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【题目】反应4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),经2minB的浓度减少0.6mol/L。对此反应速率的正确表示是(

A.A表示的反应速率是0.4mol/(L·min)

B.BCD分别表示反应的速率,其比值是321

C.2min末的反应速率用B表示是0.3mol/(L·min)

D.在这2min内用BC表示的速率的值都是逐渐增大的

【答案】B

【解析】

2minB的浓度减少0.6mol/Lv(B)=0.6mol/L÷2min=0.3mol·(L·min)1,则

A.物质A为纯固体,不能表示反应速率,故A错误;

B.反应速率之比等于化学计量数之比,则分别用BCD表示的反应速率其比值是321,故B正确;

C.反应速率为平均速率,不是瞬时反应速率,故C错误;

D.B为反应物,C为生成物,则在这2min内用BC表示的反应速率的值分别为逐渐减小、逐渐增大,故D错误。

故答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】对于某些离子的检验及结论一定正确的是(

A.向某溶液中加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,则原溶液中一定有CO32-

B.向某溶液中加入硝酸酸化的硝酸银溶液有白色沉淀产生,则原溶液可能含Cl-

C.向某溶液中先加入硝酸,没有明显现象,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,则原溶液中一定有SO42-

D.向某溶液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,则原溶液一定有Ba2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧燃料电池已用于航天飞机,它是以铂作电极,KOH溶液作电解质,下列叙述不正确的是(  )

A.H2在负极发生氧化反应B.燃料电池的能量转化率可达100%

C.是一种高效、环保的发电装置D.供电的总反应为:2H2 + O2= 2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某地筹建中的“生态农业科技园区”,不仅是农业高新技术示范和推广基地,也将是一个观光休闲的生态农业园区。在一些生产思路上你认为不妥当的是 (  )。

A.将农家肥与化肥综合使用,以提高增产效益

B.对大棚中的植物施加适量的CO2,以促进其光合作用

C.种植、养殖、制沼气相结合,既可改善环境又可提高农畜牧业的产量

D.将硝酸铵和熟石灰混合使用,在给作物提供营养元素的同时,又能降低土壤的酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列溶液与200 mL 2mol/L Mg(NO3)2溶液中的NO3-浓度相等的是

A.320 mL2.5mol/L NH4NO3溶液B.400 mL 1mol/L Ca(NO3)2溶液

C.200 mL 2 mol/LFe(NO3)3溶液D.50 mL 4 mol/LKNO3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】ABWDE为短周期元素,且原子序数依次增大,质子数之和为39BW同周期,AD同主族,AW能形成两种液态化合物A2WA2W2E元素的周期序数与主族序数相等。

1E元素在周期表中的位置为______________WDE三种元素的简单离子半径由大到小顺序为______________(用离子符号表示)。

2)常用硫酸处理BaO2来制备A2W2,写出该反应的化学方程式_______

3)元素D的单质在一定条件下,能与A单质化合生成一种化合物DA,熔点为800℃,DA能与水反应放氢气,该反应的化学方程式为________________________________

4D的某化合物呈淡黄色,可与氯化亚铁溶液反应。若淡黄色固体与氯化亚铁反应的物质的量之比为12,且无气体生成,则该反应的离子方程式为_________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE均为短周期元素。ABC位于同一周期相邻位置,它们分别与D形成的分子中都有10个电子,且AC的原子序数之比为3:4E原子从内到外各电子层的电子数之比为1:4:1。则下列叙述正确的是(

A.AC形成的一种化合物中,既可以形成共价键也可以形成离子键

B.AC原子和BD原子分别构成的分子电子数相等

C.B的单质与D的单质在常温常压下即可反应

D.ABCD四种元素形成的化合物可能是离子化合物。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.短周期主族元素WXYZ的原子序数依次增大,元素W的一种单质是熔点高、硬度大的宝石,Y的原子半径在所有短周期主族元素中最大。XZ同主族,由XYZ三张元素形成的一种盐溶于水后,加入稀盐酸,有刺激性气体产生。回答下列问题:

(1)Y元素在元素周期表中的位置是_________________

(2)Z元素是_____________(填元素符号),由XZ两种元素形成的化合物有______________

(3)四种元素中____________(填元素符号)是形成化合物最多的元素。

Ⅱ.(4)某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自 己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象,如表所示:

实验方案

实验现象

1.用砂纸打磨后的镁带与沸水反应,再向反应液中滴加酚酞

A.浮于水面,熔成小球,四处游动,逐渐缩小,溶液变红色

2.向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

B.产生气体,气体可燃,溶液变浅红色

3.钠与滴有酚酞试液的冷水反应

C.反应不十分强烈,产生的气体可以在空气小燃烧

4.镁带与2 mol/L的盐酸反应

D.剧烈反应,产生可燃性气体

5.铝条与 2 mol/L的盐酸反应

E.生成淡黄色沉淀

①本实验的目的是___________________________

②写出与实验方案相对应的实验现象。

与实验方案2对应的实验现象是______________________ (填上表中的序号,下同);与实验方案3对应的实验现象是_________________

③得出规律:同周期元素从左到右____________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与社会,生活密切相关。对下列现象或事实的解释正确的是(  )

A.用热的烧碱溶液洗去油污Na2CO3可直接和油污反应

B.用氢氟酸蚀刻玻璃SiO2是碱性氧化物,能溶于酸

C.过氧化钠用于呼吸面具中作为氧气的来源,过氧化钠是强氧化剂,能氧化二氧化碳

D.用浸有酸性高锰酸钾的硅藻土作水果保鲜剂,高锰酸钾能氧化水果释放的催熟剂乙烯

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