精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

【题目】铜、铁、硒、钴、磷及其化合物在工业上有重要用途,回答下列问题:

(1)铁离子(Fe3+)最外层电子排布式为______,其核外共有______种不同运动状态的电子。Fe3+比Fe2+更稳定的原因是____________________________________

(2)硒为第四周期元素,相邻的元素有砷和溴,则三种元素的电负性从大到小的顺序为________(用元素符号表示)。

(3)Na3[Co(NO2)6]常用作检验K+的试剂,Na3[Co(NO2)6]中存在的化学键有__________

(4)常温下PCl5是一种白色晶体,其立方晶系晶体结构模型如下左图所示,由A、B两种微粒构成。将其加热至148℃熔化,形成一种能导电的熔体。已知A、B两种微粒分别与CCl4、SF6互为等电子体,则A为______,其中心原子杂化轨道类型为__________,B为________

(5)磷化铝晶胞如图所示,A1原子的配位数为________,若两个铝原子之间的最近距离为d pm,NA代表阿伏加德罗常数的值, 则磷化铝晶体的密度ρ=_________g/cm3

【答案】 3s23p63d5 23 Fe3+的电子排布为[Ar]3d5,3d轨道为半充满状态,比Fe2+电子排布[Ar]3d6更稳定 Br>Se>As 配位键、共价键、离子键 PCl4+ sp3 PCl6- 4 ×1030

【解析】(1)Fe为26号元素,Fe3+的核外电子排布式为[Ar] 3d5,最外层电子排布式为3s23p63d5,其核外共有2种不同运动状态的电子;Fe3+的核外电子排布式为[Ar] 3d5,3d轨道为半充满状态,比Fe2+电子排布[Ar]3d6更稳定;(2)As、Se、Br属于同一周期且原子序数逐渐增大,元素的非金属性逐渐增强,电负性逐渐增强,所以3种元素的电负性从大到小顺序为Br>Se>As;(3)Na3[Co(NO2)6]常用作检验K+的试剂,Na3[Co(NO2)6]中存在的化学键有配位键、共价键、离子键;(4)A微粒与CCl4具有相同空间构型则应该原子总数一样,5个原子且价电子总数相同为32个,故应该带一个单位正电荷的PCl4+离子,则B为带负电荷的PCl6-离子;PCl4+中P原子形成4个δ键,孤对电子数为=1,则为sp3杂化;(5)磷化铝晶胞如图所示,A1原子与4个P原子形成正四面体,故配位数为4;Al位于顶点和面心,因此Al的个数为8×+6×=4,P位于体心,有4个,晶胞的化学式为AlP,因此晶胞的质量为g,若两个铝原子之间的最近距离为d pm,为面心到顶点的距离,因此晶胞的边长为 pm=×10-10cm,根据密度的定义,晶胞的密度为 ×1030g/cm3

点晴:考查核外电子排布、杂化轨道类型、空间构型、溶解性、等电子体以及晶胞结构分析与计算。注意晶体的结构决定晶体的性质,晶体的性质反映了晶体的结构,物质的组成和结构是判断晶体类型的根本依据,在根据物质的性质和类别判断晶体类型时还要考虑到不同物质的特性,如一般情况下盐类是离子晶体,但AlCl3是分子晶体,原子晶体一般不导电,但晶体硅能导电等。另外再进行晶胞计算时要灵活应用均摊法,注意掌握常见的晶体类型特点和晶胞结构。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是(
A.加碘食盐
B.铅笔芯
C.过氧化氢
D.黄河啤酒

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用如图装置制取氨气并探究氨气的有关性质。

(1)装置A中烧瓶内试剂可选用___________(填序号)。

a.碱石灰 b.浓硫酸 c.生石灰 d.五氧化二磷 e.烧碱固体

(2)若探究氨气的溶解性,需在K2的导管末端连接下表装置中的______(填序号)装置,当装置D中集满氨气后,关闭K1、K2,打开K3,引发喷泉的实验操作是________

备选装置(其中水中含酚酞溶液)

(3)若探究氨气的还原性,需打开K1、K3,K,2处导管连接制取纯净、干燥氯气的装置。

①用二氧化锰与浓盐酸制取氯气生成气体必须通过盛有_________试剂的洗气瓶;

