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    苯的同系物是人类最早认识的芳香族化合物，其中对二甲苯（英文名称p-xylene，缩写为PX）是化学工业的重要原料．
    （1）写出PX的结构简式
     
    ．
    （2）PX可能发生的反应有
     
    、
     
    ．（填反应类型，只填两种．）
    （3）有机物M存在如下图所示的转化关系，其中A 是PX的一种同分异构体．已知：M的分子式为C16H22O4，D能发生银镜反应．
    ①B的苯环上存在3 种不同化学环境的氢原子，则B 的结构简式是
     
    ．
    ②D分子中所含的官能团是
     
    （填化学式）．
    ③M的结构简式是
     
    ．
    （4）F是B 的一种同分异构体，具有如下特征：
    a．是苯的对位二取代物；b．遇FeCl3溶液显示紫色；c．能与碳酸氢钠溶液反应．
    写出F与NaHCO3溶液反应的化学方程式
     
    ．
    考点：有机物的推断
    专题：有机物的化学性质及推断
    分析：（1）PX是对二甲苯，分子两个甲基处于苯环的对位位置，故PX为．
    （2）PX含有苯环，可以与氢气发生加成反应，也可以发生取代反应，可以燃烧，属于氧化反应；
    （3）有机物A是PX的一种同分异构体，它们都属于分子式为C8H10的芳香烃，A被酸性高锰酸钾氧化生成B，根据B的分子式知，B中含有两个羧基，则A是二甲苯，B是苯二甲酸；由①中B的苯环上存在3种不同化学环境的氢原子，则B的结构简式是，A为．M发生水解反应生成B和C，根据M和B的分子式知，C是一元醇，C发生消去反应生成E，E与氢气发生加成反应生成异丁烷，则E为CH2=C（CH3）2，C被氧化生成D，D能发生银镜反应，说明C中羟基连接的碳原子上含有2个H原子，故C为（CH3）2CHCH2OH，D为（CH3）2CHCHO，由M分子式及B、C分子式可知，B和C以1：2发生酯化反应得到M，则M为；
    （4）F是B（） 的一种同分异构体，具有如下特征：a．是苯的对位二取代物；b．遇FeCl3溶液显示紫色，含有酚羟基；c．能与碳酸氢钠溶液反应，含有羧基，故F为．
    解答： 解：（1）PX是对二甲苯，分子两个甲基处于苯环的对位位置，故PX的结构简式为：，故答案为：；
    （2）PX含有苯环，可以与氢气发生加成反应，也可以发生取代反应，可以燃烧，属于氧化反应，故答案为：加成反应；取代反应等；
    （3）有机物A是PX的一种同分异构体，它们都属于分子式为C8H10的芳香烃，A被酸性高锰酸钾氧化生成B，根据B的分子式知，B中含有两个羧基，则A是二甲苯，B是苯二甲酸；由①中B的苯环上存在3种不同化学环境的氢原子，则B的结构简式是，A为．M发生水解反应生成B和C，根据M和B的分子式知，C是一元醇，C发生消去反应生成E，E与氢气发生加成反应生成异丁烷，则E为CH2=C（CH3）2，C被氧化生成D，D能发生银镜反应，说明C中羟基连接的碳原子上含有2个H原子，故C为（CH3）2CHCH2OH，D为（CH3）2CHCHO，由M分子式及B、C分子式可知，B和C以1：2发生酯化反应得到M，则M为，
    ①由上述分析可知，B 的结构简式是，故答案为：；
    ②D为（CH3）2CHCHO，分子中所含的官能团是：-CHO，故答案为：-CHO；
    ③由上述分析可知，M的结构简式是 ，故答案为：；
    （4）F是B（） 的一种同分异构体，具有如下特征：a．是苯的对位二取代物；b．遇FeCl3溶液显示紫色，含有酚羟基；c．能与碳酸氢钠溶液反应，含有羧基，故F为，与NaHCO3溶液反应的化学方程式为：，
    故答案为：．
    点评：本题考查有机物推断、官能团、有机物结构与性质、同分异构体等，注意根据A、B结构特点与发生的反应推断二者结构，再根据C发生的系列反应及有机物性质推断，需要学生熟练掌握官能团的性质与转化，侧重考查学生分析问题、推理能力，题目难度中等．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应，推测活泼金属钠也能与CO2发生反应，因此兴趣小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究（尾气处理装置已略去）．已知：常温下，CO能使一些化合物中的金属离子还原
    例如：PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl．反应生成黑色的金属钯，此反应也可用来检测微量CO的存在．

    请回答下列问题：
    （1）通常实验室制取CO2气体的离子方程式是
     
    ，为了使制气装置能“随开随用，随关随停”，上图A处应选用的装置是
     
    （填写“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）．若要制取干燥、纯净的CO2气体，装置B、C中各盛放的试剂分别为
     
    、
     
    ．
    （2）装入药品后，在点燃酒精喷灯前，必须进行的操作是
     
    ．待装置
     
    （填写字母）中出现
     
    现象时，再点燃酒精喷灯，这步操作的目的是
     
    ．
    （3）假设CO2气体为足量，在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况，请分析并回答问题：
    ①若装置F中溶液无明显变化，装置D中生成两种固体物质，取少量固体生成物与盐酸反应后，有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若装置F中有黑色沉淀生成，装置D中只生成一种固体物质，取少量该固体与盐酸反应后，也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出，则钠与二氧化碳反应的化学方程式（需注明正确的反应条件）是
     
    ．
    （4）请用文字简要说明你判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐还是酸式盐
     
    理由：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）某同学欲在绿色环保的条件下探究大气污染物SO2的性质，设计如图实验装置．请回答：

