共价键,故A不选;
B.只含C、O之间的极性共价键,故B不选;
C.含离子键和O-O非极性共价键,故C选;
D.含离子键和C-O极性共价键,故D不选;
故选C.

点评 本题考查化学键和物质分类,为高频考点,把握化学键的形成及判断的一般规律为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意常见物质中的化学键,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大.元素W是制备手机电池的重要材料,X原子的最外层电子数是内层电子数的2倍,元素Y是地壳中含量最丰富的金属元素,Z原子的最外层电子数是其电子层数的2倍.下列说法错误的是(  )
A.元素W、X的氯化物中,各原子均满足8电子的稳定结构
B.元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成
C.元素X与氢形成的化合物可能既有极性键又有非极性键
D.元素Z可与元素X形成共价化合物XZ2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.已知X、Y两种元素的核电荷数分别是a和b,它们的离子Xm+和Yn-的核外电子排布相同,则下列关系正确的是(  )
A.b-a=m+nB.a+b=m+nC.a-b=m-nD.a-b=m+n

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.根据要求填空
(1)键线式可表示CH3COCH3,则的结构简式:(CH32CHCOOCH3
(2)写出乙烯分子的电子式:
(3)的一氯代物有6种,邻二甲苯苯环上的二氯代物有4种.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.a.b.c.d为短周期元素,a的M电子层有1个电子,b的最外层电子数为内层电子数的2倍,c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍,c与d同周期,d的原子半径小于c.下列叙述错误的是(  )
A.d元素的非金属性最强
B.它们均存在两种或两种以上的氧化物
C.只有a与其他元素生成的化合物都是离子化合物
D.a.b.c.d与氢形成的化合物中化学键均为极性共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.NA为阿伏加德罗常数的值,下列有关叙述不正确的是(  )
A.0.1molC3H6Cl2中化学键总数为NA
B.14g乙烯和丙烯混合气体中含原子数为3NA
C.标准状况下,1L苯完全燃烧生成的气态产物的分子数为$\frac{6}{22.4}$NA
D.0.1NA乙醇分子完全燃烧所消耗的氧气为0.3mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.某学生对Na2SO3与AgNO3在不同pH下的反应进行探究.
(1)测得Na2SO3溶液pH=10,AgNO3溶液pH=5,二者发生水解的离子分别是SO32-、Ag+
(2)调节pH,实验记录如下:
实验pH现象
A10产生白色沉淀,稍后溶解,溶液澄清
B6产生白色沉淀,一段时间后,沉淀未溶解
c2产生大量白色沉淀,一段时间后,产生海绵状棕黑色物质X
查阅资料得知:
①Ag2SO3:白色,难溶于水,溶于过量Na2SO3的溶液
②Ag2O:棕黑色,不溶于水,能和酸反应,它和盐酸反应的化学方程式为:Ag2O+2HCl=2AgCl+H2O.
(3)该同学推测a中白色沉淀为Ag2SO4,依据是空气中的氧气可能参与反应,则生成硫酸银沉淀的离子方程式为2Ag++O2+2SO32-=Ag2SO4↓+SO42-
该同学设计实验确认了a、b、c中的白色沉淀不是Ag2SO4,实验方法是:取b、c中白色沉淀,置于Na2SO3溶液中,沉淀溶解.另取Ag2SO4固体置于足量Na2SO3溶液中,未溶解.
(4)将c中X滤出、洗净,为确认其组成,实验如下:
I.向X中滴加稀盐酸,无明显变化
Ⅱ.向X中加入过量浓HNO3,产生红棕色气体
Ⅲ.用Ba(NO32溶液、BaCl2溶液检验Ⅱ中反应后的溶液,前者无变化,后者产生白色沉淀
①实验I的目的是证明X不是Ag2O.
②根据实验现象,分析X是Ag.
③Ⅱ中反应的化学方程式是Ag+2HNO3(浓)=AgNO3+NO2↑+H2O.
(5)该同学综合以上实验,分析产生X的原因,认为随着酸性的增强.+4价硫的还原性增强,能被+1价银氧化.通过进一步实验确认了这种可能性,实验如下:
①通入Y后,瓶中白色沉淀转化为棕黑色,气体Y是SO2
②白色沉淀转化为X的化学方程式是Ag2SO3+H2O$\frac{\underline{\;H+\;}}{\;}$2Ag+H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.2008年4月22日是第39个“世界地球日”,今年我国确定的主题是“认识地球,和谐发展”.下列行为不符合这一主题的是(  )
A.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质
B.减少氟氯烃气体的使用,保护臭氧层免遭破坏
C.大量砍伐树木,制造生活必需品,从而降低物价,维持社会和谐
D.提倡每个人都要有“节能减排”的观念,在生活细节中也要点点滴滴地节约能源

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于F、Cl、Br、I性质的比较,不正确的是(  )
A.单质的颜色随核电荷数的增加而加深
B.单质的熔、沸点随核电荷数的增加而升高
C.单质的氧化性减弱
D.它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强

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