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    已知下列三个热化学方程式
    ①H2（g）+
    1
    2
    O2（g）═H2O（g）△H=-241.8kJ?mol-1
    ②C（s）+O2（g）═CO2（g）△H=-393.5kJ?mol-1
    ③C（s）+H2O（g）═CO（g）+H2（g）△H=+131kJ?mol-1
    写出表示碳燃烧生成CO和CO燃烧生成CO2的燃烧热的热化学方程式．
     
    ；
     
    ．
    考点：热化学方程式
    专题：化学反应中的能量变化
    分析：依据热化学方程式和盖斯定律分析计算，利用热化学方程式加减得到所需热化学方程式，燃烧热是1mol可燃物完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量，碳燃烧生成一氧化碳放出的热量利用①③计算，一氧化碳燃烧生成二氧化碳的燃烧热利用②-碳燃烧生成一氧化碳的热化学方程式得到．
    解答： 解：依据盖斯定律①+③得到碳燃烧生成一氧化碳反应的热化学方程式为：③C（s）+
    1
    2
    O2（g）═CO（g）△H=-110.8 kJ?mol-1 ；
    依据盖斯定律②-③得到，CO燃烧生成CO2的燃烧热的热化学方程式，CO （g）+
    1
    2
    O2（g）═CO2（g）△H=-282.7 kJ?mol-1；
    故答案为：C（s）+
    1
    2
    O2（g）═CO（g）△H=-110.8 kJ?mol-1 ；CO （g）+
    1
    2
    O2（g）═CO2（g）△H=-282.7 kJ?mol-1；
    点评：本题考查了热化学方程式和盖斯定律的计算应用，注意燃烧热概念的分析判断，掌握基础是关键，题目较简单．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图两个装置中，液体体积均为200mL，开始工作前电解质溶液的浓度均为0.5mol/L，工作一段时间后，测得有0.02mol电子通过，若忽略溶液体积的变化，下列叙述正确的是（　　）
    A、产生气体体积：①=②
    B、溶液的pH变化：①减小，②增大
    C、电极反应式：①中阳极为4 OH--4e-=2H2O+O2↑②中负极为2H++2e-=H2↑
    D、①中阴极质量增加，②中正极质量减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    推断题：
    如图所示各物质中，元素X、Y的单质是生活中常见的金属，X是地壳中含量最高的金属元素．A、B、C、D、E、F是中学常见的五种化合物，相关物质间的关系如图示：

    （1）X的单质
     
    （化学式）Y的单质
     
    （化学式）
    （2）X的单质与A反应的化学方程式
     
    ．
    （3）若试剂a是NaOH溶液，则X的单质与试剂a反应的离子方程式为
     

    （4）若试剂a和b均是稀硫酸
    ①简述检验D的溶液中阴离子的方法是
     
    ．
    ②若试剂b是盐酸，则D→E物质转化的化学方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    亚铁是血红蛋白重要组成成分，起着向人体组织传送O2的作用，如果缺铁就可能出现缺铁性贫血，但是摄入过量的铁也有害．下面是一种常见补药品说明书中的部分内容：该药品含Fe2+33%～36%，不溶于水但能溶于人体中的胃酸：与Vc（维生素C）同服可增加本品吸收．
    （一）甲同学设计了以下实验检测该补铁药品中是否含有Fe2+并探究Vc的作用：（如图1）

    （1）加入新制氯水后溶液中发生的离子反应方程式是
     
    ．
    （2）加入KSCN溶液后溶液变为淡红色，说明溶液中有少量Fe3+．该离子存在的原因可能是（填编号）
     
    ．
    A．药品中的铁本来就应该以三价铁的形式存在
    B．在制药过程中生成少量三价铁
    C．药品储存过程中有少量三价铁生成
    （3）药品说明书中“与Vc同服可增加本品吸收”请说明理由
     
    ．
    （二）乙同学采用在酸性条件下用高锰酸钾标准溶液滴定的方法测定该药品是否合格，反应原理为5Fe2++8H++MnO4-═5Fe3++Mn2++4H2O．准确称量上述药品10.00g，将其全部溶于试剂2中，配制成1000mL溶液，取出20.00mL，用0.0200mol/L的KMnO4溶液滴定，用去KMnO4溶液12.00mL．
    （4）该实验中的试剂2与甲同学设计的实验中的试剂1都可以是
     
