请回答以下问题:
(1)被加热的铜丝处发生的反应的化学方程式为_____________________________________。
(2)从A管中可观察到________________________________的实验现象,从中可认识到在该实验过程中,催化剂起催化作用时参加了化学反应,还可认识到催化剂起催化作用时需要一定的。
(3)实验进行一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应还能否继续进行?原受热的铜丝处有什么现象?为什么会有这种现象?_____________________________________________________。
(4)验证乙醇氧化产物的化学方法是______________________________________________。
解析:本题将有关催化剂的知识和乙醇的催化氧化结合在一起。当向试管内鼓入空气时,铜丝和氧气反应生成CuO从而使表面变黑;停止鼓入空气,则铜丝表面的CuO与乙醇反应生成乙醛,铜丝又重新变亮。通过这两步反应,乙醇转化为乙醛,而铜丝的质量和化学性质没有变化,也就是说,将这两步反应综合起来就是乙醇与氧气在铜的催化、加热的条件下反应生成乙醛和水。
答案:(1)2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
(2)受热部分的铜丝随间歇性地鼓入空气而交替出现变黑——变亮 温度
(3)反应仍继续进行;仍是原受热部分的铜丝交替出现变黑——变亮的现象;因为乙醇的催化反应是放热反应,反应放出的热量使铜丝维持一定的较高温度
(4) 实验结束后,卸下B试管,从中取出少许溶液,加入新制Cu(OH)2浊液,煮沸,生成红色沉淀
科目:高中化学 来源: 题型:
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Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源:2010-2011学年云南省武定一中高二下学期期中考试化学试卷 题型:实验题
(7分)有关催化剂的催化机理问题我们可以从“乙醇催化实验”中得到一些认识。某教师设计了下图所示装置(夹持装置已省略),试回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为:___________________________ ;
(2)反应一段时间后,若移去酒精灯反应仍能继续进行,则说明该乙醇的氧化反应是_________________(填“发热”或“吸热”)反应;
(3)实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象,请用化学方程式解释原因。现象①:红色变黑色:___________________________________________;
现象②:黑色变红色:____________________________________________
从这些实验现象中可以认识到实验过程中催化剂__________(填“参加”或“不参加”)化学反应。
(4)装置B、F的作用分别是
B:______________________________________ ,
F:_________________________________ 。
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科目:高中化学 来源:2014届黑龙江省高二下学期第一次检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如图装置(夹持装置仪器已省略),其实验操作为:按图安装好装置,先关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象。
(1)A中发生反应的化学方程式:_____________,B的作用:____________; C的作用:____________。
(2)M处发生的反应的化学方程式为:______________________________________
(3)从M管中可观察到的现象为_______________;从中可认识到该实验过程中催化剂___ __ ____(填“参加”或“不参加”)了化学反应
(4)验证乙醇氧化产物的试剂是 ,并写出对应的化学方程式 。
(5)若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有 。要除去该物质,可现在混合液中加入 (填写字母)。
A.氯化钠溶液 B.苯 C.碳酸氢钠溶液 D.四氯化碳
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科目:高中化学 来源:2012届云南省高二下学期期中考试化学试卷 题型:实验题
(7分)有关催化剂的催化机理问题我们可以从“乙醇催化实验”中得到一些认识。某教师设计了下图所示装置(夹持装置已省略),试回答下列问题:
(1)A中发生反应的化学方程式为:___________________________ ;
(2)反应一段时间后,若移去酒精灯反应仍能继续进行,则说明该乙醇的氧化反应是_________________(填“发热”或“吸热”)反应;
(3)实验过程中D处铜丝网有红色和黑色交替出现的现象,请用化学方程式解释原因。现象①:红色变黑色:___________________________________________;
现象②:黑色变红色:____________________________________________
从这些实验现象中可以认识到实验过程中催化剂__________(填“参加”或“不参加”)化学反应。
(4)装置B、F的作用分别是
B:______________________________________ ,
F:_________________________________ 。
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