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如图为某实验小组制取乙酸乙酯的实验装置图,烧瓶中盛有乙醇和浓H2SO4.反应时,将乙酸从分液漏斗滴入烧瓶中即可.
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①为方便研究酯化反应的过程,乙醇中的氧原子用18O进行了标记(即C2H518OH),请用氧的同位素示踪法写出乙酸与乙醇发生酯化反应的化学方程式:
 

②装置A的名称是
 
,使用时要先从
 
口(填“a”或“b”)进水.
③实验结束后,锥形瓶中收集到乙酸乙酯、乙醇和乙酸的混合液.为了将这三者进行分离,该小组依如下流程进行了进一步的实验:
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试剂(a)是
 
,试剂(b)是
 

分离方法(1)是
 
,分离方法(2)是
 
,分离方法(3)是
 
分析:①根据酯化反应原理酸脱羟基醇脱氢写出反应的化学方程式;
②根据仪器构造可知,A为冷凝管,通水采用逆向通水法;
③试剂a为饱和碳酸钠溶液,试剂b将乙酸钠置换成乙酸,需要加入稳定的、不易挥发的强酸;分离方法(1)分离不相溶的混合液体,方法为分液;方法(2)分离相互溶解的混合液体,采用蒸馏方法;分离方法(3)分离乙酸和硫酸钠溶液,分离方法为蒸馏.
解答:解:①酯化反应中,羧酸脱去羟基,醇脱去氢原子,所以该反应的化学方程式为:CH3COOH+C2H518OH?CH3CO18OC2H5+H2O,
故答案为:CH3COOH+C2H518OH?CH3CO18OC2H5+H2O;
②仪器A为冷凝管,为了提高冷凝效果,通水方法为逆向,即从b进水,a出水,
故答案为:冷凝管;   b;
③乙酸和乙醇能够溶于碳酸钠溶液,而乙酸乙酯不溶于碳酸钠溶液,所以试剂a为饱和碳酸钠溶液;根据流程可知,试剂b将醋酸钠转化成醋酸,由于硝酸和盐酸具有挥发性,试剂b为硫酸;操作方法(1)分离互不相溶的混合液体,操作方法为为分液;操作方法(2)将乙醇与混合液分离,分离方法为蒸馏;操作(3)将乙酸从混合液分离,分离方法为为蒸馏,
故答案为:Na2CO3; H2SO4;分液;蒸馏;蒸馏.
点评:本题考查了乙酸乙酯的制取方法,题目难度不大,注意掌握乙酸乙酯的制取原理,明确在反应过程中浓硫酸、饱和碳酸钠的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组的同学用如图所示实验装置进行研究,请对其方案进行完善或评价.

(1)浓硫酸和漂白粉可发生如下反应:
Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4═2CaSO4+2Cl2↑+2H2O
实验室用此原理制取并收集氯气,可选用的装置组合是
BCD
BCD
(填写装置序号)
(2)将A、C、D相连,利用实验室常用方法制取并收集氯气.在C中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分为两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下:
实验
序号
实验操作 现象 结论
将氯水滴入品红溶液 品红溶液褪色 氯气与水反应的产物有漂白性
氯水中加入碳酸氢钠粉末 有无色气体产生 氯气与水反应的产物具有酸性
判断实验Ⅰ、Ⅱ推出相应结论是否合理;若合理,无需填写理由,若不合理,请说明.
实验Ⅰ:
不合理
不合理
,理由
没有事先证明干燥的氯气无漂白性
没有事先证明干燥的氯气无漂白性
;实验Ⅱ:
不合理
不合理
,理由
新制取的氯气中含HCl气体,溶于水也能与碳酸钠溶液反应产生气体
新制取的氯气中含HCl气体,溶于水也能与碳酸钠溶液反应产生气体

(3)将A、C、D相连,可设计实验验证SO32-还原性强于Cl-.则C中发生反应的离子方程式是
SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
SO32-+Cl2+H2O═SO42-+2Cl-+2H+
;设计实验说明C中确实发生了上述反应(简述实验步骤、现象)
取C中反应后的溶液少许,向其中电极盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成
取C中反应后的溶液少许,向其中电极盐酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外活动小组同学用如图装置进行实验,试回答下列问题:
(1)若开始时开关K与a连接,则A极的电极反应式为
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

(2)若开始时开关K与b连接,则B极的电极反应式为
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2
,总反应的离子方程式为
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 电解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
.有关上述实验,下列说法正确的是(填序号)

①溶液中Na+向A极移动
②从A极处逸出的气体能使湿润KI淀粉试纸变蓝
③反应一段时间后加适量盐酸可恢复到电解前电解质的浓度
④若标准状况下B极产生2.24L气体,则溶液中转移0.2mol电子
(3)该小组同学模拟工业上用离子交换膜法制烧碱的方法,那么可以设想用如图装置电解硫酸钾溶液来制取氢气、氧气、硫酸和氢氧化钾.
①该电解槽的阳极反应式为
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
.此时通过阴离子交换膜的离子数
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)通过阳离子交换膜的离子数.
②通电开始后,阴极附近溶液pH会增大,请简述原因
H+放电,促进水的电离,OH-浓度增大
H+放电,促进水的电离,OH-浓度增大

③若将制得的氢气、氧气和氢氧化钾溶液组合为氢氧燃料电池,则电池正极的电极反应式为
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:①A是一种烃,它的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平;②2CH3CHO+O2
催化剂
2CH3COOH.现以A为主要原料合成乙酸乙酯,其合成路线如图所示.

请回答下列问题:
(1)写出A的结构式

(2)写出下列反应的化学方程式:
CH2=CH2+H2O
催化剂
CH3CH2OH
CH2=CH2+H2O
催化剂
CH3CH2OH

2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+H2O

CH3CH2OH+CH3COOH
浓硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
浓硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O

(3)某课外小组的同学用如图所示的装置制取乙酸乙酯,他们在试管A中按顺序加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸和乙酸,然后加热制取.
请回答:
①实验中,加入的浓硫酸的作用是
催化剂、吸水剂
催化剂、吸水剂

②小试管B中的液体是
饱和碳酸钠溶液
饱和碳酸钠溶液
;小试管B中的导管不能伸入到液面下,原因是
试管受热不均,小试管B中的导管伸入到液面下,可能发生倒吸
试管受热不均,小试管B中的导管伸入到液面下,可能发生倒吸

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组为探究氮化合物的性质,设计了如图所示实验装置,A处是气体发生装置.精英家教网
按如图连接好各仪器,检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的无色气体通过后面装置.片刻后可观察到F中Cu片慢慢溶解.请回答下列问题:
(1)A中制取气体时只使用一种药品,它可以是
 
(填字母);
a.NH4HCO3固体  b.NH4C1固体  C.NaHCO3固体d.浓氨水
在以上几种情况下A装置中均适用的玻璃仪器有
 
(填字母).
a.烧瓶  b.试管  c.烧杯d.锥形瓶  e.酒精灯
(2)E装置可防止F中溶液倒吸进入D,请在图中画出装置E中的导气管.
(3)写出C中发生反应的化学方程式
 
,C处加热片刻后撤去酒精灯,铂丝仍保持红热,原因是
 

(4)若进入F装置的物质成分和质量一定,可向F中加入下列物质中的
 
(填字母)使Cu片溶解的质量增多.
a.Na2 CO3    b.NaCl    c.CuSO4    d.H2SO4
(5)指导老师认为他们设计的这套实验装置还存在一处明显的缺陷,改进建议为
 

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