    （填序号）．
    A．蒸馏水     B．稀盐酸     C．稀硫酸     D．稀硝酸
    （5）本实验滴定过程中操作滴定管的如图2所示正确的是
     
    （填编号）．

    （6）请通过计算，说明该药品含“铁”量是否合格（写出主要计算过程）？

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C三种强电解质，它们在水中电离出的离子如下表所示：
    阳离子 Ag+   Na+
    阴离子 NO3-   SO42-   Cl-
    如图1所示装置中，甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放足量的A、B、c三种溶液，电极均为石墨电极．

    接通电源，经过一端时间后，测得乙中C电极质量增加了27克．常温下各烧杯中溶液的pH与电解时间t的关系图如图2．据此回答下列问题：
    （1）M为电源的
     
    ：极（填写“正”或“负”），甲、乙电解质分别为
     
    、
     
    （填写化学式）．
    （2）写出d电极上发生反应的电极反应式
     
    ．
    （3）若电解后甲溶液的体积为25L，且产生的气体全部逸出则该溶液常温时的pH为
     
    ．
    （4）若丙装置产生的两种气体与氢氧化钠溶液、铂电极形成燃料电池，请写出正极的电极反应式：
     
    ．
    （5）要使电解后丙中溶液恢复到原来的状态，应加入
     
    物质．（填写化学式）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    工业上制备BaCl2的工艺流程图如下：
    某研究小组在实验室用重晶石（主要成分BaSO4）对工业过程进行模拟实验．查表得
    BaSO4（s）+4C（s）
    高温
    4CO（g）+BaS（s）△H1=+571.2kJ?mol-1  ①
    BaSO4（s）+2C（s）
    高温
    2CO2（g）+BaS（s）△H2=+226.2kJ?mol-1  ②
    （1）气体用过量NaOH溶液吸收，得到硫化钠．一定浓度的硫化钠溶液因向空气中释放臭味而称为“臭碱”，下列对这一现象的解释你认为最合理的是
     
    （填序号）
    A．硫化钠在水溶液中水解生成了NaOH和H2S气体
    B．硫化钠溶液因吸收空气中的氧气被氧化生成了NaOH，同时生成有臭味的气体
    C．硫化钠溶液水解的过程中因吸收空气中的CO2而放出H2S气体
    （2）向同物质的量浓度BaCl2和KBr混合溶液中逐滴加入AgNO3溶液，先生成
     
    沉淀，当
    c(Br-)
    c(Cl-)
    =
     
    时，开始生成第二种沉淀，随着AgNO3溶液的进一步滴加，此时生成的沉淀以
     
    为主，且
    c(Br-)
    c(Cl-)
    会
     
    （填变大、变小、始终不变）．
    [已知Ksp（AgBr）=5.4×10-13，Ksp（AgCl）=2.0×10-10]
    （3）反应C（s）+CO2（g）
    高温
    2CO（g）的△H=
     
    kJ?mol-1．
    （4）实际生产中必须加入过量的炭，同时还要通入空气，其目的是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图两个装置中用滴有酚酞的NaCl溶液做电解质溶液，进行化学能和电能相互转化的研究．请回答：
    （1）写出两个铁电极上的电极反应式．
    甲：
     

    乙：
     

    （2）甲装置中
     
    电极附近的溶液先变红，乙装置中
     
    电极附近的溶液先变红．
    （3）检验乙中C电极反应产物的方法是
     
    ．
    （4）电解氯化钠稀溶液可制备“84消毒液”，通电时氯气被溶液完全吸收，若所得消毒液仅含一种溶质，写出相应的化学方程式：
     
    ．所得消毒液中离子浓度的由大到小顺序
     
    ．
    （5）如果起始时乙中盛有足量一定浓度的CuSO4溶液，反应一段时间后，要使溶液恢复到以前的状态，可向溶液中加入一定量的
     
     （填化学式）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是（　　）
    A、常温下将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，则混合后的溶液中：c（Na+）＞c（Cl-）＞c（CH3COOH）
    B、等物质的量浓度、等体积的Na2S与KHSO3溶液混合c （Na+）＞c（K+）＞c（SO32-）＞c（HS-）＞c（OH-）＞c（（H+）
    C、在0.1mol?L-1NaHSO3溶液中有c（Na+）=c（HSO3-）+c（SO32-）+c（H2SO3）
    D、pH＜7的某二元弱酸的酸式盐NaHA溶液中有c（H+）+2c（A2-）═c（OH-）+c（H2A）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    中学化学教材中，常借助于图象的这一表现手段清晰地突出实验装置的要点、形象地阐述化学过程的原理．下列有关化学图象表现的内容正确的是（　　）
    A、
    除去Cl2中的HCl杂质
    B、
    稀释浓硫酸
    C、
    检查装置气密性
    D、
    实验室制取NH3

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