仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 玻璃仪器 |
| A | 分离乙醇和乙酸乙酯的混合物 | 分液漏斗、烧杯 |
| B | 用pH=1的盐酸配制100 mLpH=2的盐酸 | 100 mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 |
| C | 用溴水、淀粉KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱 | 试管、胶头滴管 |
| D | 用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备并收集NH3 | 酒精灯、烧杯、导管、集气瓶 |
科目:高中化学 来源: 题型:
某无色透明混合气体中可能含有Cl2 、O2 、HCl 、NH3 、NO 、NO2 中的两种或多种气体。现将此无色透明的混合气体通过浓H2SO4后,体积缩小,把剩余气体排入空气中,很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是 ( )
A.肯定有O2 B.肯定没有Cl2 、NH3 、NO2
C.肯定只有NH3和NO D.肯定有NH3 、NO、HCl
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
A.为了提高生活用水的卫生标准,自来水厂常同时使用Cl2和FeSO4·7H2O进行消毒、净化,以改善水质
B.铝表面有一层致密的氧化薄膜,故铝制容器可用来腌制咸菜等
C.从分类的角度看,混合物、分散系、胶体的从属关系如图所示:
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D.借助扫描隧道显微镜,应用STM技术可实现对原子或分子的操纵
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科目:高中化学 来源: 题型:
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求。试回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗 b.试剂瓶 c.集气瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盘天平中,标有“0”刻度的是________(填序号)。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在下列仪器中,没有用到“磨砂”工艺处理的有________(填序号)。
a.试管 b.分液漏斗 c.带滴管的试剂瓶(滴瓶)
d.集气瓶 e.酸式滴定管 f.碱式滴定管
(3)下图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随时使反应发生,也可以随时使反应停止的效果。下图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有________(填写编号)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
用分液漏斗和烧杯可以装配成一套简易的、能随开随用、随关随停的气体发生装置,如图所示。能用此装置制备的气体有
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A.用块状大理石与盐酸反应制取CO2
B.用锌粒与稀硫酸反应制取H2
C.用过氧化钠与水反应制取O2
D.用二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置的叙述中,错误的是
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A.装置①可用于分离煤油和水
B.装置②可用于准确称取8.55 g氯化钠固体
C.装置③可用于从海水中得到淡水
D.装置④可用于排空气收集CO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
两人用同一瓶标准盐酸滴定同一瓶NaOH溶液,甲将锥形瓶用NaOH待测液润洗后,使用水洗过的碱式滴定管取碱液于锥形瓶中,乙则用甲用过的碱式滴定管另取碱液于刚用水洗过且存有蒸馏水珠的锥形瓶中,其他操作及读数全部正确。下列说法正确的是( )
A.甲操作正确
B.乙操作有误
C.甲测定数值一定比乙小
D.乙实际测得值较准确
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科目:高中化学 来源: 题型:
现有X、Y、Z三种元素,已知有如下情况:
①X、Y、Z的单质在常温下均为气体。
② X的单质在Z的单质中燃烧,生成XZ,燃烧时火焰呈苍白色。
③ XZ极易溶于水,在水溶液中电离出X+和Z-。XZ的水溶液可使石蕊试液变红。
④ 两分子X的单质可与一分子Y的单质化合生成两分子X2Y,X2Y常温下为液体。
⑤ Z的单质溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用。
请完成下列问题:
(1)写出XZ和X2Y的化学式:XZ X2Y
(2)Z的单质溶于X2Y后,溶液起漂白作用的物质是 (写化学式)。
(3)写出X的单质在Z的单质中燃烧的化学方程式 。
(4)Z的单质能否与氢氧化钠溶液发生反应: (填“能”或“否”),若能,请写出反应的化学方程式: 。
(若不能反应,则此空不必填写)。
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