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N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)在体积不变的密闭容器中反应,下列叙述表示处于化学平衡状态的是(  )
A、N2、H2、NH3的浓度比为1:3:2的状态
B、混合气体的密度不随时间而变化
C、当有1mol NN键断裂时,有6mol N-H键断裂
D、单位时间内消耗amol N2的同时,消耗3amol 的H2的状态
考点:化学平衡状态的判断
专题:
分析:可逆反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)达到化学平衡的标志为:①v(正) =v(逆),②反应混合物中各组分的浓度和含量不变;用速率描述时,一定要注意一“正”、一“逆”,且相等,据此进行分析.
解答: 解:A、N2、H2与NH3的物质的量之比为1:3:2,不能判断各组分的物质的量是否不再变化,无法判断是否达到平衡状态,故A错误;
B、反应物和生成物都是气体,反应前后气体质量不变,恒容容器其体积不变,所以密度始终不变,密度不变不能说明反应达到平衡状态,故B错误;
C、有1mol NN键断裂时,有6mol N-H键断裂,说明正逆反应速率相等,反应达到了平衡状态,故C正确;
D、消耗 N2和消耗H2的都是反应正向进行,不能说明可逆反应达到平衡状态,故D错误;
故选C.
点评:本题考查化学平衡状态的判断,题目难度中等,注意化学平衡状态的根本标志是:①v(正) =v(逆),②各组分百分含量不变;在解题时要牢牢抓住这两个根本标志,并明确气体的颜色、密度、压强、平均相对分子质量的变化与根本标志的关系,才能全面分析、正确作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

按下列四种有关性质的叙述,可能属于金属晶体的是(  )
A、由分子间作用力结合而成,熔点低
B、固体或熔融后易导电,熔点在1000℃左右
C、由共价键结合成网状结构,熔点高
D、固体不导电,但溶于水或熔融后能导电

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述错误的是(  )
A、分别露置在空气中,容器内溶质的物质的量浓度都降低
B、都是常用的干燥剂
C、不能用铝制槽罐来运输浓硝酸
D、和铜反应中都表现出强氧化性和酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组的同学为探究化学反应速率和化学反应限度,做了许多实验,其中两个如下:
实验探究一:温度对化学反应速率的影响
实验步骤:
(1)取两个试管,各加入5mL 12%的双氧水(H2O2)溶液
(2)将其中一支试管直接用酒精灯加热,观察对比两支试管中的现象
实验现象:被加热的试管迅速产生大量气泡,未加热的试管缓慢产生气泡
结论:温度越高,反应速率越快.
甲同学认为该实验不够严密,你同意这种看法吗?
 
(填“同意”或“不同意”),原因是
 
;如果你认为不够严密,该如何改进?
 
(认为严密可不填).
实验探究二:KI溶液和FeCl3溶液反应(2Fe3++2I-=2Fe2++I2)存在一定的限度
可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液;②0.1mol?L-1 FeCl3溶液;③FeCl2溶液;④盐酸;
⑤KSCN溶液;⑥CCl4
实验步骤:(1)取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加几滴0.1mol?L-1FeCl3溶液
(2)充分反应后,将溶液分成三份
(3)取其中一份,加试剂
 
(填序号),用力振荡一段时间,现象
 
,说明
 

(4)另取一份,加试剂
 
(填序号),现象
 
,说明
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组离子可大量共存于溶液中的是(  )
A、Ag+、Na+、Cl -、NO3-
B、Mg2+、Ba2+、OH-、Cl-
C、H+、Na+、CO32-、SO42-
D、H+、K+、SO42-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列措施对增大反应速率明显有效的是(  )
A、Na与水反应时增大水的用量
B、Fe与稀硫酸反应制取氢气时,改用浓硫酸
C、在K2SO4与BaCl2两溶液反应时,增大压强
D、在用Zn和稀硫酸反应制氢气时,加入几滴硫酸铜溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质溶于水,没有发生氧化还原反应的是(  )
A、SO3
B、NO2
C、Na2O2
D、Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

A元素原子M电子层上有7个电子,B元素与A元素位于同一周期,B元素的原子最外电子层只有1个电子.
(1)画出B元素的原子结构示意图
 

(2)A、B两元素的化合物是
 
(“离子化合物”或“共价化合物”).
(3)该化合物的电子式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某饱和一元醇C7H15OH发生消去反应,只得到两种单烯烃,则该醇的结构简式可能是下列中的(  )
A、
B、
C、
D、

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