    ①B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性，则B中所盛试剂为
     
    ；C中反应的离子方程式为
     
    ．
    ②为了实现绿色环保的目标，某同学设计了上图A2的制取装置来代替A1装置，与A1装置相比，A2装置的优点是（写2点）
     
    、
     
    ．
    （2）工业上，在碱性条件下电解水，氧气在特制的阴极上反应可以得到HO2-离子，从而制得过氧化氢．将过氧化氢溶液与消石灰反应，经过滤、洗涤、干燥，可得过氧化钙晶体．
    ①写出电解过程中氧气参与的阴极反应方程式
     
    ．
    ②H2O2与Ca（OH）2反应时，若不加稳定剂，需控制温度0～5℃，原因是：
     
    ．
    ③常温下，往H2O2溶液中滴加少量FeSO4溶液，可发生如下两个反应：
    2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O     2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+
    下列说法正确的是
     
    ．
    A．H2O2的氧化性比Fe3+强，其还原性比Fe2+弱
    B．在H2O2分解过程中，溶液的pH逐渐下降
    C．在H2O2分解过程中，Fe2+和Fe3+的总量保持不变
    D．H2O2生产过程要严格避免混入Fe2+．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    一定条件下，将3mol A和1mol B两种气体混合于固定容积为2L的密闭容器中，发生如下反应：3A（g）+B（g）??xC（g）+2D（s）．2min末该反应达到平衡，生成0.8mol D，并测得C的浓度为0.2mol/L．下列判断正确的是（　　）
    A、该条件下此反应的化学平衡常数约为0.91 （L/mol）3
    B、A的平均反应速率为0.3mol/（L?s）
    C、该反应在高温下可以自发进行
    D、若混合气体的压强不再改变时，该反应不一定达到平衡状态

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组在做制乙烯实验中，发现有“刺激性气体产物，且烧瓶中的溶液变黑色”，他们认为可能的气体产物有乙烯、二氧化碳、二氧化硫等．已知：CH3CH═CH2与酸性高锰酸钾溶液反应生成CH3COOH、CO2．

    （1）实验室制乙烯实验中，下列错误操作可能引发安全事故的是
     
    ．
    A．加热温度没有迅速升至170℃
    B．忘记加碎瓷片 
    C．直接加热烧瓶
    D．用医用消毒酒精
    E．实验完毕，先熄灭酒精灯，后拆导管
    （2）中学化学中温度计的作用有：①测定溶液温度，②测定
     
    温度．
    （3）甲同学设计如图1及图2所示装置检验该气体产物：方案Ⅰ，不能检验
     
    ；方案Ⅱ，能检验
     
    ．
    （4）乙同学认为制乙烯过程中，可能有CO产生，他在甲同学设计的装置后面连接如图3所示装置，探究是否有一氧化碳生成．
    ①乙同学应在甲同学设计的
     
    （填“方案Ⅰ”、“方案Ⅱ”或“方案Ⅰ和方案Ⅱ”）的装置后面连接该装置；
    ②A瓶装的试剂是
     
    ；
    ③B的硬质试管中装入
     
    ，确认有一氧化碳生成的实验现象是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂．某学习小组以Mg（NO3）2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：
    甲：Mg（NO3）2、NO2、O2 乙：MgO、NO2、O2 丙：Mg3N2、O2 丁：MgO、NO2、N2
    （1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是
     
    ．
    查阅资料得知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O，针对甲、乙、丙猜想，设计如图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：

    （2）实验过程：
    ①取器连接后，放人固体试剂之前，关闭k，微热硬质玻璃管（A），观察到E 中有气泡连续放出，表明
     
    ．
    ②称取Mg（NO3）2固体3.79g置于A中，加热前通入N2以驱尽装置内的空气，其目的是避免对产物O2的检验产生干扰；关闭K，用酒精灯加热时，正确操作是先
     
    然后固定在管中固体部位下加热．
    ③观察到A中有红棕色气体出现，C、D中未见明显变化．
    ④待样品完全分解，A装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1.0g
    ⑤取少量剩余固体于试管中，加人适量水，未见明显现象．
    （3）实验结果分析讨论
    ①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想
     
    是正确的．
    ②根据D中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O2，因为若有O2，D中将发生氧化还原反应：
     
    （填写化学方程式），溶液颜色会退去；小组讨论认定分解产物中有O2存在，未检侧到的原因是O2在通过装置B时已参与反应．
    ③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装置进一步研究．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的水溶液，因为水解而使溶液呈酸性的是（　　）
    A、NaHSO4
    B、NaHCO3
    C、AlCl3
    D、Na2SO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    铋（Bi）在医药方面有重要应用．下列关于
     
    209
    83
    Bi和
     
    210
    83
    Bi的说法正确的是（　　）
    A、
     
    209
    83
    Bi和
     
    210
    83
    Bi都含有83个中子
    B、
     
    209
    83
    Bi和
     
    210
    83
    Bi互为同位素
    C、
     
    209
    83
    Bi和
     
    210
    83
    Bi的核外电子数不同
    D、
     
    209
    83
    Bi和
     
    210
    83
    Bi都含有83个质子是同一种核素

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下，将一元酸HA的溶液和KOH溶液等体积混合（忽略体积变化），实验数据如下表：下列判断不正确的是（　　）
    实验编号起始浓度/（mol?L-1）反应后溶液的pH
    c（HA）c（KOH）
    ①0.10.19
    ②x0.27
    A、实验①反应后的溶液中：c（K+）＞c（A-）＞c（OH-）＞c（H+）
    B、实验①反应后的溶液中：c（OH-）=c（H+）+c（HA）
    C、实验②反应后的溶液中：c（A-）+c（HA）＞0.2 mol/L
    D、实验②反应后的溶液中：c（K+）=c（A-）＞c（OH-）=c（H+）

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