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【题目】常温下,将1.0 mol/L 盐酸滴入20 mL 1.0 mol/L氨水中,溶液pH随加入盐酸体积变化的曲线如图所示。下列有关说法正确的是( )

A.a点,c(NH4+)=c(OH-)

B.b点,c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)

C.c点,pH=7

D.d点,c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)

【答案】B

【解析】

Aa点为氨水溶液,溶液中存在电荷守恒,c(NH4+)+c(H+)=c(OH-),则c(NH4+)<c(OH-)A错误;

Bb点,2n(HCl)=n(氨水),二者反应后溶液中溶质为等物质的量浓度的NH4ClNH3H2O,溶液呈碱性,说明NH3H2O的电离程度大于NH4Cl的水解程度,但其水解程度和电离程度都较小,所以溶液中存在c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)B正确;

Cc点二者恰好完全反应生成NH4ClNH4Cl是强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,则pH<7C错误;

Dd点,n(HCl)=2n(氨水),二者反应后溶液中溶质为等物质的量浓度的HClNH4Cl,溶液中存在物料守恒,根据物料守恒得2c(NH4+)+2c(NH3·H2O)=c(Cl-)D错误;

故合理选项是B

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】XYZW均为短周期元素,它们在元素周期表中的位置如图所示。若Y原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍,下列说法中正确的是( )

A.原子半径:W > Z > Y > X

B.最高价氧化物对应水化物的酸性:Z > W

C.4种元素的单质中Z单质的熔、沸点最低

D.W单质能与水反应生成一种具有漂白性的物质

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在一定条件下,按下列物质的量关系进行反应,其对应的离子方程式或化学方程式书写正确的是

A.n(Cl2)n(Fe)=545Cl2+4Fe2FeCl2+2FeCl3

B.n(Cl2)n(FeBr2)=11Fe2++2Br+Cl2=Fe3++Br2+2Cl

C.n(MnO4-)n(H2O2)=232MnO4-+3H2O2+6H+=2Mn2++4O2↑+6H2O

D.n(Fe) n[HNO3()]=134Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+6H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中abc)表示止水夹。

请按要求填空:(可供选择的试剂有:Cu片,MnO2粉末,浓硝酸,稀硝酸,浓硫酸,浓盐酸,氢氧化钠溶液,酚酞)

1ACE相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验。若在丙中加入适量水,即可制得氯水。将所得氯水加入到滴有酚酞的NaOH溶液中,观察到溶液褪色,甲同学给出的结论是氯水溶于水生成了酸,将NaOH中和后溶液褪色。

a.写出制取氯气的化学方程式:___

b.乙同学认为甲同学的结论不正确,他认为褪色的原因可能是___

c.如何验证甲、乙两同学的结论(写出所加试剂,现象,结论)___

2BDE装置相连后,可制得NO2并进行有关实验。

B中发生反应的化学方程式为___

②欲用D装置验证NO2与水的反应,其操作步骤为:先关闭止水夹___,再打开止水夹___,使烧杯中的水进入试管丁的操作是___

③试管丁中的NO2与水充分反应,若向试管内缓缓通入一定量的O2,直到试管全部充满水,则所得溶液中的溶质的物质的量浓度是___(气体按标准状况计算,结果保留二位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下图是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。

1)在组装好装置后,若要检验AE装置的气密性,其操作是首先____,然后微热A,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管有水柱形成,说明装置气密性良好。

2)装置B中盛放的试剂是________

3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹l,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗,稍候片刻,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时还可能产生的现象是________;从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式:________

4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16 g,反应后称重固体质量减少2.4 g,通过计算确定该固体产物的成分是________(用化学式表示)。

5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中。请写出产生白烟的化学方程式:________,迅速产生倒吸的原因是________

6)为了汪明一水合氨是弱碱,甲、乙两同学分别设计以下实验进行探究。

甲同学用pH试纸测得室温下0.l mol/L氨水pH10,则认定一水合氨是弱电解质,理由是________

乙同学取出10 mL 01 mol/L氨水,滴入2滴酚酞试液,显粉红色,再加入NH4Cl晶体少量,观察到的现象是________,则证明一水台氨是弱电解质。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】1)将淀粉水解并用新制Cu(OH)2悬浊液检验水解产物的实验中,要进行的主要操作有:①加热;②滴入稀硫酸;③加入新制的Cu(OH)2悬浊液;④加入NaOH溶液中和。以上各步操作的先后顺序排列正确的是________

A.②③④① B.②④③① C.②①④③ D.④③②①

2)若某学生称取9g淀粉溶于水,按以下步骤做淀粉水解实验,回答下列问题。

①写出淀粉水解的化学方程式:________________

②沉淀的单质是________________(写化学式)。

③填写所加试剂名称及其作用:

A________,作用________________________________

B________,作用________________________________

④当析出3.24g单质沉淀时,淀粉的水解率为________(已知1mol醛基发生银镜反应时生成2molAg)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用下图装置制备家用消毒液,并探究其性质。

反应停止后,取洗气瓶中无色溶液5mL分别进行了如下实验:

操作

现象

a. 测溶液pH, 并向其中滴加2滴酚酞

pH = 13, 溶液变红,5min后褪色

b. 向其中逐滴加入盐酸

溶液逐渐变成黄绿色

(1)写出利用上述装置制备消毒液涉及反应的化学方程式

(2)查阅资料:酚酞的变色范围为8.2~10,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去

为探究操作a中溶液褪色的原因,又补充了如下实验:

操作

现象

NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞

溶液变红,30min后褪色

获得结论:此实验小组制备的消毒液具有 性。

(3) 该小组由操作b获得结论:随着溶液酸性的增强,此消毒液的稳定性下降。

① 操作b中溶液变成黄绿色的原因: (用离子方程式表示)。

② 有同学认为由操作b获得上述结论并不严谨,需要进一步确认此结论的实验方案是

(4) 有效氯的含量是检测含氯消毒剂消毒效果的重要指标。具体用“单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量”进行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上。小组同学进行如下实验测定有效氯:取此消毒液5 g,加入20 mL 0.5 mol·L-1 KI溶液,10 mL 2 mol·L-1的硫酸溶液;加几滴淀粉溶液后,用0.1 mol·L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O3 20 mL。(已知:2S2O32- + I2 === S4O62- + 2I-) 。注:相对原子质量Cl35.5,Na23,S32,O 16 ,I 127, K39

①达到滴定终点时的实验现象是

②此消毒液有效氯含量为 %(保留一位有效数字)。获得结论:此实验制得的消毒液 (填“符合”或“不符合”)家用要求。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.化合物Mg5Al3OH19H2O4可作环保型阻燃材料,受热时按如下化学方程式分解:2Mg5Al3OH19H2O427H2O↑+10MgO+3Al2O3

1)写出该化合物作阻燃剂的两条依据____________

2)用离子方程式表示除去固体产物中Al2O3 的原理________

Ⅱ.磁性材料A是由两种元素组成的化合物,某研究小组按如图流程探究其组成:

请回答:

1A的组成元素为_________(用元素符号表示),化学式为______

2)已知化合物A能与稀硫酸反应,生成一种淡黄色不溶物和一种气体(标况下的密度为1.518 g·L-1),写出该反应的离子方程式_________

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【题目】用下列装置完成相关实验,不能达到相应实验目的的是

实验方案

实验目的

A.制备乙酸乙酯

B.制取新制的 Cu(OH)2溶液

C.除去溴苯中的苯

D.除去乙烯中的二氧化硫

A.AB.BC.CD.D

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