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    已知：反应AsO43- + 2I- + 2H+AsO33- + I2 + H2O 是可逆反应，现设计如下装置，进行操作：
    ①操作向烧杯中逐滴滴加浓硫酸，电流表指针偏转；
    ②操作再取相同的另一装置，向烧杯中逐滴滴加40%NaOH溶液，电流表指针向①中指针偏向相反的方向偏转；
    回答下列问题
    （1）从能量变化的角度分析，两次操作过程中指针发生偏转的原因是_______________
    （2）用化学平衡移动原理解释，两次操作过程中指针偏转方向相反的原因是______________
    （3）操作①过程中负极发生的电极反应式为__________________
    操作②过程中负极发生的电极反应式为________________
    （1）该实验能将化学能转化为电能
    （2）由于H+浓度改变，使化学平衡向不同方向移动，表现出发生不同方向的氧化还原反应
    （3）负极反应：2I- - 2e- == I2；正极反应：AsO33- + H2O - 2e- == AsO43- + 2H+
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知可逆反应：AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O据此设计出如图所示的实验装置（装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合回路）．进行如下操作：
    （Ⅰ）向（B）烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微安表指针偏转；
    （Ⅱ）若改向（B）烧杯中滴加40% NaOH溶液，发现微安表指针向前述相反方向偏转．
    试回答下列问题：
    （1）两次操作过程中微安表指针为什么会发生偏转？
    两次操作过程均能形成原电池，都是把化学能转化为电能
    两次操作过程均能形成原电池，都是把化学能转化为电能

    （2）两次操作过程中指针偏转方向为什么相反？
    操作1中C1是负极，C2是正极；操作2中C1是正极，C2是负极
    操作1中C1是负极，C2是正极；操作2中C1是正极，C2是负极

    （3）（Ⅰ）操作过程中，C1棒发生的反应为
    2I--2e-=I2
    2I--2e-=I2

    （4）（Ⅱ）操作过程中，C2棒发生的反应为
    AsO33-+H2O-2e-=AsO43-+2H+
    AsO33-+H2O-2e-=AsO43-+2H+
    ．

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    科目：高中化学 来源：2010年辽宁省东北育才学校高一下学期期中考试化学试题 题型：填空题

    （8分）已知可逆反应：AsO43-＋2I－＋2H＋AsO33-＋I2＋H2O 据此设计出如右图所示的实验装置(装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合回路)．向(B)烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微安表指针偏转

    试回答下列问题：
    （1）C1棒的电极为         极；发生的电极反应为____________________________．
    （2）C2棒的电极为         极；发生的电极反应为____________________________．

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    科目：高中化学 来源：同步题 题型：实验题

    已知可逆反应：AsO43-+2I-+2H+AsO33-+I2+H2O。
    据此设计出如图所示的实验装置（装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合回路）。进行如下操作：
    (I)向(B)烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微安表指针偏转；
    (Ⅱ)若改向(B)烧杯中滴加40%NaOH 溶液，发现微安表指针向前述相反方向偏转。试回答下列问题：

    (1)两次操作过程中微安表指针为什么会发生偏转？____。
    (2)两次操作过程中指针偏转方向为什么相反？____。
    (3)(I)操作过程中，C1棒发生的反应为____ 。
    (4)(Ⅱ)操作过程中，C2棒发生的反应为____。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知可逆反应：AsO43－＋2I－＋2H＋AsO33－＋I2＋H2O

    据此设计出如图所示的实验装置(装置中盐桥的作用是使整个装置形成一个闭合回路)．进行如下操作：

    (Ⅰ)向(B)烧杯中逐滴加入浓盐酸，发现微安表指针偏转；

    (Ⅱ)若改向(B)烧杯中滴加40% NaOH溶液，发现微安表指针向前述相反方向偏转。

    试回答下列问题：

    (1)两次操作过程中微安表指针为什么会发生偏转？　　　　　　　　　　　　　　

    (2)两次操作过程中指针偏转方向为什么相反？　　　　　　　　　　　　　　　　

    (3)(Ⅰ)操作过程中，C1棒发生的反应为_______________　　　　　　　　　　　

    (4)(Ⅱ)操作过程中，C2棒发生的反应为_______________　　　　　　　　　　　　

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