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7.下列有关反应2NO+2CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$ N2+2CO2的叙述中,正确的是(  )
A.该反应是复分解反应B.NO发生还原反应
C.CO是氧化剂D.反应物中O得电子

分析 2NO+2CO$\frac{\underline{催化剂}}{△}$N2+CO2中,N元素的化合价降低,C元素的化合价升高,结合四种基本反应类型来解答.

解答 解:A.该反应中存在化合价的变化,是氧化还原反应,不是复分解反应,故A错误;
B.N元素的化合价降低,则NO得电子发生还原反应,故B正确;
C.C元素的化合价升高,则CO为还原剂,故C错误;
D.N元素的化合价降低,NO中N元素得到电子,故D错误;
故选B.

点评 本题考查氧化还原反应,把握反应中的元素化合价变化为解答的关键,侧重反应类型的判断及基本概念的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.生活中处处有化学.请根据你所学的化学知识,回答下列问题:
(1)材料是人类赖以生存和发展的物质基础,材料科学的发展离不开化学.
①钢铁是常见的金属材料之一,但钢铁的腐蚀也给人类带来巨大损失,铁在潮湿的空气中锈蚀主要属于电化学腐蚀.请你说出防止金属腐蚀的两种具体方法电镀、涂油漆.
②除金属材料外,人类还研发了许多材料,如:塑料、合成橡胶、合成纤维等,它们属于有机合成 材料.
(2)为合理利用“垃圾”资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐等可以归为一类加以回收,它们属于C.
A、有机物B、无机盐C、金属或合金D、难溶性碱.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.二氧化氯(ClO2)是一种高效消毒剂,沸点为11℃.用KClO3粉末与草酸(H2C2O4)在60℃时反应可生成ClO2等物质,实验装置如图所示:
(1)装置A中还应安装的玻璃仪器是温度计,装置B用冰水浴的原因是常温下二氧化氯为气态.
(2)装置A中反应产物有K2CO3、ClO2和CO2等,请写出该反应的化学方程式:2KClO3+H2C2O4 $\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$K2CO3+CO2↑+2ClO2↑+H2O.
(3)①实验过程中,装置C中少量的ClO2与NaOH溶液反应产生两种钠盐,且物质的量之比为1:1,其中一种为NaClO2,写出装置C中生成这两种钠盐的离子方程式:2ClO2+2OH-=ClO2-+ClO3-+H2O.
②饱和溶液在温度低于38℃时析出晶体NaClO2•3H2O,在温度高于38℃时析出晶体NaClO2.请补充从NaClO2溶液中制得NaClO2晶体的操作步骤:
a.蒸发结晶;b趁热过滤;c.洗涤;d.干燥.
(4)还可采用盐酸或双氧水还原氯酸钠制备ClO2.用H2O2作还原剂制备ClO2更受欢迎,其主要原因是H2O2作还原剂时氧化产物为O2,而盐酸作还原剂时产生大量Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.A、B、C、D、E五种常见化合物,都是由下面中的离子形成的:阳离子:K+、Na+、Al3+、Fe3+     阴离子:HCO3-、SO42-、OH-、Cl-为了鉴别上述化合物,分别完成以下实验,其结果是:
①将它们溶于水后,A为棕黄色溶液,其他均为无色溶液;
②将它们进行焰色反应,仅有C、E为紫色(透过蓝色钴玻璃);
③将B溶液滴人到C溶液中出现白色沉淀,继续滴加,沉淀溶解;
④在各溶液中加入硝酸钡溶液,再加过量稀硝酸,只有D中放出无色气体,只有A、C中产生白色沉淀;
⑤将A、E两溶液混合,未见沉淀或气体生成.根据上述实验填空:
(1)写出的化学式:AFe2(SO43,CKAl(SO42
(2)写出B和D反应的离子方程式HCO3-+OH-═H2O+CO32-
(3)进行焰色反应实验操作时,使用铂丝前应该用盐酸洗涤.
(4)在D溶液中加入少量澄清石灰水,其离子方程式为Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+2H2O+CO32-
(5)向100mL 1mol/L C溶液中加入0.2molBa(OH)2溶液,充分反应后得到溶液得溶质是KAlO2

