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某化学活动小组探究SO2、CO2对品红溶液是否都有漂白作用.
【实验原理】
利用碳酸盐和亚硫酸盐分别与酸反应可以生成CO2和SO2,然后让两种气体直接与品红溶液作用.
【实验装置】
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【实验操作和现象】
实验操作 实验现象 探究结论
A.取少量品红溶液加入试管Ⅰ中,加入适量碳酸钠溶液,充分混合后再加入一定量的稀硫酸,并立即塞上塞子 溶液的红色逐渐褪去,加稀硫酸后溶液逐渐变红色
CO2
 
B.取少量品红溶液加入试管Ⅱ中,加入适量亚硫酸钠溶液,充分混合后再加入一定量的稀硫酸,并立即塞上塞子 溶液的红色逐渐褪去,加稀硫酸后溶液逐渐变红,随着反应的进行,颜色又逐渐消失 SO2
 
①请你判断两种气体对品红的漂白性,并将你的结论填写在上表中.
②该实验装置中胶塞上都附着蘸有浓NaOH溶液的棉花,其作用是:
 

【问题探究】
他们推测品红可能是一种酸碱指示剂
①你认为他们推测的依据是
 

②请你帮助他们设计实验验证上述推测.实验方案:
 

【问题延伸】
某同学将SO2通入酸性高锰酸钾溶液,溶液紫色褪去.他认为该现象表现出SO2的漂白性,你认为正确吗?若不正确,请回答原因;若正确,此空不答
 
分析:【实验操作及现象】
碳酸钠、亚硫酸钠分别和稀硫酸反应生成二氧化碳和二氧化硫,完全反应后,根据溶液颜色判断;
试管内气体压强增大易产生安全事故;
【问题探究】
品红溶液与碱性溶液呈红色,遇酸性溶液显无色,根据品红溶液的性质分别加入酸碱观察现象;
【问题延伸】
二氧化硫具有还原性,酸性高锰酸钾具有强氧化性,二者能发生氧化还原反应.
解答:解:【实验操作及现象】
①品红溶液遇碳酸钠溶液褪色,当加入稀硫酸时,稀硫酸和碳酸钠反应生成二氧化碳,溶液变红色,如果二氧化碳具有漂白性,则红色溶液会逐渐褪色,实际上溶液不褪色,说明二氧化碳没有漂白性;
品红溶液遇亚硫酸钠溶液褪色,当加热稀硫酸时,稀硫酸和亚硫酸钠反应导致溶液酸性增强,溶液变红色,生成的二氧化硫使品红溶液逐渐褪色,说明二氧化硫具有漂白性;
故答案为:CO2不能使品红褪色;SO2能使品红褪色;
②两个试管中都生成气体,导致试管内气体压强增大,当压强增大到一定程度时,会冲开胶塞,容易造成安全试管,且二氧化硫有毒,会污染空气,为分子二氧化硫污染空气、防止安全事故发生,用浓氢氧化钠溶液稀释气体,
故答案为:吸收气体,防止试管内压强太大冲开胶塞,且防止SO2污染空气;
【问题探究】
①向品红溶液中加入碳酸钠溶液时,溶液呈碱性,溶液变为无色,当向溶液中加入稀硫酸时,随着溶液酸性的增强,溶液逐渐变红色,说明品红试液受酸碱溶液的影响,所以品红溶液为酸碱指示剂,
故答案为:品红遇碱性溶液显无色,遇酸性溶液显红色;
②要验证品红溶液为酸碱指示剂,在酸、碱性溶液中分别滴加适量的品红,观察溶液颜色变化,其操作方法为:
取两支试管,一支加入少量稀NaOH溶液,一支加入少量稀盐酸,分别滴加适量的品红,观察溶液的颜色变化,
故答案为:取两支试管,一支加入少量稀NaOH溶液,一支加入少量稀盐酸,分别滴加适量的品红,观察溶液的颜色变化;
【问题延伸】
二氧化硫具有还原性,酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性,二者发生氧化还原反应生成硫酸,高锰酸根离子生成锰离子而导致溶液褪色,该反应中二氧化硫体现的还原性,所以不正确,
故答案为:不正确,漂白是指使有机色素颜色褪去的现象,该现象体现了SO2的还原性,不属于漂白.
点评:本题考查了探究二氧化硫漂白性的实验,利用对比实验探究二氧化硫的漂白性,设计实验时要遵循“安全性、无污染、节约性”的理念,注意二氧化硫和酸性高锰酸钾、溴水的反应都体现还原性而不是漂白性,为易错点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

Cl2和SO2是中学化学中常见的气体.
(1)某活动小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.
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①从左端通入SO2时和通入Cl2时,装置A中观察到的现象是否相同
 
?(填“相同”或“不同”之一).
②装置E中盛放的物质可以为
 
;若装置D装的是铁粉,通入Cl2与铁粉充分反应时现象为
 

③若装置B中装有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,当通入足量Cl2完全反应后,共转移了0.1mol电子.该反应的化学方程式为
 

