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在氧化还原反应中,元素化合价升高,表明该元素的原子
 
电子,发生
 
反应,这种物质是
 
剂,具有
 
性.
考点:氧化还原反应
专题:
分析:元素化合价升高的物质失电子是还原剂,具有还原性,发生氧化反应,据此分析.
解答: 解:在氧化还原反应中,元素化合价升高,表明该元素的原子失去电子,被氧化,发生氧化反应,这种物质在氧化还原反应中作还原剂,具有还原性;
故答案为:失去;氧化;还原;还原.
点评:本题考查氧化还原反应,侧重氧化还原反应基本概念的考查,注意从元素的化合价角度分析基本概念,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

化合物F是合成新农药的重要中间体.
已知:R-CI
CH2(COOC2H5)2
C2H5OH
RCH(COOC2H52
①OH-,②H3O+
③△
RCH2COOH
以化合物A(分子式为C7H7Cl)为原料合成化合物F的工艺流程如图:

(1)反应A→B的化学方程式为
 

(2)D的分子式为
 

(3)化合物F中含氧官能团的名称为
 
,B→C的反应类型为
 

(4)E→F的转化中,会生成一种含有五元环的副产物且与F互为同分异构体,其结构简式为
 

(5)反应C→D过程中,D可能发生水解,可用于检验的试剂是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物H可用以下路线合成:

已知:
回答下列问题:
(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以生成88g CO2和45g H2O,且A分子结构中有3个甲基,则A的结构简式为
 

(2)B和C均为一氯代烃,D的名称(系统命名)为
 

(3)在催化剂存在下1mol F与2mol H2反应,生成3-苯基-1-丙醇.F的结构简式是
 

(4)反应①的反应类型是
 

(5)反应②的化学方程式为
 

(6)写出所有与G具有相同官能团的芳香类同分异构体的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

氯霉素及其衍生物氯霉素棕桐酸酯是广普抑菌抗生素.成氯霉素及其衍生物氯霉素棕桐酸酯的合成路径.

已知:Ⅰ.在稀碱催化下,一些含羰基的化合物能发生如下反应:

Ⅱ.梭酸梭基中轻基被氯原子取代的衍生物叫做酞氯.酞氯可以与醇反应生成醋,例如:

试回答下列问题:
(1)上述转化(①一 ⑤)中,属于取代反应的有
 
(填序号,下同);属于氧化反应的有
 
;属于加成反应的有
 

(2)试剂 A 的结构简式为
 

(3)有机物的同分异构体甚多,其中含有-NO2、-CHO、-CH3四种基团的同分异构体共有6种,结构简式为
 
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫代硫酸钠(Na2S2O3)是环保部门监测有害气体常用的一种药品,硫代硫酸钠在生产过程中常混入少量的亚硫酸钠(Na2SO3).某化学课外活动小组利用下列装置来测定硫代硫酸钠样品中亚硫酸钠的含量.(已知Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O)

(1)进行该实验前,甲同学用B、C装置检验产生的气体,则装置C中应盛有
 
溶液,观察到现象为
 

(2)乙同学称取m1g硫代硫酸钠样品进行实验.
①组装好上述仪器后,应首先进行的实验操作是
 

②为了较准确地测得实验结果,装置A、C中应分别盛有
 
 

③装置B中滴入过量稀H2SO4且充分反应后,需关闭活塞b,打开活塞a,缓缓通入空气一段时间,其目的是
 

④若实验前后装置C的质量分别为m2 g、m3 g,装置D的质量分别为m4 g、m5 g,则求样品中Na2SO3的质量分数(设为a)的计算式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于Na2CO3和NaHCO3这两种盐描述错误的是(  )
A、可用加热的方法除去Na2CO3固体中混有NaHCO3
B、可向NaHCO3溶液中通入过量的CO2气体除去其中混有的Na2CO3
C、可用澄清石灰水鉴别NaHCO3和Na2CO3两种溶液
D、向饱和Na2CO3溶液中通入过量的CO2气体,溶液最终有晶体析出

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科目:高中化学 来源: 题型:

从固体混合物A出发,可以发生如下框图所示的一系列变化.

(1)气体C为
 
;气体G为
 
(均填写物质的化学式)
(2)反应①的化学方程式为
 

(3)反应②的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是(  )
 选项陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断
 A
 铜绿的主要成分是碱式碳酸铜
 可用稀盐酸除铜器表面的铜绿Ⅰ对;Ⅱ对;无
 B 铜表面易形成致密的氧化膜 铜制容器可以盛放浓硫酸Ⅰ对;Ⅱ对;有
 C 向硫酸铜溶液通入氨气,有深蓝色沉淀产生,过滤后灼烧滤渣,最后变成黑色固体 把铜丝放在酒精灯火焰上灼烧,铜丝表面变黑Ⅰ对;Ⅱ对;有
 D 蓝色硫酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末是物理变化 硫酸铜溶液可用作游泳池的消毒剂Ⅰ错;Ⅱ对;无
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用.请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法?(填代号)
A、结晶    B、蒸发    C、过滤    D、渗析    E、萃取   F、蒸馏    G、分液
(1)从溴水中提取溴
 
     
(2)分离豆浆和豆渣
 

(3)分离NaCl和KNO3
 
     
(4)从鸡蛋白中除去少量的NaCl杂质
 

(5)分离汽油和水
 

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