【题目】已知A、B、C、D四种短周期元素的核电荷数依次增大。A原子s轨道电子数是p轨道电子数的两倍，C原子的L能层中有两对成对电子，C、D同主族。 E、F是第四周期元素，且E位于周期表中ds区， F原子核外有33种不同运动状态的电子。根据以上信息用相应的元素符号填空：
（1）E+核外电子排布式为 ，FC43－离子的空间构型为 ，与其互为等电子体的一种有机分子为 （填化学式）。
（2）B元素所在周期第一电离能最大的元素是 （填元素符号）。
（3）D所在周期元素最高价氧化物对应的水化物中，酸性最强的是 （填化学式）；能导电的A单质与B、D、E的单质形成的晶体相比较，熔点由高到低的排列顺序是 （填化学式）。
（4）已知EDC4溶液中滴入氨基乙酸钠（H2N—CH2—COONa）即可得到配合物A。其结构如图所示：
① 配合物A中碳原子的轨道杂化类型为 。
② 1 mol氨基乙酸钠（H2N—CH2—COONa）含有σ键的数目为 。
（5）化合物F2C3常用于标定未知浓度的酸性KMnO4溶液，反应生成F的最高价含氧酸，该反应的离子方程式是 。
【答案】（1）1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d10 （2分）；正四面体 （1分）；CCl4 （1分） （2）Ne （1分）
（3）HClO4 （1分）； C﹥Cu﹥S﹥N2 （2分）
（4）① SP2，SP3 （各1分，共2分） ② 8NA或8×6.02×1023 （2分）
（5）5As2O3 + 4MnO4- + 9H2O + 12H+ == 10H3AsO4 + 4Mn2+ （2分）
【解析】
试题分析：根据题意知A、B、C、D四种短周期元素的核电荷数依次增大，A原子s轨道电子数是p轨道电子数的两倍，A原子的核外电子排布式为1s22s22p2，则A为碳元素；C原子的L能层中有两对成对电子，C原子的核外电子排布式为1s22s22p4，则C为氧元素，B为氮元素；C、D同主族，则D为硫元素。 E、F是第四周期元素，且E位于周期表中ds区，可形成E+，则E为铜元素；F原子核外有33种不同运动状态的电子，则F为砷元素。
（1）E为铜元素，铜为29号元素，根据构造原理写出Cu+核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d10或[Ar]3d10，AsO43－离子中心原子As原子采取sp3杂化，没有孤对电子，空间构型为正四面体形，与其互为等电子体的一种有机分子为CCl4。
（2）B为氮元素，位于第二周期，同周期由左向右元素原子的第一电离能逐渐增大，故氮元素所在周期第一电离能最大的元素是Ne。
（3）D为硫元素，位于第三周期，所在周期元素最高价氧化物对应的水化物中，酸性最强的是HClO4；石墨为混合型晶体，熔点最高；铜为金属晶体，熔点次之；硫和N2为分子晶体，N2在常温下为气体，熔点最低，熔点由高到低的排列顺序是C﹥Cu﹥S﹥N2。
（4）① 根据配合物A的结构判断A中碳原子的轨道杂化类型为SP2，SP3。
②根据乙酸钠的结构判断1 mol氨基乙酸钠（H2N—CH2—COONa）含有σ键的数目为8NA或8×6.02×1023。
（5）As2O3与酸性KMnO4溶液反应生成弱酸H3AsO4，利用化合价升降法结合原子守恒、电荷守恒配平，该反应的离子方程式是5As2O3 + 4MnO4- + 9H2O + 12H+ == 10H3AsO4 + 4Mn2+。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】完全燃烧 20 mL由两种气态烃组成的混合物，生成50 mL H2O(g)和40 mL CO2(在同温同压下测定)。该混合物是 （ ）
A. C2H2C2H4 B. CH4C3H6
C. CH4C4H8 D. C2H6C3H8
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】中学化学中几种常见物质的转化关系如图所示(图中部分反应物或生成物及反应条件未列出)。
已知：A、B、C、D是单质，其余是化合物。其中B、D是常见金属，且组成B的元素属于过渡元素。又知A在C中点燃有苍白色火焰，M既可溶于盐酸又可溶于NaOH溶液。请回答下列问题：
（1）W的电子式是 。
（2）写出N的化学式 ，并任写一种N的主要用途 。
（3）写出下列反应的离子方程式：
反应① 。
反应③ 。
K溶液和过量氨水反应 。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】【2016届唐山二模】[化学选修5有机化学基础]
有机物F是一种重要的医药中间体，以化合物A（相对分子质量为126.5）为原料合成F的工艺流程如下：
已知：
（1）A的结构简式为 ，D分子中含氧官能团的名称为_______，反应B→C的反应类型为 。
（2）1molC在一定条件下最多能与______mol NaOH反应。
（3）已知D与SOCl2反应除生成E外还有两种易溶于水的气体生成，反应的化学方程式为 。
（4）满足下列条件的有机物D的同分异构体有______种。
