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钙在加热时能与氮气、氢气反应.氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气,氢化钙通常用氢气与金属钙加热制取,图1是横拟制取装置.

(1)用浓硫酸配制1:4(体积比)的稀硫酸,需用的玻璃仪器是烧杯、
 

(2)装置D中竖直导管的作用是
 

(3)为了确认进入装置C的氢气已经干燥,可在B、C之间再接一装置,该装置中加入的试剂是
 
.加热C装置前要对H2验纯,方法是:收集一试管气体,将管口靠近酒精灯火焰,若听到“噗噗”的声音,说明H2
 

(4)甲同学认为只要装置合理、操作规范就可以排除生成
 
(选填序号).
a.Ca3N2        b.CaO    c.Ca(OH)2
(5)乙同学用上图2装置测定制得的氢化钙的纯度.他称取46mg样品,与足量水反应,恒温时,注射器量出产生的气体为48.06mL(已换算为标准状况).产生实验误差的原因可能是
 
(选填编号).
①H2通入不足,反应器中有空气  ②钙与H2未充分反应   ③产物与空气接触
(6)丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式,42x+40y=0.046、2x+y=
48.06
22400
,请指出式子中y的含义
 
考点:制备实验方案的设计,实验装置综合
专题:实验设计题
分析:(1)利用浓硫酸配制体积比为1:4的稀硫酸,需要用量筒量取浓硫酸1体积,把浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入4体积蒸馏水中并不断搅拌溶解得到,依据操作过程分析需要的玻璃仪器;
(2)装置D中的竖直玻璃管是起到平衡压强的作用;
(3)确认进入装置C的氢气已经干燥,可在B、C之间再接一装置干燥管,利用干燥管中的无水硫酸铜遇到水是否变蓝色,证明氢气是否已经干燥;依据氢气的验纯方法分析判断;
(4)钙在加热时能与氮气、氢气反应.氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气,上述装置制备过程中先利用生成的氢气充满整套装置,在最后收集验纯,所以装置中无空气存在,不会生成氮化钙,无水蒸气存在,不会生成氢氧化钙和氧化钙;
(5)分析可知装置操作中产生误差的原因可能为装置中H2通入不足,反应器中有空气,钙与H2未充分反应等分析判断;
解答: 解:(1)利用浓硫酸配制体积比为1:4的稀硫酸,需要用量筒量取浓硫酸1体积,把浓硫酸沿烧杯内壁缓缓注入4体积蒸馏水中并不断搅拌溶解得到,依据操作过程分析需要的玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、量筒;
故答案为:玻璃棒、量筒;
(2)装置D中的竖直玻璃管是起到平衡压强的作用,可以防止液体倒流;
故答案为:平衡压强,防止液体倒流;
(3)确认进入装置C的氢气已经干燥,可在B、C之间再接一装置干燥管,利用干燥管中的无水硫酸铜遇到水是否变蓝色,证明氢气是否已经干燥;依据氢气的验纯方法是收集一试管气体,将管口靠近酒精灯火焰,若听到“噗噗”的声音,说明H2已经纯净;
故答案为:无水硫酸铜;纯净;
(4)钙在加热时能与氮气、氢气反应.氢化钙遇水立即反应生成氢氧化钙和氢气,上述装置制备过程中先利用生成的氢气充满整套装置,在最后收集验纯,所以装置中无空气存在,不会生成氮化钙,无水蒸气存在,不会生成氢氧化钙和氧化钙;
故答案为:abc;
(5)分析可知装置操作中产生误差的原因可能为装置中H2通入不足,反应器中有空气,钙与H2未充分反应,导致氢化钙质量减小,都可以造成实验误差,产物与空气接触不影响纯度的测定,依据的是钙元素守恒和生成氢气的体积计算得到;
故答案为:①②;
(6)丙同学根据乙同学的实验数据列了一个关系式,42x+40y=0.046、2x+y=
48.06
22400
,依据质量关系式,摩尔质量大小分析可知,X为氢化钙物质的量,式子中y的含义为钙的物质的量;
故答案为:钙的物质的量;
点评:本题考查了制备实验的过程分析,溶液配制方法和过程应用,主要是我在制备注意问题和物质性质的分析判断,题干信息应用是解题关键,题目难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于如图所示装置的叙述,正确的是(水果电池示意图)(  )
A、铜是负极
B、电能转变为化学能
C、电子从铜片经导线流向锌片
D、水果汁起到导电作用