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.化学实验装置的科学设计是实验是否取得预期效果的关键.请回答下列有关实验装置的相关问题:
Ⅰ.图A为“人教版”教材制备乙酸乙酯的实验装置,某同学甲认为下图B装置进行酯化反应效果比A要好,他的理由是便于冷凝回流,减少反应物损失;
某同学乙经查阅资料认为下图C装置进行酯化反应效果更好,他的理由是既能冷凝回流又能及时分离出反应生成的水,有利于酯的生成.

Ⅱ.某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况.甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应.
(1)碳与浓硝酸反应的方程式C+4HNO3 (浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)甲同学的实验应该在通风橱 中进行,才符合化学实验安全性的要求.乙同学认为红棕色气体不一定是碳与浓硝酸发生反应而得,所以他认为甲同学观点是错误的,他的理由是4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O (用化学方程式表示),所以他认为应该检验CO2 (填化学式)的产生来证明碳与浓硝酸反应.为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”,从而改进了实验装置如图2所示.

(3)为了减少干扰,对于A装置有下面4种操作方案,其中最合理的是(填写数字序号)②.
①将木炭与浓硝酸一同放在装置中加热;②先加热木炭,再将木炭投入冷浓硝酸.
③先加热木炭,再加入冷浓硝酸;      ④先加热浓硝酸,然后将木炭投入其中;
(4)请用平衡移动原理解释B装置的作用B中存在2NO2?N2O4,且反应为放热反应,降低温度,使N2O4液化,平衡会正向进行,除去混合气体中的NO2 (结合方程式与文字表述).
(5)C装置中出现的现象是C中溶液变浑浊(或产生白色沉淀),经检测C的溶液中还含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,写出生成该离子的化学方程式4NO2+O2+4OH-=4NO3-+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.碘升华时需要克服分子间作用力,不破坏共价键
B.NaCl和HCl溶于水都电离出Cl-,故它们都存在离子键
C.干冰和水分子中,每个原子的最外层都具有8电子稳定结构
D.离子化合物在任何状态下都能导电

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某校一化学实验小组通过实验来探究一红色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物.探究过程如下:
查阅资料:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,Cu2O在空气中加热生成CuO
提出假设
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
设计探究实验
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂.
(1)若假设1成立,则实验现象是固体完全溶解,溶液呈血红色.
(2)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?不合理;当原固体粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物时,加入稀H2SO4后产生的Fe3+与Cu反应生成Fe2+,滴加KSCN溶液后也可能不变红色.
(3)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加 KSCN 试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是Fe2O3和Cu2O,写出发生反应的离子方程式Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
探究延伸
经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.
(4)实验小组欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.
(5)欲利用红色粉末Fe2O3和Cu2O的混合物制取较纯净的胆矾 (CuSO4•5H2O)经查阅资料得知,在溶液中调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH
物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
实验室有下列试剂可供选择:
A.氯水 B.H2O2  C.硝酸 D.NaOH  E.氨水 F.Cu2(OH)2CO3
实验小组设计如下实验方案:

试回答:①试剂I为B,试剂II为F(填字母).
②固体X的化学式为Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.影响化学反应速率的外界因素有浓度,温度,压强,催化剂以及反应物颗粒大小,电磁波,紫外线等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.改变某一条件使NH4Cl稀溶液中NH4+的数目增加,下列说法正确的是(  )
A.此时溶液可能为中性
B.此时溶液中NH4+的浓度一定增大
C.此时NH4+的水解程度一定增大
D.此过程中,溶液中NH3•H2O和NH4+的数目之和一定增大

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