①属于1，3，5—三取代苯； ②能发生银镜反应； ③能与氯化铁溶液显紫色
(5)B在生成D反应过程还可得到另一种副产物G（
），下列有关G的叙述正确的是 。（填选项）
A．能与乙二醇通过加聚反应得到高分子材料
B．能发生取代反应和加成反应
C．该分子中最多有8个碳原子共平面
D．该分子中最多有1个手性碳原子
（6）根据已有知识并结合相关信息，写出以化合物CH2(COOC2H5)2为有机反应原料制备CH3OCOCH2CH2CH2CH2COOCH3的合成路线流程图(注明反应条件，无机试剂任选)。合成路线流程图示例如下：
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】下表给出五种短周期元素的相关信息。
元素 | 相关信息 |
A | 常温、常压下，其单质是最轻的气体，它将成为备受青睐的清洁燃料 |
B | 工业上通过分离液态空气获得其单质，其某种同素异形体是保护地球地表环境的重要屏障 |
C | 植物生长三要素之一，它能形成多种氧化物，某些氧化物会造成光化学污染 |
D | 室温下其单质为淡黄色粉末状固体，加热易熔化。该单质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 |
E | 常温下其单质为黄绿色气体，其单质水溶液有漂白、杀菌作用 |
请按要求回答下列问题：
（1）D元素核外电子排布 ；
（2）A、B两元素形成的含有非极性键的化合物的结构式 ；A、B两元素形成的具有相同电子数的离子有（填化学式）：______________、_____________。
（3）C与A形成的某一化合物能和C与B形成的另一无色化合物（这两种化合物分子中原子个数比皆为1∶2）一起用作火箭助推剂，两者发生反应生成无毒物质，写出上述化学反应方程式： 。
（4）一定条件下，在水溶液中1 mol E－、EO（x＝1,2,3,4）的能量（kJ）相对大小如图所示。n是 （填离子符号）。离子反应y→x＋m的热化学方程式为 。
（5）Na2DB3水溶液中各离子浓度的大小顺序是 （填离子符号）。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】为了研究化学反应A＋B＝C＋D的能量变化情况，某同学设计了如图所示装置。当向盛有A的试管中滴加试剂B时，看到U形管中甲处液面下降乙处液面上升。
试回答下列问题：
（1）该反应为________反应(填“放热”或“吸热”)。
（2）A和B的总能量比C和D的总能量____(填“高”或“低”)。
（3）物质中的化学能通过________转化成________释放出来。
（4）反应物化学键断裂吸收的能量________(填“高”或“低”)于生成物化学键形成放出的能量。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。某同学依据溴乙烷的性质，用下图实验装置(铁架台、酒精灯略)验证取代反应和消去反应的产物，请你一起参与探究。
实验操作Ⅰ：在试管中加入5 mL 1 mol/L NaOH溶液和5 mL溴乙烷，振荡。
实验操作II：将试管如图固定后，水浴加热。
（1）用水浴加热而不直接用酒精灯加热的原因是________。
（2）观察到___________现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。
（3）鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是_____。
（4）为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，在你设计的实验方案中，需要检验的是____，检验的方法是 (需说明：所用的试剂、简单的实验操作及预测产生的实验现象)。
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：
【题目】Ⅰ.某实验小组对H2O2的分解做了如下探究。下表是该实验小组研究影响H2O2分解速率的因素时记录的一组数据，将质量相同但状态不同的MnO2分别加入盛有15 ml 5%的H2O2溶液的大试管中，并用带火星的木条测试，结果如下：
（1）写出上述实验中发生反应的化学方程式 。
（2）实验结果表明，催化剂的催化效果与 有关。
Ⅱ. 经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用，为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题：
（3）定性分析：如图甲可通过观察 ，定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理，其理由是 。
（4）定量分析：如图乙所示，实验时均以生成40 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均已忽略。图中仪器A的名称为 ，实验中需要测量的数据是 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com