④若由元素S和O组成-2价酸根离子X,X中S和O的质量比4:3,当Cl2与含X的溶液完全反应后,有浅黄色沉淀产生,取上层清液加入氯化钡溶液,有白色沉淀产生,且沉淀加盐酸不溶解.写出Cl2与含X的溶液反应的离子方程式
 
(离子方程式不必配平).
(2)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某兴趣小组同学设计了如下图所示的实验装置.
①气体发生装置A产生的气体是
 
;若Cl2和SO2在装置D中恰好完全反应,写出反应的离子方程式
 

②实验室制备SO2和Cl2通常采用下列反应:
Na2SO3+H2SO4(浓)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(浓)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
据此,下列所给仪器装置中能够制备并收集干燥、纯净Cl2的装置为
 
(填下列各项序号).
③设计实验验证通入D装置中的气体是Cl2过量还是SO2过量.(简要说明实验步骤、现象和结论)
 
.仪器自选;可供选择试剂:①氯化铁溶液  ②氯化亚铁溶液  ③硫氰化钾溶液  ④品红溶液  ⑤酸性高锰酸钾溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(15分)为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某小组进行了以下探究活动:

[探究一]

   (1)称取铁钉(碳素钢)12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。

     ①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中是否含有Fe2+,应选择加入的试剂为____    (选填序号)。 

        a.KSCN溶液和氯水              b.铁粉和KSCN溶液

        c.浓氨水    d.酸性KMnO4溶液

    ②乙同学取672 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:

        SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

       然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得到干燥固体4.66g。据此推知气体Y    中SO2的体积分数为____    。(相对原子质量:O—16  S—32  Ba—137)

 [探究二]

分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略)。

(2)写出产生CO2的化学方程式___                   _。

(3)装置A中试剂的作用是____             

(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象                  

(5)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是               

 

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科目:高中化学 来源:2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综化学部分 题型:实验题

(15分)为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某小组进行了以下探究活动:
[探究一]
(1)称取铁钉(碳素钢)12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。
①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中是否含有Fe2+,应选择加入的试剂为____   (选填序号)。 
a.KSCN溶液和氯水              b.铁粉和KSCN溶液
c.浓氨水    d.酸性KMnO4溶液
②乙同学取672 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得到干燥固体4.66g。据此推知气体Y   中SO2的体积分数为____    。(相对原子质量:O—16  S—32  Ba—137)
[探究二]
分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略)。

(2)写出产生CO2的化学方程式___                   _。
(3)装置A中试剂的作用是____             
(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象                  
(5)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是               

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年山东省潍坊市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

国家拟于“十二五”期间将SO2的排放量减少8%,研究SO2综合利用意义重大。

(1)已知25℃时:SO2(g)+2CO(g)=2CO2(g)+Sx(s)   △H=akJ/mol

2COS(g)+SO2(g)=2CO2(g)+Sx(s)   △H=bkJ/mol。

则CO与Sx生成COS反应的热化学方程式是________________________。

(2)有人设想按如图所示装置用废气中的SO2生产硫酸。

写出SO2电极的电极反应式__________________________。

(3)提高反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)   △H<0中SO2的转化率是控制SO2排放的关键措施之一。某课外活动小组进行了如下探究:

①T1温度时,在2L的密闭容器中加入4.0molSO2和2.0molO2,5 min后反应达到平衡,二氧化硫的转化率为50%,前5 min内SO2的平均反应速率为___________。

②在①中的反应达到平衡后,改变下列条件,能使SO2的转化率及SO3的平衡浓度都比原来增大的是

_________(填序号)。

a.温度和容器体积不变,充入1.0molHe (g)

b.温度和容器体积不变,充入2molSO2和lmolO2

c.温度和容器体积不变,充入1.0molSO2

d.在其他条件不变时,减小容器的容积

③在其他条件不变的情况下,探究起始时氧气物质的量对2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)反应的影响,实验结果如图所示。(图中T表示温度,n表示物质的量):在a、b、c三点所处的平衡状态中,SO2的转化率最高的是____,温度T1______T2(填“>”“<”或“=”)。

 

 

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科目:高中化学 来源:2010年吉林实验中学高三第二次模拟考试理综化学部分 题型:综合题

(15分)为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某小组进行了以下探究活动:

[探究一]

   (1)称取铁钉(碳素钢)12.0g放入30.0mL浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。

     ①甲同学认为X中除Fe3+外还可能含有Fe2+。若要确认其中是否含有Fe2+,应选择加入的试剂为____    (选填序号)。 

        a.KSCN溶液和氯水               b.铁粉和KSCN溶液

        c.浓氨水    d.酸性KMnO4溶液

    ②乙同学取672 mL(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:

        SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

        然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得到干燥固体4.66g。据此推知气体Y    中SO2的体积分数为____     。(相对原子质量:O—16  S—32  Ba—137)

 [探究二]

分析上述实验中SO2体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有H2和CO2气体。为此设计了下列探究实验装置(图中夹持仪器省略)。

(2)写出产生CO2的化学方程式___                    _。

(3)装置A中试剂的作用是____             

(4)简述确认气体Y中含有CO2的实验现象                  

(5)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是               

 

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