②D中氨气与氯气反应产生白烟,同时生成一种无色无味的气体,该反应的化学方程式为_________

③从K3处导管逸出的气体中含有少量C12,则C装置中应盛放______溶液(填化学式),反应的离子方程式为_____

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】硫酰氯(SO2Cl2)可用作有机化学的氯化剂,在药物和染料的制取中也有重要作用。已知:硫酰氯通常条件下为无色液体,熔点54.1℃,沸点69.1℃。在潮湿空气中“发烟”;100°C以上开始分解,生成二氧化硫和氯气,长期放置也会发生分解。

某化学学习小组拟用干燥的Cl2和SO2在活性炭催化下制取硫酰氯。反应的化学方程式为:SO2(g)+ Cl2(g) =SO2Cl2(l) ΔH =97.3 kJ·mol1,实验装置如图所示(部分夹持装置未画出)。

回答下列问题:

(1)装置己的作用是_________________________________________________;如何控制两种反应物体积相等:__________________________________________________

(2)装置戊上方分液漏斗中最好选用下列试剂:_____(选填字母)。

A.蒸馏水 B.饱和食盐水 C.浓氢氧化钠溶液 D.6.0 molL1盐酸

(3)若缺少装置乙和丁(均盛放浓硫酸),潮湿氯气和二氧化硫会发生副反应,化学方程式是________________________________________________________;同时生成的SO2Cl2也会水解而“发烟”,该反应的化学方程式为______________________________________

(4)为提高本实验中硫酰氯的产率,在实验操作中需要注意的事项有(填序号)______

①控制气流速率,宜慢不宜快 ②持续加热丙装置

③若丙装置发烫,可适当降温 ④先通冷凝水,再通气

(5)氯磺酸(ClSO3H)加热分解,也能制得硫酰氯:2ClSO3HSO2Cl2 + H2SO4,分离两种产物的方法是__________(选填字母)。

A.重结晶 B.过滤 C.蒸馏 D.萃取

请设计实验方案检验产物中存在硫酸(可选试剂:稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、蒸馏水、石蕊试液)_______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】纳米级Cu2O由于具有优良的催化性能而受到关注,下表为制取Cu2O的两种方法:

方法a

用炭粉在高温条件下还原CuO

方法b

电解法,反应为2Cu+H2O Cu2O+H2

(1)工业上常用方法b制取Cu2O而很少用方法a,其原因是反应条件不易控制,若控温不当易生成__而使Cu2O产率降低。

(2)已知:

①2Cu(s)+ O2(g)Cu2O(s) ΔH1=-169 kJ·mol-1

②C(s)+ O2(g)CO(g) ΔH2=-110.5 kJ·mol-1

③Cu(s)+O2(g)CuO(s) ΔH3=-157 kJ·mol-1

则方法a中发生的反应:2CuO(s)+C(s)= Cu2O(s)+CO(g);△H=________

(3)方法b是用肼燃料电池为电源,通过离子交换膜电解法控制电解液中OH的浓度来制备纳米Cu2O,装置如图所示:

①上述装置中B电极应连_________电极(填“C”或“D”)。

②该离子交换膜为____离子交换膜(填“阴”或“阳”),该电解池的阳极反应式为_______

③原电池中负极反应式为______________

(4)在相同体积的恒容密闭容器中,用以上方法制得的两种Cu2O分别进行催化分解水的实验:2H2O(g) 2H2(g)+O2(g) ΔH>0。水蒸气的浓度随时间t的变化如下表所示:

序号

温度/℃c/mol·L-1t/min

0

10

20

30

40

50

T1

0.050

0.049 2

0.048 6

0.048 2

0.048 0

0.048 0

T1

0.050

0.048 8

0.048 4

0.048 0

0.048 0

0.048 0

T2

0.10

0.096

0.093

0.090

0.090

0.090

①催化剂的催化效率:实验①_______实验②(填“>”或“<”)。

②实验①、②、③的化学平衡常数K1、K2、K3的大小关系为________

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】 (2﹣羟基﹣4﹣苯基丁酸乙酯)是某药物的中闻体,常温下是一种无色透明的油状液体,沸点为212℃.某同学设计实验制备该物质:原料: (2﹣羟基﹣4﹣苯基丁酸)和乙醇 实验装置:
实验步骤:
①按如图1装置连接仪器.

