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    某生配制250mL 0.4mol?L-1的Na2CO3溶液，并进行有关实验．请回答下列问题：
    （1）计算所需Na2CO3固体的质量
     
    ．
    （2）从下列用品中选出实验所必须使用的仪器
     
    （填序号）．
    A．玻璃棒       B．100mL烧杯      C．100mL容量瓶     D．250mL容量瓶
    E．圆底烧瓶     F．托盘天平       G．药匙            H．锥形瓶
    除选用上述仪器外，尚缺少的必要仪器或用品是
     
    ．
    （3）该学生根据计算结果，进行如下实验操作：
    ①准确称量Na2CO3固体；
    ②用适量蒸馏水溶解；
    ③恢复至室温后将溶液转入含有少量蒸馏水的容量瓶中；
    ④用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液全部转入容量瓶；
    ⑤向容量瓶中注入蒸馏水至刻度线；
    ⑥盖好瓶塞摇匀，此时发现液面低于刻度线，又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线．你认为上述实验中错误的操作是
     
    （用编号表示）．若定容时俯视会使所配溶液浓度
     
    （填“偏高”或“偏低”）．
    分析：（1）利用n=cv计算出碳酸钠的物质的量，再根据m=nM计算所需碳酸钠的质量；
    （2）据配制溶液的操作步骤选择所用仪器与判断所缺仪器；
    （3）据配制溶液的实验操作过程进行解答；
    分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响，根据c=
    n
    V
    分析对所配溶液浓度影响．
    解答：解：（1）需Na2CO3的质量为m=0.25L×0.4mol?L-1×106g/mol=10.6g；
    故答案为：10.6g；
    （2）操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作，一般用托盘天平称量，用药匙取用药品，在烧杯中溶解（可用量筒量取水加入烧杯），并用玻璃棒搅拌，加速溶解．冷却后转移到250mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，洗涤烧杯、玻璃棒2-3次，并将洗涤液移入容量瓶中，加水至液面距离刻度线1～2cm时，改用胶头滴管滴加，最后定容颠倒摇匀，
    所以需要的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管、药匙，故选ABDFG，
    所缺仪器为胶头滴管；
    故答案为：ABDFG；胶头滴管；
    （3）由（2）中实验操作可知，操作⑥错误，盖好瓶塞摇匀，液面低于刻度线，少量溶液残留在瓶塞与瓶口之间，再用胶头滴管加蒸馏水至刻度线，所配溶液体积偏大；
    若定容时俯视会使所配溶液浓度，导致所配溶液体积偏小，配制溶液体积偏高；
    故答案为：⑥，偏高．
    点评：考查一定溶液的配制，难度不大，关键清楚溶液配制的原理，通过c=
    n
    V
    加深理解，注意碳酸钠称量应放在小烧杯中，托盘天平的精确度为0.1．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （2010?南昌一模）[I]下列有关仪器的名称、图形、用途及使用操作的叙述均正确的是
    B、C
    B、C
    ：
    A B C D
    名称 250ml容量瓶 分液漏斗 酸式滴定管 温度计（量程150℃）
    图形
    用途与操作 配制1.0mol/LNaCl溶液定容时仰视刻度配得溶液浓度/1.0mol/L． 用苯萃取碘水中碘分液时，油层需从上口放出． 可用于量取10.00mL的酸性KMnO4溶液． 用于实验室制乙烯时．插入反应液控制所需温度．
    [Ⅱ]（5分）Cu2O是一种半导体材料，某研究小组基于绿色化学理念设计电解法制Cu2O，其设计原理：2Cu+H2O
     电解 
    .
     