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科目:高中化学 来源: 题型:

在加热时,浓硫酸与铜发生反应的化学方程式为:2H2SO4(浓)+Cu 
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O对于该反应,下列说法中不正确的是(  )
A、是氧化还原反应
B、铜是还原剂
C、H2SO4表现了氧化性和酸性
D、反应后铜元素的化合价降低

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科目:高中化学 来源: 题型:

氨气与氧化铜反应的化学方程式为:3CuO+2NH3
催化剂
加热
3Cu+N2+3H2O,完成下列填空:
(1)该反应的还原剂是
 
,发生还原反应的物质是
 

(2)在方程式上标出电子转移的方向和数目.
 

(3)若反应中转移0.90mol电子,则生成铜的质量为
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C等九种物质有如下框图所示转化关系.又知,A是由地壳中含量最多的金属元素形成的单质,C、D、E是常见的由短周期元素形成的气体单质,气体F与气体G相遇产生大量的白烟,H是厨房中必备一种调味盐(部分反应物和生成物及溶剂水已略去).

请回答下列问题:
(1)B的电子式为
 
.   
(2)I的化学式为
 

(3)写出A和B溶液反应的离子方程式:
 

(4)写出C和D反应化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分解水制氢气的工业制法之一是硫--碘循环,主要涉及下列反应:
Ⅰ.SO2+2H2O+I2→H2SO4+2HI;
Ⅱ.2HI?H2+I2
Ⅲ.2H2SO4→2SO2+O2+2H2O.
(1)分析上述反应,下列判断正确的是
 

a.反应III易在常温下进行
b.反应I中SO2还原性比HI强
c.循环过程中需补充H2O
d.循环过程中产生1molO2的同时产生1molH2
(2)一定温度下,向2L密闭容器中加入1mol HI(g),发生反应Ⅱ,H2物质的量随时间的变化如图所示.0-2min内的平均反应速率v(HI)=
 
.该温度下,反应2HI(g)?H2(g)+I2(g)的平衡常数表达式为K=
 
.相同温度下,若开始加入HI(g)的物质的量是原来的2倍,则
 
是原来的2倍.
a.平衡常数            b.HI的平衡浓度
c.达到平衡的时间      d.平衡时H2的体积分数
(3)SO2在一定条件下可氧化生成SO3,其主反应为:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)+Q,若此反应起始的物质的量相同,则各关系图正确的是
 
 (填序号).
a、b、
c、d、
(4)实际生产用氨水吸收SO2生成亚硫酸的铵盐.现取a克该铵盐,若将其中的SO2全部反应出来,应加入18.4mol/L的硫酸溶液的体积范围为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E是短周期的五种元素,它们原子序数依次增大.A原子形成的离子核外电子数为零;C、D、E三种元素的最高价氧化物对应水化物之间可以两两反应;A与C同主族;B与E同主族;E的单质为淡黄色晶体,易溶于二硫化碳.
(1)请写出A、E元素的名称:A
 
,E
 

(2)画出C元素的离子结构示意图
 

(3)写出C、D的最高价氧化物对应水化物相互反应的化学方程式
 

(4)A、B、C三种元素形成的化合物所含的化学键类型为
 

(5)B、C、D、E四种元素原子半径由大到小的排列顺序为
 
(用元素符号表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了达到下表所列的一些有关家庭常用物质的实验要求,请选择合适的化学试剂,将其标号填入对应的空格中.
实验要求 化学试剂
检验酒精中是否有水
 
验证味精是否有食盐
 
区别蔗糖和葡萄糖
 
证明地瓜粉中含有淀粉
 
供选择的化学试剂:
A.新制氢氧化铜悬浊液
B.硝酸银溶液和硝酸
C.碘水
D.无水硫酸铜粉末.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验室制取气体的反应中,不属于氧化还原反应的是(  )
A、用稀硫酸和锌粒制氢气
B、用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气
C、用浓盐酸和漂白粉共热制氯气
D、用石灰石和稀盐酸制二氧化碳

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