②20mL 2﹣羟基﹣4﹣苯基丁酸于三颈瓶中,加入适量浓硫酸和20mL无水乙醇,加入几块沸石.
③加热至70℃左右保持恒温半小时.
④分离、提纯三颈瓶中粗产品,得到有机产品.
⑤精制产品.
请回答下列问题:
(1)加入原料时,能否最先加入浓硫酸?(填“能”或“否”).油水分离器的作用是
(2)本实验的加热方式宜用(填“直接加热”或“水浴加热”).如果温度过高,或浓硫酸的量过多,制备产率会(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)写出制备反应的化学方程式:
(4)分离提纯产品:取三颈瓶中混合物加入足量的饱和碳酸钠溶液,分液得到有机层.饱和碳酸钠溶液的作用是 . ①吸收过量的乙醇 ②除去过量的有机酸 ③促进产品水解 ④降低产品在水中溶解度
(5)产品精制:精制产品的实验装置如图2所示,试分析装置是否合理,若不合理将如何改进: . (若装置合理,此空不作答).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】CH4、H2、C都是优质的能源物质,它们燃烧的热化学方程式为:
①CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=﹣890.3kJmol﹣1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=﹣571.6kJmol﹣1
③C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=﹣393.5kJmol﹣1
(1)在深海中存在一种甲烷细菌,它们依靠酶使甲烷与O2作用产生的能量存活,甲烷细菌使1mol甲烷生成CO2气体与液态水,放出的能量(填“>”“<”或“=”)890.3kJ.
(2)甲烷与CO2可用于合成合成气(主要成分是一氧化碳和氢气):CH4+CO2═2CO+2H2 , 1g CH4完全反应可释放15.46kJ的热量,则:
①能表示该反应过程中能量变化的是(图1)(填字母).

②若将物质的量均为1mol的CH4与CO2充入某恒容密闭容器中,体系放出的热量随着时间的变化如图2所示,则CH4的转化率为

(3)C(s)与H2(g)不反应,所以C(s)+2H2(g)═CH4(g)的反应热无法直接测量,但通过上述反应可求出C(s)+2H2(g)═CH4(g)的反应热△H=
(4)目前对于上述三种物质的研究是燃料研究的重点,下列关于上述三种物质的研究方向中可行的是(填字母).
A.寻找优质催化剂,使CO2与H2O反应生成CH4与O2 , 并放出热量
B.寻找优质催化剂,在常温常压下使CO2分解生成碳与O2
C.寻找优质催化剂,利用太阳能使大气中的CO2与海底开采的CH4合成合成气(CO、H2
D.将固态碳合成为C60 , 以C60作为燃料
(5)工业上合成甲醇的反应:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H=﹣90.8kJmol﹣1 , 若在温度相同、容积均为2L的3个容器中,按不同方式投入反应物,保持恒温、恒容,测得反应达到平衡时如表:

容器

反应物投入量

1molCO、2mol H2

1mol CH3OH

2mol CO、4mol H2

CH3OH的浓度(mol/L)

c1=0.25

c2

c3

反应的能量变化

放出Q1 kJ

吸收Q2 kJ

放出Q3 kJ

平衡常数

K1

K2

K3

反应物转化率

α1

α2

α3

①下列不能说明该反应在恒温恒容条件下已达化学平衡状态的是
A.v(H2)=2v(CH3OH) B.n(CO)﹕n(H2)﹕n(CH3OH)=1﹕2:1
C.混合气体的密度不变 D.混合气体的平均相对分子质量不变 E.容器的压强不变
②下列说法正确的是
A.c1=c2 B.Q1=Q2 C.K1=K2 D.α23<100%
③如图表示该反应的反应速率v和时间t的关系图(图3):

各阶段的平衡常数如表所示:

t2~t3

t4~t5

t5~t6

t7~t8

K4

K5

K6

K7

K4、K5、K6、K7之间的关系为(填“>”、“<”或“=”).反应物的转化率最大的一段时间是

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有机化合物中,不属于醇的有

A. CH3CH3 B. CH2=CHCl

C. CH3CH2OH D. CH3COOCH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像分别表示有关反应的反应过程与能量变化的关系。

据此判断下列说法中正确的是(  )

A. 石墨转变为金刚石是吸热反应 B. 白磷比红磷稳定

C. S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH1S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH2 则ΔH1>ΔH2 D. CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH>0

查看答案和解析>>

同步练习册答案