    Cu2O+H2↑
    电解池示意图如下：

    请回答下列问题：
    （1）直流电源X极名称：
    负极
    负极
    ；
    （2）石墨电极的电极反应式为
    2H2O+2e-═H2↑+2OH-
    2H2O+2e-═H2↑+2OH-
    ；
    （3）Cu2O应在
    阳极
    阳极
    极附近生成，根据
    产生红色不溶物
    产生红色不溶物
    现象可确定Cu2O已开始生成；
    （4）电解溶液应选用：（填序号）
    CD
    CD
    ；
     A．H2SO4    B．HCl    C．KOH    D．NaOH．

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    科目：高中化学 来源：走向清华北大同步导读·高一化学 题型：058

    用浓度为98％，密度为1.84g/cm3的浓H2SO4配制0.2mol/L的硫酸溶液250mL．

    (1)按操作的先后顺序写出所需仪器的名称________．

    (2)某学生通过计算后进行如下操作：

    用量筒量取密度为1.84g/cm3，浓度为98％的浓H2SO4 2.66mL，向量筒中加入少量蒸馏水，并用玻璃棒搅拌，立即将稀释后的溶液直接倒入250mL的容量瓶中，然后小心地往容量瓶中加蒸馏水至刻度线，把容量瓶盖紧摇匀，再装入试剂瓶中．

    试指出该生操作中的6处错误

    ①________________；

    ②________________；

    ③________________；

    ④________________；

    ⑤________________；

    ⑥________________．

    (3)误差分析：下列情况使所配制的溶液浓度比实际浓度偏大、偏小还是无影响？

    A．烧杯、玻璃棒未用蒸馏水洗涤

    [　　]

    B．容量瓶使用前用蒸馏水洗后未干燥

    [　　]

    C．未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶

    [　　]

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    某生配制250mL 0.4mol?L-1的Na2CO3溶液，并进行有关实验．请回答下列问题：
    （1）计算所需Na2CO3固体的质量______．
    （2）从下列用品中选出实验所必须使用的仪器______（填序号）．
    A．玻璃棒　　　 B．100mL烧杯　　 C．100mL容量瓶　　 D．250mL容量瓶
    E．圆底烧瓶　　 F．托盘天平　　　 G．药匙　　　　　　H．锥形瓶
    除选用上述仪器外，尚缺少的必要仪器或用品是______．
    （3）该学生根据计算结果，进行如下实验操作：
    ①准确称量Na2CO3固体；
    ②用适量蒸馏水溶解；
    ③恢复至室温后将溶液转入含有少量蒸馏水的容量瓶中；
    ④用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2～3次，并将洗涤液全部转入容量瓶；
    ⑤向容量瓶中注入蒸馏水至刻度线；
    ⑥盖好瓶塞摇匀，此时发现液面低于刻度线，又用胶头滴管加蒸馏水至刻度线．你认为上述实验中错误的操作是______（用编号表示）．若定容时俯视会使所配溶液浓度______（填“偏高”或“偏低”）．

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    科目：高中化学 来源：0123 期中题 题型：实验题

    某学生在实验室用密度为1．18g/mL，质量分数为36．5%浓盐酸配制0．1mol/L盐酸溶液250mL，填空并请回答下列问题：
    （1）配制250mL0．1mol/L的盐酸溶液。该生用量筒量取盐酸体积_________mL，除量筒外还需要的其它仪器：_________。
    （2）该学生配制前设计了下列操作，其合理的操作顺序是_________（字母表示，每个字母只能用一次）
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
    B．用量筒准确量取所需体积的浓盐酸，沿玻璃棒倒入烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其混合均匀
    C．将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，倒置并振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
    （3） 操作A中，将洗涤液都需移入容量瓶，其目的是：______________________。将溶液注入容量瓶前需冷却到室温，这是因为：________________________。
    （4）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（偏高、偏低或无影响）?
    a．加蒸馏水时不慎超过了刻度_________；
    b．定容时俯视_________；
    C．在操作B中若用水洗涤量筒2-3次，并将洗涤液一并倒入烧杯中_________；
    （5）若实验过程中出现如下情况应该如何处理? 向容量瓶中转移溶液时(实验步骤B) 不慎有液滴掉在容量瓶外? _________________。

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