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一定质量的甲烷燃烧后的产物为CO、CO2和水蒸气,此混合气体质量为49.6g,当其缓慢经过无水CaCl2时,CaCl2增重25.2g.原混合气体中CO2的质量为(  )
A、12.5g
B、13.2g
C、19.7g
D、24.4g
考点:化学方程式的有关计算
专题:计算题
分析:CH4燃烧产物为CO、CO2、H2O(g),产物通过无水CaCl2时,无水CaCl2的作用是吸收水分,无水CaCl2增重25.2g为水的质量,根据H原子守恒可计算CH4的物质的量,根据C原子守恒可计算CO和CO2的总的物质的量,再根据二者质量可计算CO2的物质的量,进而计算CO2质量.
解答: 解:无水CaCl2增重25.2g为水的质量,所以n(H2O)=
25.2g
18g/mol
=1.4mol,
根据H原子守恒,可知:n(CH4)=
1
2
n(H2O)=
1
2
×1.4mol=0.7mol,
根据C原子守恒,则:n(CO)+n(CO2)=0.7mol,
所以m(CO)+m(CO2)=49.6g-25.2g=24.4g,
所以[0.7mol-n(CO2)]×28g/mol+n(CO2)×44g/mol=24.4g,
解之:n(CO2)=0.3mol,
所以生成二氧化碳的质量为0.3mol×44g/mol=13.2g.
故选:B.
点评:本题考查混合物的计算,难度中的,注意从原子守恒的角度解答,关键根据水的质量判断甲烷的物质的量.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中,一定量混合气体发生下列反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)   达到平衡后,测得C气体的浓度为0.5mol/L.当在恒温下,将密闭容器的体积缩小为
1
2
,再达平衡时,测得C气体的浓度为0.9mol/L.则下列叙述正确的是(  )
A、反应速率降低
B、平衡向右移动
C、B的转化率提高
D、a+b<c+d

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科目:高中化学 来源: 题型:

1L 0.1mol?L-1的CH3COOH溶液中,n(CH3COOH)
 
0.1mol,n(CH3COO-
 
0.1mol,n(H2O)
 
0.1mol(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

3.01×1023个H2SO4分子的质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

请设计一个方案,将含有氯化钙、氯化镁、硫酸钠杂质的粗食盐提纯,并写出对应的方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学学习小组对铝与酸和碱的反应进行探究,过程如下.
实验Ⅰ:
(1)取形状、大小均相同的铝丝分别与等体积的、pH相同的盐酸、稀硫酸反应,随反应进行,盐酸中生成气体的速率明显比硫酸中生成气体的速率快,对此原因,你认为合理的猜测是下列的
 
(填写相应的字母).
a.盐酸的物质的量浓度大于硫酸的物质的量浓度     b.Cl-能促进此反应的进行
c.SO42-能抑制此反应的进行                    d.硫酸使铝发生钝化
(2)为了探究反应速率不同的原因,请你根据所提供的药品,填写实验方案中的空白部分.
药品:氯化铝固体、硫酸铝固体、硫酸铜固体、氯化铜固体、6mol/L盐酸、3mol/L硫酸、,18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸.
方案:取两支试管,首先同时分别加入形状、大小均相同的铝丝和等体积的
 
(填写相应的试剂,下同),然后再向其中的一支试管中加入适量的
 
固体并振荡使固体溶解,观察实验现象.
实验探究:略.
实验Ⅱ:
取足量的形状、质量均相同的铝丝分别与等体积的6mol/L的盐酸、6mol/L氢氧化钠溶液反应,待反应停止后取出剩余的铝丝洗净、干燥、称量,剩余铝丝的质量关系是前者
 
后者(填“大于”或“小于”或“等于”);观察反应后的液体,发现铝与盐酸反应后所得的液体是黑色浑浊的,试管底部有少量黑色沉淀,对此现象,同学们进行了如下探究:
(1)提出猜想
同学们查找资料后获得如下信息:工业上用电解法冶炼铝所用的原料氧化铝是从铝土矿中提取的,所以得到的氧化铝中可能还含有微量的氧化铁和二氧化硅两种杂质,据此,同学们提出如下猜想:
猜想1:此黑色固体是铁单质,可能是电解得到的铝与杂质反应生成的,相应的化学反应方程式为
 

猜想2:此黑色固体是硅单质,是电解得到的铝与二氧化硅反应生成的;
猜想3:此黑色固体是铝单质,是铝与盐酸反应时因反应过快而变成粉末分散到溶液中;
猜想4:此黑色固体可能是上述若干种单质组成的混合物.
(2)设计实验方案并完成相关实验:
为了探究少量黑色沉淀的成分,将反应后所得的液体进行
 
 
(填基本操作),分别取少量固体置于两支试管中,完成下列实验:
①向其中的一支试管中加入足量的稀盐酸,观察固体是否溶解.实验时发现固体完全溶解,证明猜想
 
一定不正确(填“1”、“2”、“3”、“4”).
②向另一试管中加入足量的氢氧化钠溶液,观察固体是否溶解.实验时发现固体完全溶解,证明猜想
 
一定不正确(填“1”、“2”、“3”、“4”).
(3)得出结论
综合实验①②的现象,可推知猜想
 
(填“1”、“2”、“3”、“4”)是正确的,固体溶解在氢氧化钠溶液中的离子方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有CuO和Fe3O4组成的混合物mg,向其中加入2mol/L的稀HCl 100mL,恰好完全反应.若将mg该混合物在足量的H2中加热,使其充分反应后冷却,剩余固体的质量为(  )
A、(m+1.6)g
B、1.6m g
C、(m-3.2)g
D、(m-1.6)g

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
A、配制50 g质量分数为5% NaCl溶液:将45 mL水加入到盛有5 g NaCl的烧杯中,搅拌溶解
B、
制备乙酸乙酯:用如图所示的实验装置
C、鉴定SO42-:向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液
D、鉴别环已烯和苯:将溴的四氯化碳溶液分别滴加到少量环已烯和苯中

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去铜粉中的氧化铜,方法正确的是(  )
A、在空气中加热
B、加入足量的水,充分搅拌后过滤
C、加入足量的NaOH溶液,充分反应后过滤
D、加入足量的盐酸,充分反应后过滤

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