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【题目】已知X+、Y2+、Z-、W2-四种离子均具有相同的电子层结构。下列关于X、Y、Z、W四种元素的描述,不正确的是( )

A. 原子序数:Y>X>Z>W B. 离子半径:X+>Y2+>Z->W2-

C. 原子最外层电子数:Z>W>Y>X D. 还原性:X>Y,W2->Z-

【答案】B

【解析】X+Y2+Z-W2-四种离子均具有相同的电子层结构,其中XY是金属,位于第三周期,ZW是非金属,位于第二周期,结合元素周期律解答。

AX+Y2+Z-W2-四种离子均具有相同的电子层结构,阳离子原子序数=核外电子数+电荷数,阴离子原子序数=核外电子数-电荷数,则这几种元素的原子序数大小顺序是YXZWA正确;

B.电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小,所以离子半径大小顺序是WZXYB错误;

C.主族元素阳离子最外层电子数=其最高正化合价,阴离子最低负化合价=最外层电子数-8,所以原子最外层电子数ZWYXC正确;

D.同一周期元素,元素的金属性越强,其还原性越强;同一周期非金属元素,元素的非金属性越强,其简单阴离子的还原性越弱,所以还原性XYW2-Z-D正确;

答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于碱金属的原子结构和性质的下列叙述中不正确的是(  )

A. 在化学反应中都易失去最外层上的一个电子 B. 都是强还原剂

C. 都能在氧气中燃烧生成过氧化物 D. 都能与水反应生成强碱

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】十九大聚焦绿色发展理念打赢盐天保卫战,建设美丽中国。下列有关做法与这一理念不相符的是

A. 将废旧电池进行直接填埋,减少对环境的污染

B. 开发核能、太阳能、风能等新能源,减少对矿物能源的依赖

C. 将煤进行气化处理,溉提高煤的综合利用效率,又可减少酸雨的危害

D. 利用微生物发酵技术,将植物秸秆、动物粪便等制成沼气

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】铝是地壳中含量最多的金属元素,在自然界主要以化合态形式存在。

1)食品包装中经常用到铝箔,铝能制成铝箔是因为铝的____________;工业上制造热交换器、散热器是利用了铝的____________性。

(2)铝条投入氢氧化钠溶液中,加热片刻后取出洗净,立即浸入硝酸汞溶液中,此时反应的化学方程式是________________________________________________

取出铝条用滤纸吸干,在空气中铝条表面慢慢长出整齐的________________________(现象),该物质是________________________ (写化学式).

某研究性学习小组对铝热反应实验展开研究。现行高中化学教材中对铝热反应”的现象有这样的描述:反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中。查阅《化学手册》可知,Al Al2O3 FeFe2O3的熔点、沸点数据如下:

Al

Al2O3

Fe

Fe2O3

熔点

660

2054

1535

1462

沸点

2467

2980

2750

-

3)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。请设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔融物中含有金属铝。该实验所用试剂是________________,反应的离子方程式________________

4)实验室溶解该熔融物,在下列试剂中最适宜的试剂是______________ (填序号).

A. 浓硫酸 B. 稀硫酸 C. 浓硝酸 D. 氢氧化钠溶液

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【题目】某温度时,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)反应到2 s后,NO的浓度减少了0.06 mol·L-1,则以O2表示该时段的化学反应速率是( )

A. 0.015 mol·L-1·s-1 B. 0.03 mol·L-1·s-1

C. 0.12 mol·L-1·s-1 D. 0.06 mol·L-1·s-1

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【题目】某溶液由Ba2+、Fe3+、Na+、Cu2+、SO42-、Cl、AlO2、CO32-中的若干种离子组成。取适量该溶液进行如下实验:①向其中加入过量盐酸,有气体生成,并得到无色透明溶液;②向①所得的溶液中加入过量氨水,产生白色沉淀,过滤;③向②所得的滤液中加入过量氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,过滤;④向③所得的滤液中加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液,产生白色沉淀。根据上述实验回答下列问题:

(1)原溶液中一定不存在的离子是__________________________

(2)原溶液中可能存在的离子是________。为检验该离子是否存在,应补充的实验为(写出实验过程):____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用标准液滴定待测液,下列操作中导致中和滴定的测量值偏高的是(  )

①锥形瓶用蒸馏水冲洗后,再用待测液润洗23

②滴定开始时,滴定管尖嘴有气泡,滴定过程中气泡消失

③滴定前读数时仰视,滴定后读数平视

④摇动锥形瓶时,瓶中有少量液体溅出

⑤滴定时,锥形瓶中加入少量蒸馏水,稀释待测液

⑥盛放标准液的滴定管水洗后没有润洗

A.①②③B.①④⑤

C.①②⑥D.②③④

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】打破生命力论的科学家是(

A.道尔顿B.维勒C.贝采利乌斯D.爱因斯坦

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至过量,观察到产生白色沉锭,蓝色溶液变为黄褐色。再向反应后的溶液中通入过量的SO2气体,溶液变成无色。则下列说法错误的是

A. 满加KI溶液时,KI被氧化,CuI是还原产物

B. 通入SO2后溶液逐渐变成无色,体现了SO2的漂白性

C. 滴加KI溶液时,转移lmol电子时生成1mol白色沉淀

D. 上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2

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