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    生物炼铜实际上是微生物帮助我们从矿石中提取铜．这些“吃岩石的细菌”能利用空气中的氧气将不溶性的CuS转化成可溶性铜的化合物，该化合物是（　　）
    A、碳酸铜B、硝酸铜
    C、硫酸铜D、氢氧化铜
    考点：铜金属及其重要化合物的主要性质
    专题：元素及其化合物
    分析：铜可以从铜矿中提取，微生物法是采用某些细菌能用空气中的氧气氧化硫化铜矿石，根据氧化还原反应的规律分析，把不溶性的硫化铜转化成可溶的硫酸铜．
    解答： 解：铜可以从铜矿中提取，微生物法是采用某些细菌能用空气中的氧气氧化硫化铜矿石，根据氧化还原反应的规律，把不溶性的硫化铜氧化，硫从负二价被氧化成正六价，故最后转化成可溶的硫酸铜，故选：C．
    点评：本题考查了氧化还原反应的原理，抓住化合价有升必有降是分析产物的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知在稀溶液中，酸跟碱发生中和反应生成1mol水时的反应热叫做中和热．现利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：
    （1）该图中有两处未画出，它们是
     
    、
     
    ．
    （2）做一次完整的中和热测定实验，温度计需使用
     
    次．
    （3）把温度为15.0℃，浓度为0.5mol/L的酸溶液和0.55mol/L的碱溶液各50mL混合（溶液密度均为1g/mL），生成溶液的比热容c=4.18J/g?℃，轻轻搅动，测得酸碱混合液的温度变化数据如下：
    反应物起始温度t1/℃终止温度t2/℃中和热
    HCl+NaOH15.018.4△H1
    HCl+NH3?H2O15.018.1△H2
    ①试计算上述两组实验测出的中和热△H1=
     
    ，△H2=
     
    ．
    ②两组实验结果差异的原因是
     
    ．
    ③写出HCl+NH3?H2O的热化学方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    由以下两种途径制铜：
    （1）CuO
    H2SO4
    CuSO4
    Zn
    Cu  
    （2）Zn
    H2SO4
    H2
    CuO
    Cu  
    假设每一步反应都完全，要制得等质量的铜，两个途径相比较，下列有关说法正确的是（　　）
    A、消耗等物质的量的Zn、H2SO4、CuO
    B、所有反应类型都相同
    C、过程中产生的ZnSO4质量相同
    D、只有CuO消耗的质量相同

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    设NA代表阿佛加德罗常数的数值，下列说法中正确的是（　　）
    A、常温常压下，17g甲基（-14CH3）所含的中子数为8NA
    B、64g的铜发生氧化还原反应，一定失去2 NA个电子
    C、常温常压22.4LNO气体的分子数为NA
    D、标况时，22.4L三氯甲烷所含有的分子数为NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    草酸亚铁晶体（FeC2O3?2H2O）在医药行业可用做补血剂，也可用于制备锂离子电池的正极材料磷酸亚铁锂（LiFePO2），FeC2O4?2H2O加热至590℃时发生分解反应：FeC2O4?2H2O
     590℃ 
    .
     
     FeO+CO2↑+CO↑+2H2O，甲同学设计了如图实验装置（部分夹持装置未列出）检验该反应生成的CO2，CO和水蒸气．

    （1）装置B中盛装的药品是
     
    ．
    （2）装置C的作用是
     
    ．
    （3）装置E中发生反应的化学方程式为
     
    ，能说明草酸亚铁晶体受热分解产生的气体中含有CO的现象是
     
    ．
    （4）写出一种尾气处理的方法：
     
    ．
    （5）乙同学将装置F中的澄清石灰水换成新制的银氨溶液，反应一段时间后，观察到F的试管中生成大量的单质银颗粒，写出该反应的方程式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    CuSO4溶液是中学化学及工农业生产中常见的一种试剂．
    （1）某同学配置CuSO4溶液时，向盛有一定量硫酸铜晶体的烧杯中加入适量的蒸馏水，并不断搅拌，结果得到悬浊液．他认为是固体没有完全溶解，于是对悬浊液加热，结果发现浑浊更明显了，原因是
     
    ，最后，他向烧杯中加入了一定量的
     
    溶液，得到了澄清的CuSO4溶液．
    （2）该同学利用制得的CuSO4溶液，进行以下实验探究．

    ①图一是根据反应Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 设计成的锌铜原电池．电解质溶液甲是
     
    （填“ZnSO4”或“CuSO4”）溶液；Cu极的电极反应式是
     
    ．
    ②图二中，Ⅰ是甲烷燃料电池（电解质溶液为KOH溶液）的结构示意图，该同学想在Ⅱ中实现铁上镀铜，则b处通入的是
     
    （填“CH4”或“O2”），a处电极上发生的电极反应方程式是
     
    ．
    （3）将蓝矾、生石灰和水按一定比例混合，即可得到波尔多液（杀菌剂），其有效成分为难溶的碱式硫酸铜[xCuSO4?yCu（OH）2]．为测定某碱式硫酸铜的组成进行了如下实验：取等质量的碱式硫酸铜样品两份，一份滴加稀盐酸至恰好完全溶解，另一份高温灼烧后只得到CuO固体．所得数据显示n（HCl）：n（CuO）=3：2，则该碱式硫酸铜的化学式中x：y=
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖（化学式为C6H12O6）的水溶液，其标签上的部分内容如图所示，利用标签所提供的信息，回答下列问题．
    [已知：M（C6H12O6）=180g?mol-1]

    （1）该注射液的密度为
     
     g?mL-1；
    （2）该葡萄糖注射液的物质的量浓度是多少？（要求写计算过程，结果保留两位有效数字）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    若以w1和w2分别表示浓度为amol/L和bmol/L氨水的质量分数，且知2w1=w2，则下列推断正确的是（　　）
    A、2a=b
    B、2b=a
    C、b＞2a
    D、1/2b＜a＜b

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将铜片投入到稀硫酸中，铜片不溶，加入下列试剂后，可使铜片溶解的是（　　）
    A、稀盐酸B、硫酸钠晶体
    C、硝酸钠晶体D、氯化铁晶体

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