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【题目】如果你家里的食用菜油混有水分,你将采用下列何种方法分离(
A.过滤
B.蒸馏
C.分液
D.萃取

【答案】C
【解析】解:食用菜油与水分层,选择分液法分离,过滤分离不溶性固体与液体、蒸馏分离互溶但沸点不同的液体、萃取分离溶质在不同溶剂中溶解性差异大的混合物, 故选C.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述不正确的是

A. “84”消毒液可用作漂白剂 B. 过氧化钠可用作供氧剂

C. 医院常用90%的酒精作消毒剂 D. 活性铁粉可用作抗氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知元素X、Y的核电荷数分别是a和b,它们的离子Xm+和Yn的核外电子排布相同,则下列关系式中正确的是(
A.a=b+m+n
B.a=b﹣m+n
C.a=b+m﹣n
D.a=b﹣m﹣n

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在0.1 mol·L-1 NH3·H2O溶液中存在如下电离平衡:NH3·H2ONH4+ + OH- 。对于该平衡,下列叙述中正确的是

A. 加入水时,溶液中c(OH-) / c(NH3·H2O) 增大

B. 加入少量NaOH固体,平衡向逆反应方向移动,电离平衡常数减小

C. 加入少量0.1 mol·L-1 HCl溶液,溶液中c(OH-)增大

D. 降低温度,溶液中c(NH4+)增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】盐酸与锌反应时,若加入少量可溶性的盐(CH3COO)2Cu,对该反应的反应速率产生的影响是(
A.增大
B.减少
C.不能确定
D.无影响

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组为研究Cl2单质的性质,设计如图所示装置进行实验.装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸.

1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式是:

2)加入药品前,检查中气体发生装置气密性的操作是:

3)装置的作用是

4)实验过程中,装置中的实验现象为 ;发生反应的化学方程式为

5)实验结束后,该组同学在装置中观察b的红色退去,但是并未观察到“a无明显变化这一预期现象,为了达到这一目的,你认为应在 之间还需添加洗气瓶(选填装置序号),该装置的作用是

6)装置的目的是防止尾气污染空气,写出装置中发生反应的离子方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,将1 mol的CuSO4·5H2Os溶于水会使溶液温度降低,热效应为ΔH1,将1 mol的CuSO4s溶于水会使溶液温度升高,热效应为ΔH2;CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式为CuSO4·5H2Os CuSO4s+5H2Ol,热效应为ΔH3,则下列判断正确的是

A.ΔH2>ΔH3 B.ΔH1<ΔH3 C.ΔH1+ΔH3=ΔH2 D.ΔH1+ΔH2>ΔH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,不属于醇类的是( )

A. C4H9OH B. C6H5CH2OH C. C6H5OH D. 甘油

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】[物质结构与性质]氧元素和卤族元素都能形成多种物质,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解。

(1)溴的价电子排布式为 ;PCl3的空间构型为

(2)已知CsICl2不稳定,受热易分解,倾向于生成晶格能更大的物质,则它按下列 式发生:

A.CsICl2=CsCl+ICl B.CsICl2=CsI+Cl2

(3)根据下表第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是__________

第一电离能(kJmol﹣1

1681

1251

1140

1008

(4)下列分子既不存在s﹣pσ键,也不存在p﹣pπ键的是

A. HCl B.HF C. SO2 D. SCl2

(5)已知COCl2为平面形,则COCl2中心碳原子的杂化轨道类型为 ,写出CO的等电子体的微粒 (写出1个)。

(6)钙在氧气中燃烧时得到一种钙的氧化物晶体,其结构如图所示:由此可判断该钙的氧化物的化学 式为 已知该氧化物的密度是ρgcm﹣3,则晶胞离得最近的两个钙离子间的距离为 cm(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏加德罗常数为NA)。

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